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提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- 「デジー通信」第１８号［2011年2月15日］ (1,264回表示)
- 中学１年の数学、比例の式からグラフを描く方法(比例定数が分数の場合)【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.3) (1,262回表示)
- 「デジー通信」第４０号［2011年7月20日］ (1,256回表示)
- 「デジー通信」第４８号［2011年9月14日］ (1,224回表示)
- 「デジー通信」第３６号［2011年6月21日］ (1,219回表示)
- 回転体 直角三角形と円錐【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.25) (1,212回表示)
- 「デジー通信」第５３号［2011年10月19日］ (1,204回表示)
- 「デジー通信」第６号［2010年11月24日］ (1,202回表示)
- CiNii 論文 - 表示媒体が文章理解と記憶に及ぼす影響-電子書籍端末と紙媒体の比較-【情報共有】【facebook】 (2012.12.26) (1,185回表示)
- KERIS (1,183回表示)
- 「デジー通信」第３１号［2011年5月17日］ (1,180回表示)
- 「デジー通信」第４２号［2011年8月3日］ (1,160回表示)
- 「デジー通信」第４１号［2011年7月27日］ (1,159回表示)
- 「デジー通信」第３４号［2011年6月8日］ (1,147回表示)
- 「デジー通信」第５２号［2011年10月12日］ (1,145回表示)
- 「デジー通信」第５０号［2011年9月28日］ (1,144回表示)
- 「デジー通信」第３８号［2011年7月5日］ (1,130回表示)
- 「デジー通信」第３２号［2011年5月24日］ (1,122回表示)
- 「デジー通信」第１７号［2011年2月9日］ (1,118回表示)
- 「デジー通信」第４号［2010年11月9日］ (1,117回表示)
- 学習者用デジタル教科書 試案 (1,115回表示)
- 「デジー通信」第４３号［2011年8月10日］ (1,114回表示)
- 「デジー通信」第５１号［2011年10月5日］ (1,111回表示)
- 「デジー通信」第３３号［2011年6月1日］ (1,092回表示)
- 「デジー通信」第４７号［2011年9月6日］ (1,089回表示)
- 「デジー通信」第３７号［2011年6月28日］ (1,086回表示)
- 「デジー通信」第３５号［2011年6月14日］ (1,084回表示)
- 「デジー通信」第１９号［2011年2月22日］ (1,072回表示)
- 「デジー通信」第３号［2010年11月2日］ (1,070回表示)
- 三角形の高さを作図する手順を解説（ブログUP)【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.15) (1,069回表示)
- 「デジー通信」第４９号［2011年9月21日］ (1,052回表示)
- 「デジー通信」第４５号［2011年8月24日］ (1,050回表示)
- すべてを表示する (1,045回表示)
- ラオン先生の反復ネット-算数/中学数学を苦手克服するプリント問題集自動作成【情報共有】【facebook】 (2013.07.14) (1,041回表示)
- 「デジー通信」第２８号［2011年4月26日］ (1,039回表示)
- 「デジー通信」第４４号［2011年8月17日］ (1,031回表示)
- 中学1年 数学 比例【デジタル教材】【facebook】 (2012.11.16) (1,006回表示)
- 80年代,学校にPCを導入するときTRONの話がMSDOS,Windowsになってしまった事【意見】【facebook】 (2013.09.16) (995回表示)
- 「デジー通信」第２０号［2011年3月2日］ (962回表示)
- 「デジー通信」第２１号［2011年3月9日］ (959回表示)
- 「デジー通信」第２７号［2011年4月20日］ (953回表示)
- 「電子教材作成体験会@東京」開催のお知らせ【告知】【facebook】 (2015.02.11) (942回表示)
- リニューアル版（編集中） (939回表示)
- 学校でGoogleAppsを使っていらっしゃる皆さんに共有 - Google Apps Japan Users Group【情報共有】【facebook】 (2015.10.14) (937回表示)
- 「デジー通信」第２９号［2011年5月4日］ (934回表示)
- 分配法則 １ （同じ文字を含む項の計算）: 中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.10.31) (917回表示)
- 分配法則 ２ (かっこ をはずす計算 ): 中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.10.31) (910回表示)
- 中学１年数学＿空間図形＿ 台形の回転体(円錐台) と 展開図 についてのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2015.07.11) (909回表示)
- 反比例の式からグラフを描く簡便な方法:中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.4) (902回表示)
- 中１数学＿座標に関連した教材【デジタル教材】【facebook】 (2012.11.20) (886回表示)
- 高1 数学 三角比の求め方を解説したデジタル教材(鈍角θ’（９０＋θ）の三角比)【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.10) (869回表示)
- キヤノン、米Blackboardをラインナップに加え教育機関向けLMSビジネス強化 【情報共有】【facebook】 (2012.12.21) (862回表示)
- 教育芸術社・音楽デジタル教科書 point 2/5【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.10.31) (857回表示)
- 「韓国型MOOCsプラットフォームを開発しよう」【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2013.06.16) (851回表示)
- 回転体＿長方形と円筒【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.28) (846回表示)
- 中学1年数学＿１次方程式の計算問題【デジタル教材】【facebook】 (2012.11.8) (836回表示)
- 「一人出版社は、本の編集者 ＋ エンジニアでうまくいく。」ー詩想舎【情報共有】【facebook】 (2015.02.27) (832回表示)
- 「デイジー教科書利用促進に関する要望書」を提出【情報共有】【facebook】 (2013.06.6) (826回表示)
- ポストKinect!? 国内でも注目集まるインテルのモーションセンサーデバイス【情報共有】【facebook】 (2013.06.13) (826回表示)
- 「障害者差別解消法」成立、すべての教育機関で障害のある学生のPC利用が認められる時代に【情報共有】【facebook】 (2013.06.25) (824回表示)
- おかげさまで、本日学校にiPadが届きました。【相談】【iPad】【facebook】（2012.7.2） (819回表示)
- 清心女子大学「SNS利用の注意」【情報共有】【facebook】 (2012.12.27) (816回表示)
- 全国市区町村 公立学校情報化ランキング 2012【情報共有】【facebook】 (2012.12.6) (809回表示)
- 円錐の展開図 の解説をBLOGにUP。【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.29) (809回表示)
- 手作り書画カメラを作ってみました。【レポート】【facebook】（2012.7.11） (807回表示)
- 情報と学びが特集されています - 2013年冬号 （1-3月） (805回表示)
- 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議（第2回）の開催について：文部科学省 MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2015.06.23) (803回表示)
- 学生にはiPadよりもWindowsタブレット、教育機関が決断した理由は - TechTarget Japan【情報共有】【facebook】 (2013.06.12) (799回表示)
- 「放置iPad」はなぜ生まれ、どう解消したのか―大阪教育大学附属平野小学校に聞く － TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.12.10) (795回表示)
- タブレットを用いた授業研究のご案内【研究会】【facebook】 (2014.12.28) (795回表示)
- 分配法則の計算について解説したソフト（パワーポイント）：中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.10.31) (787回表示)
- Wiki、2012年10月分をまとめました【アーカイブチーム】【facebook】 (2012.11.1) (785回表示)
- 分子モデルを動かせるWinmostarクラウドα版を11/9-10お台場で開催のイベントで紹介しました【情報共有】【facebook】 (2013.11.12) (784回表示)
- 電子教科書の規格とEDUPUBの現状【資料】【facebook】 (2015.02.7) (780回表示)
- CoREF - 協調学習 授業デザインハンドブック ―知識構成型ジグソー法を用いた授業づくり― COREF.U-TOKYO.AC.JP【情報共有】【facebook】 (2016.2.3) (779回表示)
- WikiのFacebook欄、6/20 - 7/3 新規トピックを更新しました。【アーカイブチーム】【facebook】（2012.7.6） (779回表示)
- 円錐の展開図（おうぎ形）の中心角の求め方について【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.30) (779回表示)
- 特別支援でのiPad利用：弱視者支援【iPad】【facebook】 (2012.11.5) (779回表示)
- 中学1年数学－７章（空間図形）関連で作成したデジタル教材の一覧を図示します。【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.30) (773回表示)
- 「柏崎市WEBミュージアム」を開設しました【お知らせ】【facebook】 (2016.4.5) (767回表示)
- 「広尾学園×iPad×ICT教育」カンファレンス2012【情報共有】【facebook】 (2012.12.26) (763回表示)
- 「エデュカチオ！～どうする？教育のデジタル化～ (11/30)」Eテレ【情報共有】【facebook】 (2012.11.23) (762回表示)
- 書籍「ほんとうにいいの？デジタル教科書」12/7発売（リセマム）新井紀子（著）【情報共有】【facebook】 (2012.12.6) (753回表示)
- グループでのタブレット活用の新しいスタイル実践例を追加してもらいました - DiTT 先導先生【情報共有】【facebook】 (2015.02.9) (747回表示)
- デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証－アクセシブルなデジタル教科書を目指して【資料】【facebook】 (2014.12.12) (747回表示)
- 三角形の動点問題の解説をブログにUP.【デジタル教材】【facebook】 (2013.06.30) (747回表示)
- 中学1年 数学 反比例【デジタル教材】【facebook】 (2012.11.17) (746回表示)
- アドビ社が提供する8週間の教員向けのオンライン研修の案内【情報共有】【facebook】 (2014.12.19) (742回表示)
- グーグルの「Nexus 10」レビュー--「Android 4.2」搭載フルサイズタブレット（前編）【情報共有】【facebook】 (2012.12.27) (741回表示)
- 来週です「デジタル教科書と教材流通による高等教育の豊富化と質保証、そしてCHiLOの未来」【情報共有】【facebook】 (2015.02.18) (737回表示)
- 中学１数＿円錐の側面(おうぎ形)面積と三角形の面積を求める公式の直感的な解説【デジタル教材】【facebook】 (2013.11.12) (735回表示)
- 「進化系ホワイトボード - 書きコミュボード」アイデアを出して製品にしてもらったものです【紹介】【facebook】 (2016.3.17) (734回表示)
- イイトコメガネ 学校用教材ご提供について - ＡＣジャパン【情報共有】【facebook】 (2013.12.9) (730回表示)
- 分配法則の計算 ３: 中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.10.31) (730回表示)
- 「みんなのデジタル教科書教育研究会」2012.10（公式版）－Togetter【広報チーム】【facebook】 (2012.11.1) (726回表示)
- 「書き順レコーダー」windowsタブレット用をリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.7) (726回表示)
- 回転体＿長方形と円柱【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.28) (725回表示)
- EDUPUBの位置づけ ー 詩想舎〜ちえのたね【情報共有】【facebook】 (2015.02.22) (724回表示)
- IPadで、ネット接続不要(BlueTooth使用）でドキュメント共有ができるアプリ SHAREmeeting【情報共有】【facebook】（2012.7.18） (724回表示)
- 3月3日 長尾 真 前国会図書館長に聞く「電子図書館と電子出版の今後」(東京都)【情報共有】【facebook】 (2015.02.11) (721回表示)
