2016年
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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109 [[空間図形-5 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)]]<br> | 109 [[空間図形-5 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)]]<br> | ||
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107 [[総務省が全小中高に無線LAN導入を検討…防災とICT教育の2役担う - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.5.6)]]<br> | 107 [[総務省が全小中高に無線LAN導入を検討…防災とICT教育の2役担う - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.5.6)]]<br> |
2016年6月21日 (火) 12:15時点における版
目次 |
5月
132 文部科学省の「教育のIT化に向けた環境整備4か年計画」によりますと・・【質問】【facebook】 (2016.5.31)
131 東京都公立小中学校ICT教育環境整備事業 / ICT活用公開授業のご案内【ご案内】【facebook】 (2016.5.30)
130 ミライ教育プロジェクトは佐賀県小城市の小中学校に教育アプリ46万円分の寄贈しました【情報共有】【facebook】 (2016.5.30)
129 東京書籍の中学校用デジタル教科書のビューアーが「Lentrance Reader」に【情報共有】【facebook】 (2016.5.29)
128 NHK「導入できる? デジタル教科書」【情報共有】【facebook】 (2016.5.28)
127 Scratch Minecraft Qubena などクリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.5.26)
126 初等中等教育におけるICTの活用:4.海外におけるICT活用教育 -韓国と日本の比較を中心として【資料】 【紹介】【facebook】 (2016.5.25)
124 WikiのFacebook欄4月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.5.22)
123 将棋の駒の動き解説図です。Shade3Dで作ったものです【紹介】【facebook】 (2016.5.21)
122 「Minecraft を活用したプログラミング授業」などクリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.5.20)
121 <フランス教育省のデジタル教科書研究学校の分析レポート>【情報共有】【facebook】 (2016.5.18)
120 ウェブセミナー 「 Google for Education入門」を26日、27日開催【情報共有】【facebook】 (2016.5.18)
119 <4カ国のデジタル教科書の紹介動画>【情報共有】【facebook】 (2016.5.17)
118 <フランス教育省のデジタル教科書>【情報共有】【facebook】 (2016.5.17)
117 ワールドワイド・ウェブ・コンソーシアム W3C とインターナショナル・デジタル・パブリッシング・フォーラム IDPF が両組織の統合を検討中【情報共有】【facebook】 (2016.5.11)
116 ドイツのデジタル教科書(小中高、教師と児童・生徒は無償)【情報共有】【facebook】 (2016.5.11)
115 空間図形-9 四角すいの距離計算 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.10)
114 新しい実践例を2つ追加しました - DiTT 先導先生【情報共有】【facebook】 (2016.5.9)
113 空間図形-8 三角柱の側面の糸の長さの計算 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.9)
112 空間図形-7 正四面体側面の糸の長さの計算 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.8)
111 空間図形-3 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)
110 空間図形-6 立体側面の糸の長さの計算 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)
109 空間図形-5 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)
108 空間図形-4 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7)
107 総務省が全小中高に無線LAN導入を検討…防災とICT教育の2役担う - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.5.6)
106 教育ICT:アメリカ最新動向 2016 【セミナー備忘録】【情報共有】【facebook】 (2016.5.2)
105 「小・中 アクティブ・ラーニング(学びに向かう姿)への工夫」グループも、もう50名をこえました【紹介】【facebook】 (2016.5.1)
4月
104 県立広島大学もデジタルペーパー(SONY DPT-S1)の利用に踏み切るようです【情報共有】【facebook】 (2016.4.28)
103 デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22PDF版【資料】【facebook】 (2016.4.25)
102 デジタル教科書 2020年度導入案 文科省有識者会議が提示 - 東京新聞【情報共有】【facebook】 (2016.4.24)
101 『家庭の医学』と、『応急手当』のアプリ。無料配付です。 【情報共有】【facebook】 (2016.4.24)
100 デジタル教科書の位置付けについてのアンケート【アンケート議論】【facebook】 (2016.4.22)
99 WikiのFacebook欄3月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.4.22)
98 デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22【情報共有】【facebook】 (2016.4.22)
97 デジタル教科書解禁へ 文科省、20年度の導入めざす:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2016.4.22)
96 デジタル教科書による読書の質を大幅に高めるという特許発明を行ないました【募集】【facebook】 (2016.4.20)
95 視力の低い弱視児でも見やすい教科書体のUD書体が発表されました。【情報共有】【facebook】 (2016.4.20)
94 2016年05月29日(日)ウェスタ川越 正式に参加申し込みの受け付け開始しました。【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.20)
93 空間図形 体積計算問題_1 をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19)
92 空間図形 距離の計算問題_1をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19)
91 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第7回)の開催について:文部科学省【情報共有】【facebook】 (2016.4.18)
90 このブログ記事は3月単月で5千人を超す方々に閲覧されました-「教育とラーニング」の違いと「アクティブ・ラーニング」【情報共有】【facebook】 (2016.4.16)
89 エビデンスに基づく教育に関する情報 - 5月には、3つの研修会を開催します【お知らせ】【facebook】 (2016.4.16)
88 学習とは『意味を作りだしていくプロセス』 単なる『知識の移転』ではない などクリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.4.15)
87 5/29開催!「デジ教研Meeting 10 in Kawagoe」【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.12)
86 「誰もが使えるツールを」堀田龍也教授ら黒板投影型ICT活用プロジェクト始動 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.4.12)
85 今日は最初の授業。ICT支援員さんが参観する中、これからの授業のやり方等について説明しました【レポート】【facebook】 (2016.4.11)
84 いっしょに書き方練習 windowsタブレット用バージョンをリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.11)
83 デイジーを知ろう!3 これからのデイジー - DINF.NE.JP【DAISY】【facebook】 (2016.4.10)
82 「書き順レコーダー」windowsタブレット用をリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.7)
81 「科学とは模型の作成である」から国際バカロレアまで クリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.4.7)
80 オランダで行われている「シト共通テスト」が全面デジタル化 - 個人の能力に合わせた問題が自動的に出題【情報共有】【facebook】 (2016.4.6)
79 「柏崎市WEBミュージアム」を開設しました【お知らせ】【facebook】 (2016.4.5)
78 人工知能型タブレット教材「Qubena(キュビナ)」、中学校の春期講習に人工知能型教材を導入【情報共有】【facebook】 (2016.4.4)
77 「無理なくできる 学校のICT活用 タブレット・電子黒板・デジタル教科書などを使ったアクティブ・ラーニング」【書籍紹介】【facebook】 (2016.4.1)
76 小学校教員専用「英検助成」 公益財団法人 日本英語検定協会【情報共有】【facebook】 (2016.4.1)
75 IMS グローバル・ラーニング・コンソーシアム(IMS Global)標準の最新動向 【セミナー備忘録】【レポート】【facebook】 (2016.4.1)
3月
74 第190回国会 予算委員会 第9号 (参議院) 平成二十八年三月四日(金曜日)午前十時開会【DAISY】 【会議録】【facebook】 (2016.3.30)
73 国立国会図書館・2016年3月29日 視覚障害者等用データの収集範囲の拡大について【DAISY】【facebook】 (2016.3.29)
72 Windows 10タブレット2万台で4月から授業開始--大阪市の全小中学校 - ZDNet Japan【情報共有】【facebook】 (2016.3.29)
71 来年度は、「アクティブ・ラーナー」という言葉を中心に広めていきたい。【意見】【facebook】 (2016.3.27)
70 「DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書」(第2回)DAISY/EPUB 策定を巡る内外の最新動向【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.3.25)
69 現代社会が直面している「包摂」という課題とも関連してくる話 - コンピュータ・サイエンスと21世紀型スキル【情報共有】【facebook】 (2016.3.25)
68 デイジーを知ろう!1 そもそもデイジーって? - DINF.NE.JP【DAISY】【facebook】 (2016.3.24)
67 奇跡の学びを手にした少女 言葉も計算もタブレットと:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2016.3.24)
66 デジタルで学ぼう:デジタル教科書導入へ議論 有識者会議で課題整理 20年度から採用か - 毎日新聞【情報共有】【facebook】 (2016.3.22)
65 思考のアクティブ化、子どもたちが思考する時間と場を確保するためには・・・【意見】【facebook】 (2016.3.21)
64 この度、第2回すごい地理教育イベントを3月25日に開催 - 今回のテーマは「新しい地理教育のためのワークショップ」【情報共有】【facebook】 (2016.3.20)
63 WikiのFacebook欄2月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.3.19)
62 「進化系ホワイトボード - 書きコミュボード」アイデアを出して製品にしてもらったものです【紹介】【facebook】 (2016.3.17)
61 「ICT教具論(教員主導型)から、ICT文具論(学習者中心型)へ進むべき」クリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.3.17)
60 アクティブ・ラーニングに近づくための授業術 ‐望月陽一郎先生のインタビュー まとめ編【情報共有】【facebook】 (2016.3.14)
59 「教育とラーニング」の違いと「アクティブ・ラーニング」 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.3.14)
58 Googleドキュメントでe-pub形式で文書を保存できるようになりました。【情報共有】【facebook】 (2016.3.11)
57 公立高校でiPad1人1台全員必携 ICT教育の現場 〈AERA〉 - 朝日新聞出版【情報共有】【facebook】 (2016.3.11)
56 デジタル「教科書」と端末と、授業イメージについて【意見】【facebook】 (2016.3.7)
55 2016年3月4日参議院・予算委員会・デイジー教科書の普及促進についての質疑(動画)【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.3.7)
54 参議院予算委員会 「デイジー教科書の普及促進に関する質疑」 2016年3月4日【DAISY】【facebook】 (2016.3.6)
53 デジタル教科書の位置づけに関する検討会議で、デジタル版教科書はePUB3でとの提言があったが・・・【意見】【facebook】 (2016.3.6)
52 「発達障害児向けデジタル教材、文科省が普及へ」 - 記事中に一部不正確な記述があります【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.3.6)
51 公立校で高学年に1人1台タブレット配布、杉並区立天沼小学校のWindowsタブレット活用授業【情報共有】【facebook】 (2016.3.4)
50 NHKニュース「4年後めどにデジタル教科書 導入へ」【情報共有】【facebook】 (2016.3.4)
49 「初のアクティブラーニング全国調査 カリキュラム・マネジメントが鍵」などクリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.3.4)
48 デジタル教科書の課題とこれから~デジタル教科書教材協議会のシンポジウムより -INTERNET Watch【情報共有】【facebook】 (2016.3.3)
47 「アクティブラーニング」に6割以上が投資意欲 タブレットの学校利用にも関心 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】【facebook】 (2016.3.2)
46 「ICTが学校現場を変える」 ~リクルート「スタディサプリ」開発者を招いての講演会~【イベント告知】【facebook】 (2016.3.1)
2月
45 教育に市場原理をどこまで持ち込むか、よく考えないといけない。ー オープンとフリーが教育の自由を具体化していく-ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.2.26)
44 DiTT、デジタル教科書正規化などに向け「教育情報化推進法」発表 - リセマム【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2016.2.24)
43 図書館に求められる「合理的配慮」-LD(学習障害)の人たちへの対応-【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.2.24)
42 教育とICTに関心のある方は必見 - EPUB for Educationに名称変更(2016年2月)【情報共有】【facebook】 (2016.2.23)
41 WikiのFacebook欄1月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.2.21)
40 「事例と実践で確かめる教育ICTとタブレット体験型研修会」と称してJAPET&CEC 全国セミナーが開催【セミナー】 【ご案内】【facebook】 (2016.2.18)
39 そろそろ卒業や進級シーズン。ムービーなどをDVDで配布したり、合唱を録音したCDをクラスで配布したりする場合には…【情報共有】【facebook】 (2016.2.16)
38 オープン教材 historioとは − 池尻良平のオープン・ラボ【情報共有】【facebook】 (2016.2.13)
37 ネパールの地震被災地に特に力点を置いて点字教科書に代えてDAISY/EPUB教材とAndroidタブレットを配る予定【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.2.12)
35 2020年代に向けた教育の情報化に関する懇談会(第1回)の開催について:文部科学省MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2016.2.10)
34 Google Ngram Viewer - EdTechPedia - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.2.10)
33 2次関数_式とグラフ 基本2【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.6)
32 日本デイジーコンソーシアム講演会 2016/02/05 「出版における読書差別解消に向けて」発表資料【情報共有】 【DAISY】 【資料】【facebook】 (2016.2.6)
31 2次関数_式とグラフ 基本1【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.5)
30 2016年2月分のデジ教研議論を公開しました。「教員の多忙感解消のアイデア IT技術者と考える」【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.2.4)
29 1次関数 式とグラフ その8【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.4)
28 1次関数 式とグラフ その7【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.4)
27 1次関数 式とグラフ その5【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.3)
26 1次関数 式とグラフ その6【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.3)
25 CoREF - 協調学習 授業デザインハンドブック ―知識構成型ジグソー法を用いた授業づくり― COREF.U-TOKYO.AC.JP【情報共有】【facebook】 (2016.2.3)
24 「海外のICT教育先進国では、ICTを教育にどう活用しているのか? ~ICTで実現される学習者主体の学びの仕組み~」【情報共有】【facebook】 (2016.2.3)
23 1次関数 式とグラフ その3【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.1)
22 1次関数 式とグラフ その4【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.1)
21 1次関数 式とグラフ その2【デジタル教材】【facebook】 (2016.2.1)
1月
20 高校受験用の問題で、与えられた2点の座標から、1次関数式を求める手順を解説した、デジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.1.31)
19 医療専門職のICT対応人材育成応援プロジェクト - 1月27日スタート!【お知らせ】【facebook】 (2016.1.31)
18 デジタル副教材の社会的コスト:公的サービスとデジタル市場のギャップ 【情報共有】【facebook】 (2016.1.30)
17 学習支援において、なぜ個別の指導計画書が必要か?【お知らせ】【facebook】 (2016.1.30)
16 拡大教科書の在り方に関する公開シンポジウム 教科書デジタルデータを活用した教育実践-- iPad版拡大教科書はどこまで出来るようになったか!【お知らせ】【facebook】 (2016.1.30)
15 DEIMS2016 digitization and e-inclusion in mathematics and science【催事】【facebook】 (2016.1.30)
14 IT教育に懸ける、小さな公立小学校の挑戦~多摩市立愛和小学校はここまでやる【情報共有】【facebook】 (2016.1.29)
13 デイジー教科書を普及 - 公明党【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.1.28)
12 Vivliostyle、JAGAT Page 2016で3回の講演に登場 - VIVLIOSTYLE【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2016.1.24)
11 読字障害の子 支援アプリ シナノケンシ、普及目指す - 信濃毎日新聞 SHINMAI.CO.JP【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.1.23)
10 魔法の宿題 成果報告会公開資料 - 魔法のプロジェクト【情報共有】【facebook】 (2016.1.23)
9 WikiのFacebook欄12月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.1.17)
8 授業のデジタル化、期待と心配 機器の費用・視力低下に懸念:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2016.1.15)
7 新科目、「Computing」 などクリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.1.15)
6 障害者差別解消法施行元年にDAISYとEPUBで前進する国際標準の動向を読み解く【公演会】【facebook】 (2016.1.11)
5 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第7回)の開催について:文部科学省 - MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2016.1.7)
4 森田 哲 先生・乾 武司 先生(近畿大学附属高等学校):iTeachersTV 〜教育ICTの実践者たち〜【情報共有】【facebook】 (2016.1.5)
3 無駄だらけの教育システム - SOCIETY-ZERO.COM【情報共有】【facebook】 (2016.1.1)
2 これまでの実践公開リンク集 - 望月 陽一郎先生【紹介】【facebook】 (2016.1.1)
1 12月12日 DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 第2回 2015/12/12(埼玉県)【情報共有】 【資料】【facebook】 (2016.1.1)