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提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- メインページ (425版)
- 情報共有ウォール一覧 (140版)
- 全てを表示する (105版)
- その他の反応の多かったウォール一覧 (89版)
- パブーによる議論のまとめ一覧 (70版)
- 2012年 (53版)
- 事務局・管理者からのお知らせ一覧 (46版)
- デジ教研について (44版)
- DAISY関係のウォール一覧 (41版)
- アンケート議論ウォール一覧 (35版)
- デジタル教材レビューサイト「デジーなび」ヘルプ (35版)
- サンドボックス (32版)
- タブレット・電子書籍端末の比較 (32版)
- 韓国のデジタル教科書事情について (31版)
- 2013年 (30版)
- デジ教研のマスコミ記事等への掲載記録 (27版)
- 2014年 (18版)
- 2015年 (18版)
- 実践授業の報告 (15版)
- デジタル教科書と家庭学習 (14版)
- デジー通信バックナンバー (14版)
- ウォールチャット一覧 (14版)
- 運営組織体制 (11版)
- 2016年 (11版)
- Q01 (10版)
- デバイススペック比較 (10版)
- デジ教研推奨デジタルコンテンツ&アプリ検討WG (9版)
- IPad用アプリの紹介 (9版)
- ウォール学習会一覧 (8版)
- 08 in Kyoto (8版)
- 「デジー通信」第16号[2011年2月2日] (8版)
- デジタル教科書100のQ&A (7版)
- 「デジー通信」第75号[2012年3月28日] (6版)
- デジー (5版)
- 事務局の議事録 (5版)
- 「学習者用デジタル教科書導入に必要な著作権法改正&教科書検定制度の在り方検討・提案」WG (5版)
- Q02 (5版)
- 米国教育省教育情報化課(OET)の教員対象の教育情報化研修動画40個【情報共有】【facebook】 (2016.6.1) (5版)
- デジー通信 (4版)
- 議事録(2011/9) (4版)
- デジタル読解力関連のウォール一覧 (4版)
- デジ教研『NO.1漢字アプリ検討・開発』WG (4版)
- 編集のやり方 (4版)
- 基本方針 (4版)
- 「デジー通信」第61号[2011年12月14日] (4版)
- Wiki、2012年10月分をまとめました【アーカイブチーム】【facebook】 (2012.11.1) (3版)
- 「一人出版社は、本の編集者 + エンジニアでうまくいく。」ー詩想舎【情報共有】【facebook】 (2015.02.27) (3版)
- 格段に読みやすい電子書籍の新技術【情報共有】【facebook】 (2015.02.3) (3版)
- 片山試案Ver.1 (3版)
- 視覚障害のある生徒に適したデジタル教科書に関する成果報告会を開催します【情報共有】 【ご案内】【facebook】 (2015.02.14) (3版)
- PC上で遊べるタングラムをBLOGにUP(鳥)【デジタル教材】【facebook】 (2013.03.17) (3版)
- 3月11日 デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」 第5回【情報共有】【facebook】 (2015.02.10) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【基本編】 (3版)
- 学校でGoogleAppsを使っていらっしゃる皆さんに共有 - Google Apps Japan Users Group【情報共有】【facebook】 (2015.10.14) (3版)
- 「デジー通信」第64号[2012年1月11日] (3版)
- 2月28日に開かれる電子教材作成体験会@東京の続報【情報共有】【facebook】 (2015.02.21) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【導入編】 (3版)
- 「デジー通信」第65号[2012年1月18日] (3版)
- 小学1年生にプログラミング教育--武雄市、DeNA、東洋大 - ZDNet Japan【情報共有】【facebook】 (2015.02.13) (3版)
- 「デジー通信」第46号[2011年8月30日] (3版)
- グループでのタブレット活用の新しいスタイル実践例を追加してもらいました - DiTT 先導先生【情報共有】【facebook】 (2015.02.9) (3版)
- Facebook運営WG (3版)
- OneNote 活用トレーニング、授業計画の効率的な作成、Class Notebook Creator の日本語版リリース - BLOGS.TECHNET.COM【情報共有】【facebook】 (2015.02.1) (3版)
- 新潟大学附属新潟小/初等教育研究会を開催 「ICT活用は学級経営から」【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2015.02.16) (3版)
- WikiのFacebook欄1月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2015.02.14) (3版)
- デジ教研Meeting05参加者の感想 (3版)
- 日本教育工学会の産学協同セミナー(2015年4月4日午後、東京)【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2015.02.22) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【様々な立場編】 (3版)
- 今更PDFってどうなの?「文科省/特別支援学校での教科書デジタルデータの活用調査を公募」【情報共有】 【意見】【facebook】 (2015.02.5) (3版)
- Ednity-エドニティ - 教育現場で安全に使える学校のグループ向けSNS【情報共有】【facebook】 (2015.02.10) (3版)
- BETT2014 報告 ー 英国の教科ICTから教科Computingへの移行状況について - SLIDESHARE.NET【情報共有】【facebook】 (2015.02.6) (3版)
- 3月3日 長尾 真 前国会図書館長に聞く「電子図書館と電子出版の今後」(東京都)【情報共有】【facebook】 (2015.02.11) (3版)
- 来週です「デジタル教科書と教材流通による高等教育の豊富化と質保証、そしてCHiLOの未来」【情報共有】【facebook】 (2015.02.18) (3版)
- PC ユーザーのスマートフォン所有率40.2%、タブレット所有率11.3% - インターネットコム【情報共有】【facebook】 (2013.02.23) (3版)
- 研究集会「科学情報の電子化・自動処理,およびそのアクセシビリティ」【情報共有】【facebook】 (2015.02.8) (3版)
- KDDI/福岡の小学校でiPad使ったアダプティブラーニング授業を公開 − ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2015.02.17) (3版)
- 電子教科書の規格とEDUPUBの現状【資料】【facebook】 (2015.02.7) (3版)
- 電子教材作成体験会@西日本を岡山県で行いました!【レポート】【facebook】 (2015.02.16) (3版)
- 教育現場における「タブレットのグループ活用」編 ~望月陽一郎先生のお話より~【情報共有】【facebook】 (2015.02.20) (3版)
- 教育ICT導入とタブレット活用実践セミナー - 富士ソフト株式会社【セミナー】【facebook】 (2015.02.7) (3版)
- EDUPUBの位置づけ ー 詩想舎〜ちえのたね【情報共有】【facebook】 (2015.02.22) (3版)
- 「電子教材作成体験会@東京」開催のお知らせ【告知】【facebook】 (2015.02.11) (3版)
- New Education EXPO2013 日本の未来を考える【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2013.06.10) (2版)
- 「デジー通信」第62号[2011年12月21日] (2版)
- LightUp:小さなメイカーのためのArduino - WIRED.jp【情報共有】【facebook】 (2013.06.18) (2版)
- 韓国の教育情報化の現状と課題【資料】【facebook】 (2013.06.25) (2版)
- 教育ICT導入とタブレット活用実践セミナー 2015夏 - 富士ソフト株式会社【セミナー】 【ご案内】【facebook】 (2015.06.24) (2版)
- クリップを収載した「note」を公開中 - 今週のメインテーマは教育のデジタル化【情報共有】【facebook】 (2014.12.17) (2版)
- 「デイジー教科書利用促進に関する要望書」を提出【情報共有】【facebook】 (2013.06.6) (2版)
- 日本初edX講義で見えた多様な可能性【資料】【facebook】 (2014.12.6) (2版)
- 「ちょっと待って!ケータイ&スマホ」リーフレット(平成24年度)(2013年版) - 文部科学省【情報共有】【facebook】 (2013.06.8) (2版)
- 斉藤昭則さんからご紹介いただいた、デジタル教材をいただき、自宅で実験してみました。【報告】【facebook】(2012.7.31) (2版)
- Windows 8 を企業で活用するための 「スタート画面」に関する TIPS【情報共有】【facebook】 (2013.05.14) (2版)
- デジタル教科書の無償配布への動きを歓迎する - HUFFINGTONPOST.JP【情報共有】【facebook】 (2015.03.17) (2版)
- <4カ国のデジタル教科書の紹介動画>【情報共有】【facebook】 (2016.5.17) (2版)
- デジタル教科書100のQ&A【Why デジタル編】 (2版)
- 高校授業で「iPad」導入 少子化の中、生き残り図る 宮城 - 産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.17) (2版)
- 「デジー通信」第63号[2011年12月28日] (2版)
- 小中高校で広がるタブレットPC授業 活発に意見交換、学力向上も - MSN産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2013.06.6) (2版)
- 2014年12月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.8) (2版)
- 東芝、24型フルHD液晶搭載のAndroid端末「Shared Board」【情報共有】【facebook】 (2014.12.5) (2版)
- 学校の先生がNHKの番組を録画して自分の授業に使ってよい事を教育関係者は通常ご存知ですか?【情報共有】 【質問】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- (PDF) デジタル教科書時代に対応するタブレット PC とモバイル機器利用型の英語教材と教材作成ツールの開発【情報共有】【facebook】 (2013.06.30) (2版)
- すべてを表示する (2版)
- 教育にどのように3Dプリンタが活用できるのか体験できます「3Dプリンタ先取り研修会in東京都市大学二子玉川夢キャンパス 」【情報共有】【facebook】 (2015.9.12) (2版)
- ポストKinect!? 国内でも注目集まるインテルのモーションセンサーデバイス【情報共有】【facebook】 (2013.06.13) (2版)
- トイザらスのキッズ向けAndroidタブレットが国内でも販売開始。GooglePlay対応です(動画あり)ーgizmood【情報共有】【facebook】 (2013.05.8) (2版)
- 「放置iPad」はなぜ生まれ、どう解消したのか―大阪教育大学附属平野小学校に聞く - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.12.10) (2版)
- 【iPad授業日記その3】ALTロボ!?中学英語の時間での6人で1台のiPadを使った実践レポです【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2013.06.13) (2版)
- 第2回情報学教育推進コンファレンスのご案内【ご案内】【facebook】 (2014.12.7) (2版)
- ICT教育の認知度の低さが明らかに……6割の保護者が「聞いたことがない」 - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.12.16) (2版)
- 武雄市が公立小中校に導入したICT利用教育の破綻した実態①〜動かないタブレット型端末〜NO BORDER【情報共有】【facebook】 (2015.06.21) (2版)
- マルチメディアを含む電子書籍のフォーマットとしてのEPUB3セミナー【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2013.06.5) (2版)
- 学習指導要領のはどめ規定をめぐる変遷が分からないので、もしご存じの方がいらしたら教えてください。【質問】【facebook】 (2012.12.8) (2版)
- 第5回 教育ITソリューションEXPO 日本最大!学校向けIT専門展 - EDIX-EXPO.JP【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3) (2版)
- 平成24年度フューチャースクール推進事業の概要 普及啓発映像「教育分野のICT化に向けて」【情報共有】【facebook】 (2013.06.3) (2版)
- アドビ社が提供する8週間の教員向けのオンライン研修の案内【情報共有】【facebook】 (2014.12.19) (2版)
- 「デジー通信」第26号[2011年4月13日] (2版)
- WikiのFacebook欄5月分の新規トピックを更新【情報共有】 【アーカイブチーム】【facebook】 (2013.06.11) (2版)
- 小3&中1の体験ルポ「映像付き通信教材」の食いつき度【情報共有】【facebook】 (2013.06.2) (2版)
- 日本視聴覚教育協会ほか/「eスクールステップアップ・キャンプ西日本大会」を20日開催【情報共有】【facebook】 (2014.12.1) (2版)
- デジ教研Meeting01レポート (2版)
- Sensei TIPSのプレゼンを公開します【告知】【facebook】 (2014.12.13) (2版)
- 12/16(火)近畿大学附属高等学校・中学校オープンスクール 「iPadのある学校 2014」を開催!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12) (2版)
- 平成24年度フューチャースクール推進事業の概要 普及啓発映像「教育分野のICT化に向けて」(総務省Youtube)【情報共有】【facebook】 (2013.06.1) (2版)
- Chromebookの教育機関向け販売台数がiPadを上回っているとの見方 - スラッシュドット・ジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.27) (2版)
- 本の中に画面が埋まっているタイプの「お薬使い方説明」がおもしろかった【情報共有】【facebook】 (2013.06.27) (2版)
- ITeachers TV/Vol.23 日本デジタル教科書学会 片山会長(前編)を公開 - ICT-ENEWS.NET 【情報共有】【facebook】 (2015.10.29) (2版)
- 授業で役立つタブレット活用 試行錯誤から「いい感じ」の日々へ(3)iPadとwindowsを一つの教室で〜KKNEWS.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2015.06.24) (2版)
- 学生にはiPadよりもWindowsタブレット、教育機関が決断した理由は - TechTarget Japan【情報共有】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第2回)の開催について:文部科学省 MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2015.06.23) (2版)
- プレゼンテーションソフトウェア Prezi for Education Prezi【情報共有】【facebook】 (2013.06.11) (2版)
- デジタル教科書100のQ&A【技術・機能編】 (2版)
- デジ教研Meeting03レポート (2版)
- 武雄市が公立小中校に導入したICT利用教育の破綻した実態③〜現場で噴出する不満の声〜NO BORDER【情報共有】【facebook】 (2015.06.23) (2版)
- Sensei TIPS教員対象プログラミング勉強会を開催予定です【ご案内】【facebook】 (2014.12.27) (2版)
- 「デジー通信」第66号[2012年1月25日] (2版)
- 1296夜『理解の秘密』リチャード・ワーマン - 松岡正剛の千夜千冊【情報共有】 【書籍紹介】【facebook】 (2013.06.16) (2版)
- 三平方の定理の利用として2点間の距離の求め方を説明したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.17) (2版)
- タブレットを用いた授業研究のご案内【研究会】【facebook】 (2014.12.28) (2版)
- 映画『ローマの教室で~我らの佳き日々~』オンライン試写会キャンペーン ROMA-KYOSHITSU.COM【情報共有】【facebook】 (2014.08.9) (2版)
- 「デジー通信」第77号[2012年4月11日] (2版)
- CiNii 論文 - 表示媒体が文章理解と記憶に及ぼす影響-電子書籍端末と紙媒体の比較-【情報共有】【facebook】 (2012.12.26) (2版)
- EPUB 第28回 国際 デジタル教科書 技術ワークショップ【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2013.06.6) (2版)
- 「韓国型MOOCsプラットフォームを開発しよう」【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2013.06.16) (2版)
- Asuka Academy、ICT活用と最新学習理論についての無料セミナーを1月30日に開催 - ValuePress!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12) (2版)
- 中東:広がる教育分野でのタブレット利用【情報共有】【facebook】 (2013.06.11) (2版)
- 先生の悩み、SNSで解決 ベンチャーの交流サイト人気 - NIKKEI.COM【情報共有】【facebook】 (2014.12.17) (2版)
- プログラミングそのものでなく、その概念を学べるというゲーム - Light-Bot【情報共有】【facebook】 (2013.06.27) (2版)
- 「IT教育」が有益である、これだけの理由 - どうする?日本のIT教育 - 東洋経済オンライン【情報共有】【facebook】 (2014.12.17) (2版)
- デジタル教科書100のQ&A【政治・制度・法律編】 (2版)
- あらためて、新年度の抱負をこちらのウォールに書き込みをお願いしたいと思います。【呼びかけ】【facebook】 (2013.04.1) (2版)
- 円と接線についてのデジタル教材【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- 高等学校地理歴史科 デジタル教材勉強会〜Google Earthを活用した地理・歴史資料の収集と表現〜 【セミナー】【facebook】 (2012.10.4) (2版)
- 「デジー通信」第67号[2012年2月1日] (2版)
- 中学校でiPad使った授業 - OBS大分放送ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.8) (2版)
- 参議院外交防衛会議でWIPO国際条約に対する政府の姿勢とDAISY教科書の普及について質問されています【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2013.06.24) (2版)
- 三平方(ピタゴラス)の定理を2の方法で解説したデジタル教材【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.9) (2版)
- 「予習率100%・理解率85%」iPadの教育効果とは?6/26発表- CNET Japan【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2013.06.6) (2版)
- 高1 数学 三角比の求め方を解説したデジタル教材(鈍角θ’(90+θ)の三角比)【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.10) (2版)
- 日常を意識した教材はでてきているか?【質問】 【教材】【facebook】 (2013.06.3) (2版)
- 「デジー通信」第78号[2012年4月18日] (2版)
- 政府、デジタル教科書の無償配布解禁を検討 - SANKEI.COM【情報共有】【facebook】 (2015.03.15) (2版)
- 本日、デジタル教科書教材協議会(DiTT)のシンポがあり、聴講してきました。資料DL可。【情報共有】 【資料】【facebook】 (2013.06.17) (2版)
- 「デジー通信」第1号[2010年10月20日] (2版)
- デジタル教材にインタラクティブ性(対話性)はどの程度重要だと思われますでしょうか?【情報共有】 【質問】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- 【書籍紹介】小学生からはじめるわくわくプログラミング【情報共有】【facebook】 (2013.06.28) (2版)
- 先生の発声が文字になる「こえみる」音声を見える化すると、授業が円滑に進む - GIZMODO.JP【情報共有】【facebook】 (2015.04.10) (2版)
- 東京書籍/スマホで覚える単語帳アプリ配信開始 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.12.22) (2版)
- 「デジー通信」第39号[2011年7月12日] (2版)
- 愛和小学校/1年生国語の研究授業で「コメント書き消しバトル」 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.12) (2版)
- Instructional design - Wikipedia, the free encyclopedia【情報共有】【facebook】 (2013.06.13) (2版)
- 円の接線を求める手順を解説(3点)したデジタル教材【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- 講演者はWikipedia創設者のJimmy Wales. デジタル教科書はクリエイティブ・コモンズであるべきと力説。【情報共有】【facebook】 (2013.06.16) (2版)
- Snap! を使っている方いらっしゃいますか?【質問】【facebook】 (2013.06.20) (2版)
- 新規ページの作成 (2版)
- 「デジー通信」第68号[2012年2月8日] (2版)
- WikiのFacebook欄11月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.11) (2版)
- 【テレビ放送紹介】「タブレットが学習障害児の未来を変える」【情報共有】【facebook】 (2013.06.19) (2版)
- 子供の92%が親にかけられたパスワードを知っている - 米マカフィー調査【情報共有】【facebook】 (2013.06.30) (2版)
- 高1 数学 三角比の求め方を解説したデジタル教材(鈍角(180°‐θ)の値を、鋭角の角度θをもとに求める)【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.12) (2版)
- 「ictTeachers2」グループ第2回【タイムライン・セッション】英語教育におけるICT活用 - 盛り上がりました【紹介】【facebook】 (2015.03.1) (2版)
- 「障害者差別解消法」成立、すべての教育機関で障害のある学生のPC利用が認められる時代に【情報共有】【facebook】 (2013.06.25) (2版)
- KDDI、スマホ活用の学習・知育サービス「GAKUMO」「こどもパーク」開始【情報共有】【facebook】 (2013.06.24) (2版)
- 2点間の距離の求め方についての説の数値例による補足【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.17) (2版)
- 【最終告知】「21世紀型総合的な学習」授業公開のお知らせ【実践授業】【facebook】 (2015.01.24) (2版)
- 科学技術振興機構月刊誌『情報管理』にEPUBのことを書きました - 電書ちゃんねる【情報共有】【facebook】 (2014.12.4) (2版)
- デジタル教科書100のQ&A【脱線編】 (2版)
- 学校でタブレット使う際、やっぱり7インチでなくて10インチでしょうか。【質問】【facebook】 (2013.06.19) (2版)
- Intel(R) Teach Program 1day研修 in 札幌・東京・大阪・名古屋・福岡【情報共有】【facebook】 (2015.06.22) (2版)
- アップル、ロサンゼルスの全公立校に「iPad」を支給へ【情報共有】 【海外教科書事情】【facebook】 (2013.06.20) (2版)
- 学習者用デジタル教科書 試案 (2版)
- 12月20日(土)にiPadを使った電子教材作成体験会@東京を行います【告知】【facebook】 (2014.12.12) (2版)
- 三角形の動点問題の解説をブログにUP.【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.30) (2版)
- 生徒に1台ずつのタブレット端末を持たせている自治体ではどのような活用を考えているのでしょうか【質問】【facebook】 (2013.03.23) (2版)
- 高1 数学 三角比の求め方を解説したデジタル教材(30°/45°/60°)【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.10) (2版)
- Q03 (2版)
- 文部科学省が「諸外国におけるプログラミング教育に関する調査研究」報告書を非公開に - SRAD.JP【情報共有】【facebook】 (2015.06.13) (2版)
- 3/14(土) TIES シンポジウム 開催! - CCCTIES.ORG【情報共有】【facebook】 (2015.03.11) (2版)
- 活用研修会「DAISY教科書や本を体験してみよう!」 − DINF.NE.JP【情報共有】【facebook】 (2015.04.29) (2版)
- 本日よりフェイスブックでもツイッターと同じようにハッシュタグが使えるようになったようです【情報共有】【facebook】 (2013.06.14) (2版)
- パブーを公開しました ~小学校低学年で使用する算数セットのデジタル化ついて~【アーカイブチーム】【facebook】 (2013.06.26) (2版)
- 人のLINEをのぞき見できる?「チャットログ」拡散 実際は「いじめ啓発ジョークサイト」- ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.07.24) (2版)
- 「教育ITソリューション」展を見てきました【情報共有】 【レポート】【facebook】 (2013.06.18) (2版)
- 第47回出版UD研究会 「アクセシブルなデジタル教科書の制作システムを考える」 【情報共有】【facebook】 (2014.12.1) (2版)
- 文科省からの通知文書に http://www.microsoft.com/ja-jp/education/eos/default.aspx のページが紹介されているそうです。【情報共有】【facebook】 (2013.05.10) (2版)
- デジタル教科書100のQ&A【運用編】 (2版)
- あるべき姿へのディスカッション掘り下げの御提案【議論】【facebook】 (2013.06.21) (2版)
- こんな新刊が今週出るようです「タブレット教材の作り方とクラス内反転学習」− AMAZON.CO.JP 【情報共有】【facebook】 (2015.08.16) (2版)
- 広尾学園の「広尾学園×iPad×ICT教育」カンファレンス2013特設HP【情報共有】【facebook】 (2013.06.19) (2版)
- ウェブセミナー 「 Google for Education入門」を26日、27日開催【情報共有】【facebook】 (2016.5.18) (2版)
- デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証-アクセシブルなデジタル教科書を目指して【資料】【facebook】 (2014.12.12) (2版)
- アクセシビリティに対応した電子書籍の普及促進 - 総務省 SOUMU.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2015.04.28) (2版)
- おかげさまで、本日学校にiPadが届きました。【相談】【iPad】【facebook】(2012.7.2) (2版)
- ツイッターのまとめ、「みんなのデジタル教科書教育研究会」2013.6(公式版) 6月版を作成しました。 (2013.06.08)【情報共有】 【広報チーム】【facebook】 (2013.06.8) (2版)
- 大日本印刷、デジタル教科書の実証実験…6/21より北海道の小学校で - リセマム【情報共有】【facebook】 (2013.06.20) (2版)
- 1人1台のiPad miniを用いて理科の実践【情報共有】 【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2013.06.1) (2版)
- デジタルペン協働学習システム「OpenNOTE」の実践例【情報共有】【facebook】 (2013.06.7) (2版)
- 一人ひとりにあった学習を実現! 教育業界の新潮流「アダプティヴラーニング」- WIRED.jp【情報共有】【facebook】 (2013.06.19) (2版)
- DiTT/「未来の学び」シンポで藤原和博氏 「学校の教育力低下」を嘆く【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2014.12.13) (2版)
- プログラミング教育のテーマを中心に、日本の教育の未来を考える - 2014 TRON Symposium 講演【講演】【facebook】 (2014.12.4) (2版)
- Edu×Digi Festa Niigata 2013開催概要 (2版)
- 議事録(2011/10) (2版)
- 間違いの重要性が認識されはじめているようですが、どうなんでしょうか?【質問】【facebook】 (2013.06.23) (2版)
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- デジタルで配信方式だと、修正が簡単にできるようになりますね。「下書き消し忘れ 教科書約1万冊回収へ」【情報共有】【facebook】 (2015.06.23) (2版)
- 「デジー通信」第2号[2010年10月26日] (2版)
- KERISの曺 圭福氏が来日、シンポジウムに登壇。【日本教育工学会シンポジウム】 6月15日(土)【情報共有】【facebook】 (2013.06.14) (2版)
- 1人1台のICT活用教育(政策)に関する示唆点10個【情報共有】【facebook】 (2014.12.19) (2版)
- 実践例をいくつか追加しました - 先導先生 DITT.JP【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2015.03.27) (2版)
- 1月18日 DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 【講演会】【facebook】 (2014.12.28) (2版)
- NHKクリエイティブライブラリー【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.5) (2版)