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提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- あるべき姿へのディスカッション掘り下げの御提案【議論】【facebook】 (2013.06.21) (2版)
- 【iPad授業日記その3】ALTロボ!?中学英語の時間での6人で1台のiPadを使った実践レポです【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2013.06.13) (2版)
- 【テレビ放送紹介】「タブレットが学習障害児の未来を変える」【情報共有】【facebook】 (2013.06.19) (2版)
- 【最終告知】「21世紀型総合的な学習」授業公開のお知らせ【実践授業】【facebook】 (2015.01.24) (2版)
- 「放置iPad」はなぜ生まれ、どう解消したのか―大阪教育大学附属平野小学校に聞く - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.12.10) (2版)
- 「障害者差別解消法」成立、すべての教育機関で障害のある学生のPC利用が認められる時代に【情報共有】【facebook】 (2013.06.25) (2版)
- あらためて、新年度の抱負をこちらのウォールに書き込みをお願いしたいと思います。【呼びかけ】【facebook】 (2013.04.1) (2版)
- 「韓国型MOOCsプラットフォームを開発しよう」【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2013.06.16) (2版)
- 「予習率100%・理解率85%」iPadの教育効果とは?6/26発表- CNET Japan【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2013.06.6) (2版)
- 「デジー通信」第77号[2012年4月11日] (2版)
- すべてを表示する (2版)
- みんなのデジタル教科書教育研究会について (2版)
- 「デジー通信」第78号[2012年4月18日] (2版)
- 日本教育工学会の産学協同セミナー(2015年4月4日午後、東京)【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2015.02.22) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【導入編】 (3版)
- 教育ICT導入とタブレット活用実践セミナー - 富士ソフト株式会社【セミナー】【facebook】 (2015.02.7) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【様々な立場編】 (3版)
- 新潟大学附属新潟小/初等教育研究会を開催 「ICT活用は学級経営から」【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2015.02.16) (3版)
- 「電子教材作成体験会@東京」開催のお知らせ【告知】【facebook】 (2015.02.11) (3版)
- 「デジー通信」第46号[2011年8月30日] (3版)
- 教育現場における「タブレットのグループ活用」編 ~望月陽一郎先生のお話より~【情報共有】【facebook】 (2015.02.20) (3版)
- KDDI/福岡の小学校でiPad使ったアダプティブラーニング授業を公開 − ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2015.02.17) (3版)
- 研究集会「科学情報の電子化・自動処理,およびそのアクセシビリティ」【情報共有】【facebook】 (2015.02.8) (3版)
- デジタル教科書100のQ&A【基本編】 (3版)
- 3月11日 デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」 第5回【情報共有】【facebook】 (2015.02.10) (3版)
- 3月3日 長尾 真 前国会図書館長に聞く「電子図書館と電子出版の今後」(東京都)【情報共有】【facebook】 (2015.02.11) (3版)
- 視覚障害のある生徒に適したデジタル教科書に関する成果報告会を開催します【情報共有】 【ご案内】【facebook】 (2015.02.14) (3版)
- 格段に読みやすい電子書籍の新技術【情報共有】【facebook】 (2015.02.3) (3版)
- グループでのタブレット活用の新しいスタイル実践例を追加してもらいました - DiTT 先導先生【情報共有】【facebook】 (2015.02.9) (3版)
- BETT2014 報告 ー 英国の教科ICTから教科Computingへの移行状況について - SLIDESHARE.NET【情報共有】【facebook】 (2015.02.6) (3版)
- 片山試案Ver.1 (3版)
- EDUPUBの位置づけ ー 詩想舎〜ちえのたね【情報共有】【facebook】 (2015.02.22) (3版)
- 2月28日に開かれる電子教材作成体験会@東京の続報【情報共有】【facebook】 (2015.02.21) (3版)
- 来週です「デジタル教科書と教材流通による高等教育の豊富化と質保証、そしてCHiLOの未来」【情報共有】【facebook】 (2015.02.18) (3版)
- Facebook運営WG (3版)
- 電子教材作成体験会@西日本を岡山県で行いました!【レポート】【facebook】 (2015.02.16) (3版)
- OneNote 活用トレーニング、授業計画の効率的な作成、Class Notebook Creator の日本語版リリース - BLOGS.TECHNET.COM【情報共有】【facebook】 (2015.02.1) (3版)
- PC ユーザーのスマートフォン所有率40.2%、タブレット所有率11.3% - インターネットコム【情報共有】【facebook】 (2013.02.23) (3版)
- 「デジー通信」第65号[2012年1月18日] (3版)
- 「デジー通信」第64号[2012年1月11日] (3版)
- WikiのFacebook欄1月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2015.02.14) (3版)
- Wiki、2012年10月分をまとめました【アーカイブチーム】【facebook】 (2012.11.1) (3版)
- 「一人出版社は、本の編集者 + エンジニアでうまくいく。」ー詩想舎【情報共有】【facebook】 (2015.02.27) (3版)
- 小学1年生にプログラミング教育--武雄市、DeNA、東洋大 - ZDNet Japan【情報共有】【facebook】 (2015.02.13) (3版)
- デジ教研Meeting05参加者の感想 (3版)
- PC上で遊べるタングラムをBLOGにUP(鳥)【デジタル教材】【facebook】 (2013.03.17) (3版)
- 電子教科書の規格とEDUPUBの現状【資料】【facebook】 (2015.02.7) (3版)
- Ednity-エドニティ - 教育現場で安全に使える学校のグループ向けSNS【情報共有】【facebook】 (2015.02.10) (3版)
- 今更PDFってどうなの?「文科省/特別支援学校での教科書デジタルデータの活用調査を公募」【情報共有】 【意見】【facebook】 (2015.02.5) (3版)
- 学校でGoogleAppsを使っていらっしゃる皆さんに共有 - Google Apps Japan Users Group【情報共有】【facebook】 (2015.10.14) (3版)