2014年
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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+ | 558 [[タブレットを用いた授業研究のご案内【研究会】【facebook】 (2014.12.28)]]<br> | ||
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+ | 557 [[1月18日 DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 【講演会】【facebook】 (2014.12.28)]]<br> | ||
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+ | 556 [[Sensei TIPS教員対象プログラミング勉強会を開催予定です【ご案内】【facebook】 (2014.12.27)]]<br> | ||
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+ | 555 [[東京書籍/スマホで覚える単語帳アプリ配信開始 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.12.22)]]<br> | ||
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+ | 554 [[進化するIT教育、子供たちも「タブレット1人1台」時代に…学校側の課題も山積【情報共有】【facebook】 (2014.12.21)]]<br> | ||
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+ | 553 [[アドビ社が提供する8週間の教員向けのオンライン研修の案内【情報共有】【facebook】 (2014.12.19)]]<br> | ||
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+ | 552 [[1人1台のICT活用教育(政策)に関する示唆点10個【情報共有】【facebook】 (2014.12.19)]]<br> | ||
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+ | 551 [[「IT教育」が有益である、これだけの理由 - どうする?日本のIT教育 - 東洋経済オンライン【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)]]<br> | ||
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+ | 550 [[先生の悩み、SNSで解決 ベンチャーの交流サイト人気 - NIKKEI.COM【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)]]<br> | ||
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+ | 549 [[高校授業で「iPad」導入 少子化の中、生き残り図る 宮城 - 産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)]]<br> | ||
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+ | 548 [[クリップを収載した「note」を公開中 - 今週のメインテーマは教育のデジタル化【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)]]<br> | ||
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+ | 547 [[ICT教育の認知度の低さが明らかに……6割の保護者が「聞いたことがない」 - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.12.16)]]<br> | ||
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+ | 546 [[DiTT/「未来の学び」シンポで藤原和博氏 「学校の教育力低下」を嘆く【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2014.12.13)]]<br> | ||
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+ | 545 [[Sensei TIPSのプレゼンを公開します【告知】【facebook】 (2014.12.13)]]<br> | ||
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+ | 544 [[愛和小学校/1年生国語の研究授業で「コメント書き消しバトル」 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)]]<br> | ||
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+ | 543 [[Asuka Academy、ICT活用と最新学習理論についての無料セミナーを1月30日に開催 - ValuePress!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)]]<br> | ||
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+ | 542 [[12/16(火)近畿大学附属高等学校・中学校オープンスクール 「iPadのある学校 2014」を開催!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)]]<br> | ||
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+ | 541 [[デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証-アクセシブルなデジタル教科書を目指して【資料】【facebook】 (2014.12.12)]]<br> | ||
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+ | 540 [[12月20日(土)にiPadを使った電子教材作成体験会@東京を行います【告知】【facebook】 (2014.12.12)]]<br> | ||
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+ | 539 [[WikiのFacebook欄11月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.11)]]<br> | ||
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+ | 538 [[「放置iPad」はなぜ生まれ、どう解消したのか―大阪教育大学附属平野小学校に聞く - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.12.10)]]<br> | ||
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+ | 537 [[2014年12月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.8)]]<br> | ||
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+ | 536 [[中学校でiPad使った授業 - OBS大分放送ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.8)]]<br> | ||
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+ | 535 [[第2回情報学教育推進コンファレンスのご案内【ご案内】【facebook】 (2014.12.7)]]<br> | ||
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+ | 534 [[日本初edX講義で見えた多様な可能性【資料】【facebook】 (2014.12.6)]]<br> | ||
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+ | 533 [[東芝、24型フルHD液晶搭載のAndroid端末「Shared Board」【情報共有】【facebook】 (2014.12.5)]]<br> | ||
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+ | 532 [[科学技術振興機構月刊誌『情報管理』にEPUBのことを書きました - 電書ちゃんねる【情報共有】【facebook】 (2014.12.4)]]<br> | ||
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+ | 531 [[プログラミング教育のテーマを中心に、日本の教育の未来を考える - 2014 TRON Symposium 講演【講演】【facebook】 (2014.12.4)]]<br> | ||
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+ | 530 [[ロサンゼルスの学校による1000億円にのぼるiPad購入に関するスキャンダル【情報共有】【facebook】 (2014.12.3)]]<br> | ||
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+ | 529 [[日本視聴覚教育協会ほか/「eスクールステップアップ・キャンプ西日本大会」を20日開催【情報共有】【facebook】 (2014.12.1)]]<br> | ||
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+ | 528 [[第47回出版UD研究会 「アクセシブルなデジタル教科書の制作システムを考える」 【情報共有】【facebook】 (2014.12.1)]]<br> | ||
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+ | == 11月 == | ||
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+ | 527 [[解説:電子書籍フォーマットEPUBのデジュール標準化 − IPSJ/ITSCJ情報処理学会 【情報共有】【facebook】 (2014.11.29)]]<br> | ||
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+ | 526 [[12月20日(土)第1回電子教材作成体験会〜脱・教師不在のIT導入〜@東京【情報共有】【facebook】 (2014.11.28)]]<br> | ||
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+ | 525 [[愛和小学校/ICT活用授業公開と熱い議論 「i和design」を開催 − ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.11.27)]]<br> | ||
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+ | 524 [[文科省/特別支援教育関連事業の成果報告書を公開【情報共有】【facebook】 (2014.11.25)]]<br> | ||
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+ | 523 [[12月6日 冬休み前に子供とネット、著作権を考える - KOKUCHEESE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.11.24)]]<br> | ||
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+ | 522 [[「学習活動におけるタブレット端末の活用はどうあればよいか」のご報告【研究会】【facebook】 (2014.11.24)]]<br> | ||
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+ | 521 [[「学校のICT環境として必要なポイント」についてタイムラインミーティングを行います【ご案内】【facebook】 (2014.11.24)]]<br> | ||
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+ | 520 [[IPadを導入した桜丘中学校、生徒たちの毎日にiPadは自然と馴染んでいました - Netty Land【情報共有】【facebook】 (2014.11.21)]]<br> | ||
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+ | 519 [[日本でメインストリームにいる人間は国際標準化の舞台でまず勝てない【資料】 【EPUB】【facebook】 (2014.11.20)]]<br> | ||
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+ | 518 [[日本でメインストリームにいる人間は国際標準化の舞台ではまず勝てない - JSTAGE.JST.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.20)]]<br> | ||
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+ | 517 [[人文社会学系出版社の将来に向けての一つ突破口 - SOCIETYZERO.WORDPRESS.COM【情報共有】【facebook】 (2014.11.20)]]<br> | ||
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+ | 516 [[みらいのこくばん プロジェクト【情報共有】【facebook】 (2014.11.19)]]<br> | ||
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+ | 515 [[「学んだ情報の個人所有と学力や学習意欲の関係」に関する実証研究【情報共有】【facebook】 (2014.11.19)]]<br> | ||
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+ | 514 [[ICT×iPad公開授業&設備使用体験会 − 国際医療福祉専門学校【ご案内】【facebook】 (2014.11.19)]]<br> | ||
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+ | 513 [[「読書」を変える、EDUPUB・オープンアノテーション【情報共有】【facebook】 (2014.11.18)]]<br> | ||
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+ | 512 [[OECD 国際教員指導環境調査(TALIS2013) のポイント【情報共有】【facebook】 (2014.11.18)]]<br> | ||
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+ | 511 [[「デジタル教科書の国際標準化EDUPUB」プレゼン資料【資料】【facebook】 (2014.11.17)]]<br> | ||
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+ | 510 [[ベネッセ、iPad用デジタル教材を無料提供へ【情報共有】【facebook】 (2014.11.17)]]<br> | ||
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+ | 509 [[デジタル教科書の固定レイアウトについて - EDUPUB fxl【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.11.17)]]<br> | ||
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+ | 508 [[「DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書」講演会のご案内【ご案内】【facebook】 (2014.11.16)]]<br> | ||
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+ | 507 [[「教育と情報の歴史研究会」テーマ「学校とインターネット」を開催@お茶の水女子大【研究会】【facebook】 (2014.11.15)]]<br> | ||
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+ | 506 [[「SENSEI NOTE」勉強会を沖縄で開催【ご案内】【facebook】 (2014.11.12)]]<br> | ||
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+ | 505 [[目に不自由がある児童のための3D卒業アルバム【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.11.12)]]<br> | ||
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+ | 504 [[愛和小学校/協働学習支援アプリ使って算数の研究授業 :Realtime-LMS【情報共有】【facebook】 (2014.11.12)]]<br> | ||
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+ | 503 [[公開シンポジウム「教科書とバリアフリー 」- インクルーシブな社会のための教育の課題- P.U-TOKYO.AC.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)]]<br> | ||
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+ | 502 [[WikiのFacebook欄10月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.11.11)]]<br> | ||
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+ | 501 [[ソフトバンクとベネッセが合弁会社Classi(クラッシー)を設立【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)]]<br> | ||
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+ | 500 [[Google Chromebook、米国小学校市場で売上トップに(IDC調べ) - TechCrunch【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)]]<br> | ||
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+ | 499 [[気象データをダウンロードして、野菜の生育シュミレーションをする件【デジタル教材】【facebook】 (2014.11.11)]]<br> | ||
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+ | 498 [[近大附属中高で公開授業、12/16に教育関係者対象「ICTオープンスクール」開催 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.11.7)]]<br> | ||
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+ | 497 [[袖ヶ浦高校/情報コミュニケーション科課題研究発表会を20日開催 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.11.7)]]<br> | ||
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+ | 496 [[教育のデジタル化を考えるうえで参考になるような電子書籍(雑誌?)を紹介【書籍紹介】【facebook】 (2014.11.7)]]<br> | ||
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+ | 495 [[文教大学教育研究所/個別,グループ,一斉,学習でのiPad活用法を示す模擬授業 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.11.6)]]<br> | ||
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+ | 494 [[タブレットを授業から解き放とう―広尾学園中学校・高等学校 金子 暁教諭 - TECHTARGET.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.6)]]<br> | ||
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+ | 493 [[NPOの映像作成体験コースの案内 - Adobe Youth Voices(AYV)【ご案内】【facebook】 (2014.11.6)]]<br> | ||
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+ | 492 [[「ディスレクシア」講演会 - 岡山県立図書館 - LIBNET.PREF.OKAYAMA.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)]]<br> | ||
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+ | 491 [[4次元デジタル地球儀 「タジック・アース」が面白そう【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)]]<br> | ||
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+ | 490 [[11月8日 シンポジウム:図書館におけるディスレクシアの人への支援(東京都)【ご案内】【facebook】 (2014.11.5)]]<br> | ||
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+ | 489 [[慶応が「IT入試」を導入する深い事情 − どうする?日本のIT教育 − 東洋経済オンライン【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)]]<br> | ||
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+ | 488 [[サイエンスアゴラ「やってみよう!楽しいプログラミングワークショップ」DIGITALPOCKET.ORG【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)]]<br> | ||
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+ | 487 [[著作権法35条にある「教育を担任する者」とは?【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.11.3)]]<br> | ||
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+ | 486 [[2014年11月分のデジ教研議論を公開「~ネットからダウンロードした動画は授業で使えるか?~」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.11.3)]]<br> | ||
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+ | 485 [[文化審議会著作権分科会法制・基本問題小委員会(第1回)議事録(抜粋)【情報共有】【facebook】 (2014.11.2)]]<br> | ||
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+ | 484 [[ロイロノート・スクールが日本e-Learning大賞の総務大臣賞受賞 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.11.1)]]<br> | ||
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+ | 483 [[文教大学教育研究所/iPad使いデジタル教科書展示する「教科書展」31日から開催【情報共有】【facebook】 (2014.10.30)]]<br> | ||
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+ | 482 [[電子黒板 小中学校の6割で十分活用できず - NHKニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.29)]]<br> | ||
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+ | 481 [[児童のノートをオンライン共有、レゴをプログラミング操作...最先端のICT教育現場が凄すぎる!【情報共有】【facebook】 (2014.10.29)]]<br> | ||
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+ | 480 [[A:<メディアとしての紙>から<デジタル化するメディア>へ【情報共有】【facebook】 (2014.10.28)]]<br> | ||
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+ | 479 [[教育現場におけるWindowsタブレット活用事例 ~望月陽一郎先生のお話より~ BLOGS.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.10.28)]]<br> | ||
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+ | 478 [[Windowsタブレットでキーボードがドッキング式。でも、希望小売価格は、20万8,500円(税別)【情報共有】【facebook】 (2014.10.27)]]<br> | ||
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+ | 477 [[女子小4~6年生の23%がすでにタブレットで勉強、アスキー総研調べ - インターネットコム【情報共有】【facebook】 (2014.10.27)]]<br> | ||
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+ | 476 [[来月11月13日(木),iPadとアプリを使った教材作成体験会を行います【告知】【facebook】 (2014.10.25)]]<br> | ||
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+ | 475 [[國學院大學に『デジタルペーパー学習支援ソリューション』を納入決定~デジタルペーパーの活用により高い学習効果を実現~【情報共有】【facebook】 (2014.10.23)]]<br> | ||
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+ | 474 [[佐賀市立西与賀小/研究公開授業を31日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)]]<br> | ||
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+ | 473 [[富山国際大学付属高校/「第1回 ICT教育公開研究授業」を11月開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)]]<br> | ||
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+ | 472 [[多摩市立愛和小、1人1台iPad体制のICT教育授業を公開…11/22 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)]]<br> | ||
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+ | 471 [[新しい教育関係グループの開設【紹介】【facebook】 (2014.10.18)]]<br> | ||
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+ | 470 [[新しい実践例を公開していただきました - DiTT デジタル教科書教材協議会【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)]]<br> | ||
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+ | 469 [[広尾学園/「ICTカンファレンス2014」を開催 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)]]<br> | ||
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+ | 468 [[中高生のためのシンガポール留学: スティーブ・ジョブズが子どもにiPhone やiPadを使わせなかった理由【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)]]<br> | ||
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+ | 467 [[教育2014 岡山)(ICTで学ぶ:上)iPad、教室をつなぐ:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.10.15)]]<br> | ||
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+ | 466 [[2大特集「インドの教科書特集」「タブレットを活用した公開模擬授業」- U-PRESSCENTER.JP【情報共有】【facebook】 (2014.10.15)]]<br> | ||
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+ | 465 [[タブレットの「動きのある活用」について「タイムラインのミーティング」ご参加下さい【告知】【facebook】 (2014.10.13)]]<br> | ||
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+ | 464 [[第47回出版UD研究会 テーマ:アクセシブルなデジタル教科書の制作システムを考える【情報共有】【facebook】 (2014.10.13)]]<br> | ||
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+ | 463 [[Ustreamがアーカイブの保管に制限を設けることになり本会の活動記録動画もそのままでは削除対象となっています【お知らせ】【facebook】 (2014.10.12)]]<br> | ||
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+ | 462 [[日本マイクロソフト社が目指すダイバーシティのアイコンカンパニーとは【告知】【facebook】 (2014.10.12)]]<br> | ||
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+ | 461 [[10月18日 2014関西出版技術講座(大阪府)≪出版・教育のこれからに関わる電子書籍講座≫ 【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)]]<br> | ||
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+ | 460 [[IPadと子育ての意外な相性:家族のコミュニケーションツールとしてのタブレット活用術【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)]]<br> | ||
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+ | 459 [[学習者用一人1台情報端末時代への展望~学習内容の所有感に関する研究を振り返って~ベネッセ総合教育研究所【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)]]<br> | ||
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+ | 458 [[福井教育工学研究会/デジタル教材活用に関する教育フォーラムを11月開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.10)]]<br> | ||
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+ | 457 [[教育現場に非常に適しているのではないかと思う機種がありましたのでお知らせします【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)]]<br> | ||
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+ | 456 [[WikiのFacebook欄9月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.10.9)]]<br> | ||
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+ | 455 [[タブレットを授業から解き放とう―広尾学園中学校・高等学校 金子 暁教諭【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)]]<br> | ||
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+ | 454 [[絵本の読み聞かせが、子供の学力を伸ばす――全国学力・学習状況調査からの示唆【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)]]<br> | ||
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+ | 453 [[JAPET&CEC/近大附属高教諭が反転授業を取り入れた学習効果を語る - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.8)]]<br> | ||
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+ | 452 [[Inside Steve Jobs schools: swapping books for iPads【情報共有】【facebook】 (2014.10.8)]]<br> | ||
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+ | 451 [[教育を学校に丸投げしない”社会づくりは可能か?【イベント告知】【facebook】 (2014.10.7)]]<br> | ||
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+ | 450 [[10月18日 2014関西出版技術講座(大阪府)のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.10.7)]]<br> | ||
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+ | 449 [[E-Learning Awards フォーラム/ICT教育に関する講演の参加を受付中【情報共有】【facebook】 (2014.10.7)]]<br> | ||
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+ | 448 [[子供のタブレット利用に賛成? 反対? - Y!ニュース意識調査【情報共有】【facebook】 (2014.10.6)]]<br> | ||
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+ | 447 [[Chromebookが米国教育市場のシェア50%へ【情報共有】【facebook】 (2014.10.5)]]<br> | ||
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+ | 446 [[タブレット端末活用に関する研究会のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.10.4)]]<br> | ||
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+ | 445 [[NVIDIA「SHIELDタブレット」国内発売 Tegra K1搭載【情報共有】【facebook】 (2014.10.4)]]<br> | ||
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+ | 444 [[韓国とシンガポールのICT活用授業に関する教員研修プログラム(英語)【韓国】【facebook】 (2014.10.2)]]<br> | ||
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+ | 443 [[これはすごい!Google For Education がクラウドの容量上限を撤廃。学校はクラウドを無限に使えることに【情報共有】【facebook】 (2014.10.1)]]<br> | ||
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+ | == 9月 == | ||
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+ | 442 [[「トーキョー・バーチャル・リアリティ」10/1(水)ギャラリートークを行います【催事】【facebook】 (2014.09.30)]]<br> | ||
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+ | 441 [[Boosting Student Outcomes in Ohio Classrooms with Audiobook Learning and Assistive Tech【情報共有】【facebook】 (2014.09.30)]]<br> | ||
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+ | 440 [[奈良県教育委員会、全県立学校にAdobe Creative Cloudを導入 - ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.28)]]<br> | ||
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+ | 439 [[富山県の『自治体別デジタル教科書整備率』をグラフ化しました【資料】【facebook】 (2014.09.28)]]<br> | ||
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+ | 438 [[文京区6中を見学する機会がありました - 大きな電子黒板【情報共有】【facebook】 (2014.09.28)]]<br> | ||
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+ | 437 [[学校における教育の情報化の実態等に関する調査 平成25年度 調査結果【情報共有】【facebook】 (2014.09.27)]]<br> | ||
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+ | 436 [[旭川藤女子高校、生徒にiPad miniを無償配布--「21世紀型スキル」獲得のため - ZDNet Japan【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.25)]]<br> | ||
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+ | 435 [[世界とつながり理解を深めるためにクロームブックスを児童に! - READYFOR.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.25)]]<br> | ||
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+ | 434 [[「iPad活用」の先にあるものとは? 袖高と近大附属が徹底討論 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.24)]]<br> | ||
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+ | 433 [[Gacco主催の反転授業に参加してみて感じたこと【意見】【facebook】 (2014.09.22)]]<br> | ||
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+ | 432 [[反転授業オンライン勉強会「ファシリテーションスキル」のご案内【勉強会】【facebook】 (2014.09.22)]]<br> | ||
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+ | 431 [[JAPET&CEC主催、文部科学省・総務省・経済産業省後援「タブレット活用授業と反転授業セミナー」【セミナー】【facebook】 (2014.09.22)]]<br> | ||
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+ | 430 [[ボイス オブ デイジー【情報共有】 【DAISY】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.09.22)]]<br> | ||
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+ | 429 [[「公立学校はiPadとChromebookを比較している」という記事【情報共有】【facebook】 (2014.09.21)]]<br> | ||
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+ | 428 [[自主シンポジウム84 インクルーシブ教育の実現に向けて。合理的配慮とDAISYの役割【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.09.21)]]<br> | ||
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+ | 427 [[米国オレゴン州マリオン群の学校での事例 - 5年生以上が全員Chromebook【情報共有】【facebook】 (2014.09.20)]]<br> | ||
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+ | 426 [[電子教科書の規格標準化の意義~【セミナー備忘録】EDUPUB TOKYO 2014 公開セミナー【セミナー】【facebook】 (2014.09.20)]]<br> | ||
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+ | 425 [[EDUPUB Tokyo 2014 公開セミナー - JEPA日本電子出版協会のWebサイトです【情報共有】【facebook】 (2014.09.19)]]<br> | ||
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+ | 424 [[昨日初めてデジタル教科書を使った授業支援をしました【情報共有】【facebook】 (2014.09.17)]]<br> | ||
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+ | 423 [[教育情報共有ポータルサイト - CONTET.NIER.GO.JP【サイト紹介】【facebook】 (2014.09.16)]]<br> | ||
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+ | 422 [[著作権シンポジウムにて。 ~ 中村伊知哉ブログ【情報共有】【facebook】 (2014.09.16)]]<br> | ||
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+ | 421 [[2014年9月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.09.15)]]<br> | ||
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+ | 420 [[「クローズアップ現代」に出てきた、デジタル教科書・デジタル教材の問題点について【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.09.15)]]<br> | ||
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+ | 419 [[The 22nd International Conference on Computers in Education【情報共有】【facebook】 (2014.09.15)]]<br> | ||
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+ | 418 [[WikiのFacebook欄8月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.09.14)]]<br> | ||
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+ | 417 [[障害児教育 タブレットに脚光 文字学習、意思伝達に活用 - 東京新聞【情報共有】【facebook】 (2014.09.14)]]<br> | ||
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+ | 416 [[「教育を学校に丸投げしない”社会づくりは可能か?」 - 熊本大学イベント【イベント】【facebook】 (2014.09.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 415 [[出版6社の学術書を紙版・電子版セットで提供へ - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.09.13)]]<br> | ||
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+ | 414 [[「タブレット活用授業と反転授業セミナー」9・10月に全国4会場で開催 - JAPET&CEC主催【セミナー】【facebook】 (2014.09.12)]]<br> | ||
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+ | 413 [[「Engagement(アンガージュマン)」:Appleの新しい教育/出版戦略【情報共有】【facebook】 (2014.09.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 412 [[デジタル教科書教材協議会(DiTT)シンポジウム2014 vol.2「小学生に反転授業は可能か?」【情報共有】【DiTT】【facebook】 (2014.09.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 411 [[デジタル教科書に適したタブレットについて【質問】【facebook】 (2014.09.9)]]<br> | ||
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+ | 410 [[「CamiApp S」のAndroid版をお使いの方、感想をお聞きしたいのです【相談】【facebook】 (2014.09.9)]]<br> | ||
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+ | 409 [[クローズアップ現代、ICT活用について。今夜再放送があるようです【情報共有】【facebook】 (2014.09.8)]]<br> | ||
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+ | 408 [[1人1台iPadへ 松田校長の決意と挑戦/多摩市愛和小学校【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 407 [[茨城大学にて地図教材制作ワークショップを開催します【ワークショップ】【facebook】 (2014.09.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 406 [[インターネットだけで卒業できる新学科 - 京都造形芸術大学 通信教育部 芸術教養学科【情報共有】【facebook】 (2014.09.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 405 [[ロサンゼルスの大規模なiPadの購入停止の件【情報共有】【facebook】 (2014.09.6)]]<br> | ||
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+ | 404 [[カナダのオンタリオ州で教室にiPad導入に1億5千万ドル【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.6)]]<br> | ||
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+ | 403 [[「ものづくり産業でもう一度日本が輝く時代はありえない」孫正義氏が目指す2つのビジネス方針とは?【情報共有】【facebook】 (2014.09.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 402 [[「読書」を変える、EDUPUB・オープンアノテーション - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.09.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 401 [[Back to school: Leave the iPad at home - COMMDIGINEWS.COM【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.4)]]<br> | ||
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+ | 400 [[小学生に「反転授業」は可能か?デジタル教科書教材協議会シンポジウムで武雄市などが講演:ITpro【情報共有】【facebook】 (2014.09.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 399 [[Surfaceを使って、TBMタブレットボードミーティング【実践授業】【facebook】 (2014.09.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 398 [[アップル、ミネソタ州の学区40,000生徒にiPadを、授業に活用 - iPhone Mania【情報共有】【facebook】 (2014.09.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 397 [[アニメで苦手克服!基礎をていねいに学べる無料配信授業 - スタディーハッカー【情報共有】【facebook】 (2014.09.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 396 [[ICTを活用した学びの推進に4億円増(文科省概算要求) - MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 395 [[EDUPUB Tokyo 2014 【情報共有】【facebook】 (2014.09.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 394 [[ITeachers/「世界一受けたい!親子iPad 授業」横浜赤レンガ倉庫で - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 393 [[教育現場のICT活用能力の向上のために~望月陽一郎先生のお話より~BLOGS.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 392 [[アメリカの記事です。iPadからChromebookという業界の潮流が指摘されています【情報共有】【facebook】 (2014.09.1)]]<br> | ||
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+ | 391 [[デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証ーアクセシブルなデジタル教科書の作成を目指して【報告書】【facebook】 (2014.09.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 390 [[「学校なら1人1台タブレット」の常識を疑え――俊英館 小池幸司氏 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | == 8月 == | ||
+ | |||
+ | 389 [[反転学習やデジタル教科書に関する内容を扱うFBグループを作りました【紹介】【facebook】 (2014.08.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 388 [[チエル・NEC、レノボら7社が共同で普通教室における児童・生徒に1人1台のICT環境を活用した授業の実証研究を開始【情報共有】【facebook】 (2014.08.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 387 [[米国教育界ではiPadなどのタブレットのシェアは現在41.6%であり、再びノートブックに逆転されているとのこと【情報共有】【facebook】 (2014.08.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 386 [[デジタル教科書の国際標準仕様を策定するEDUPUBの4回目の国際会議が、東京で開催【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 385 [[文科省/反転授業の実証研究など ICT教育推進施策に関する中間報告 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 384 [[高校化学教科書の電子化の動きとタブレットへの3D分子モデル表 - 2014/08/16、新潟市【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 383 [[Startup Education Tokyo11月開催イベントのご案内【イベント】【facebook】 (2014.08.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 382 [[DiTTシンポジウム「小学生に反転授業は可能か?」ご案内【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2014.08.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 381 [[夏季休業中校内の「ミニICT講座」【取り組みの紹介】【facebook】 (2014.08.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 380 [[『学研の図鑑LIVE』3D恐竜・動画ARを導入しサイネージARでプロモーション!【情報共有】【facebook】 (2014.08.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 379 [[小中学生向け講義動画を無料配信、学研とJMOOCが「JMOOC Jr.」開始【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 378 [[YouTubeやDailymotionの動画を手軽にダウンロードできるツール【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 377 [[情報教育研究会/先生が語るiPad導入までの道のり - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 376 [[9月18日 EDUPUB Tokyo 2014 一般セミナー - KOKUCHEESE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)]]<br> | ||
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+ | 375 [[2014年日本デジタル教科書学会に参加してきました【デジタル教科書学会】 【感想共有】【facebook】 (2014.08.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 374 [[動画で見る おおさかのICT活用事例 - WWW.OSAKA-C.ED.JP【情報共有】【facebook】 (2014.08.18)]]<br> | ||
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+ | 373 [[8月22日 SENSEI Meet Up 鹿児島 vol.1@天文館【イベント】【facebook】 (2014.08.18)]]<br> | ||
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+ | 372 [[EDUPUB Tokyo 2014【催事】【facebook】 (2014.08.18)]]<br> | ||
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+ | 371 [[8月16日 日本デジタル教科書学会2014年度年次大会 @nobi さんレポート【情報共有】 【レポート】【facebook】 (2014.08.17)]]<br> | ||
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+ | 370 [[OECD 2012の教育情報化国際比較 - Google Sheets - DOCS.GOOGLE.COM【資料】【facebook】 (2014.08.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 369 [[IPadを捨ててPCを採用──悩みが尽きない米国の教育現場 - GQ JAPAN【情報共有】【facebook】 (2014.08.15)]]<br> | ||
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+ | 368 [[複数の式がまとめて見れるTydligがApple Storeアプリ経由で無料になっています!【情報共有】【facebook】 (2014.08.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 367 [[日本の中学校の技術教科4つの中で情報の授業割合は約25%程なのでしょうか【質問】【facebook】 (2014.08.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 366 [[専門学科としての情報は一般の高校では教えてないのですか【質問】【facebook】 (2014.08.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 365 [[文科省/タブレット倍増もPC1台当たり人数変わりなく ICT教育の実態 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.11)]]<br> | ||
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+ | 364 [[WikiのFacebook欄7月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.08.10)]]<br> | ||
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+ | 363 [[「学校はiPadから離れ続けている」【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)]]<br> | ||
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+ | 362 [[生産的な学習はキーボードが必須、との意見をどう思われますか【議論】【facebook】 (2014.08.9)]]<br> | ||
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+ | 361 [[「授業におけるタブレット活用」facebookグループでの今日の「タイムラインミーティング」を紹介します【紹介】【facebook】 (2014.08.9)]]<br> | ||
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+ | 360 [[スマート教育学会@ソウル大学【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 359 [[映画『ローマの教室で~我らの佳き日々~』オンライン試写会キャンペーン ROMA-KYOSHITSU.COM【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)]]<br> | ||
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+ | 358 [[電子書籍を長期保存するために:論点整理 - カレントアウェアネス・ポータル【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 357 [[SENSEI NOTE in OKINAWA 2014 特別公開講座 8月15日【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 356 [[宮城教育大学/iPadなどを授業に活用する実践公開講座を30日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 355 [[第2回次世代classフォーラム 8月30日(土)のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 354 [[日本版「MOOC」の開発者に聞く:「ダイヤモンド・オンライン」に登場 【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 353 [[Oxford University Pressのデジタル教科書。韓国のベンチャー企業(iPortfolio)の技術【情報共有】【facebook】 (2014.08.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 352 [[その「引用」は許されるのか?講義やウェブでの資料配布は?【情報共有】【facebook】 (2014.08.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 351 [[先生をIT好きに変える一言、IT嫌いを生む話し方――大和中学校 中村純一教諭【情報共有】【facebook】 (2014.08.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 350 [[セミナー備忘録:電子教科書のドリルをどうする!?(2)~「教育の再設計」とEDUPUB - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.08.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 349 [[「小中特別支援学校のデジタル教科書に関する研究会グループ」タイムラインミーティング【情報共有】【facebook】 (2014.08.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 348 [[電子教科書の現状 - JSTAGE.JST.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.08.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 347 [[デジタル時代の教育とそのねらい-公立高校の一人1台タブレット導入事例【情報共有】【facebook】 (2014.08.1)]]<br> | ||
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+ | 346 [[研究成果情報や画像・映像素材を小中高の学習活動で役立てることが可能でしょうか【質問】【facebook】 (2014.08.1)]]<br> | ||
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+ | 345 [[中学生全員にノートPCを配布した結果、何が起きたのか? - GIGAZINE: My Science Lessons【情報共有】【facebook】 (2014.08.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | == 7月 == | ||
+ | |||
+ | 344 [[前田遼二さんによるiPhone 4Sを使ったGarageBand演奏動画 - ICT Music Session Vol.1にて【情報共有】【facebook】 (2014.07.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 343 [[日本地図学会学校GIS教育専門部会主催のワークショップ - 東北大学【情報共有】 【イベント】【facebook】 (2014.07.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 342 [[本日は日本デジタル教科書学会年次大会の発表申込の最終日です【デジタル教科書学会】 【告知】【facebook】 (2014.07.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 341 [[セミナー備忘録:電子教科書のドリルをどうする!? - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 340 [[教育情報共有ポータルサイトCONTET(コンテンツ)【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 339 [[教育情報を日々の授業に役立てて 国研が共有ポータル【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 338 [[子ども向けスマホ教育がスゴイ! - ITmedia Mobile【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 337 [[浦安市で8月4日5日にICTを駆使した中学生対象の防災研修をおこないます【研修紹介】【facebook】 (2014.07.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 336 [[テーマ「学校の教室に電子黒板の必要性は?」【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.07.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 335 [[Chromebookの教育機関向け販売台数がiPadを上回っているとの見方 - スラッシュドット・ジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 334 [[SENSEI NOTEのiOSアプリをリリースいたしました【情報共有】【facebook】 (2014.07.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 333 [[やり方を変える - 小学生のタブレット導入時期について【意見】【facebook】 (2014.07.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 332 [[IPad導入から2か月、授業内外での生徒への影響…桜丘中高 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.07.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 331 [[「授業におけるタブレット活用」facebookグループにて、「タイムラインのミーティング」を開いています【お知らせ】【facebook】 (2014.07.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 330 [[なぜ国立の教育情報化機関が必要なのか【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 329 [[「漢字も計算もipadで出来た」 - twitter【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 328 [[次期iPhoneの噂で持ちきりのAppleに降ってわいたiOSバックドア疑惑は何なのか?(山本 一郎) - Yahoo!ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 327 [[人のLINEをのぞき見できる?「チャットログ」拡散 実際は「いじめ啓発ジョークサイト」- ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.07.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 326 [[Googleドライブやdropboxなどの資料をe-Pubに変換することができます - liber.io【情報共有】【facebook】 (2014.07.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 325 [[【特集6】「学んだ情報の個人所有と学力や学習意欲の関係」に関する実証研究 - ベネッセ教育総合研究所【情報共有】【facebook】 (2014.07.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 324 [[エビデンスベースド特別研修会のお知らせです【お知らせ】【facebook】 (2014.07.22)]]<br> | ||
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+ | 323 [[記者の眼 - iPadからWindowsタブレットへの乗り換えが加速する三つの理由 - ITpro【情報共有】【facebook】 (2014.07.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 322 [[先生のための初級ICT教育講座 Vol.1「教育現場でiPadが選ばれる5つの理由」 − ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.07.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 321 [[Google Chromebook、四半期で100万台を売り教育市場向けに躍進中 - TechCrunch【情報共有】【facebook】 (2014.07.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 320 [[ワークショップ「新しいカリキュラム作りとクリティカルシンキングを入れたICTの活用」への参加者募集中【情報共有】【facebook】 (2014.07.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 319 [[奈良教育大学/ICT活用がテーマの「特別支援教育セミナー」を8月開催【セミナー】【facebook】 (2014.07.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 318 [[桜丘 iPadが学校にやってくる - 21世紀型教育を創る会【情報共有】【facebook】 (2014.07.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 317 [[Chromebook、日本で発売 企業・教育機関向け【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 316 [[総務省2014年版情報通信白書、教育におけるICT活用事例(pp.278-282)【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 315 [[「ICTを活用した教育の推進について」が10ページにわたって特集されています - 文部科学広報【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 314 [[IMS Content PackagingとQTIの利用【催事】、【EPUB】【facebook】 (2014.07.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 313 [[この夏は附属平野小Openカフェ、いかがですか? - 附平小の滝沢 知之先生より【情報共有】【facebook】 (2014.07.14)]]<br> | ||
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+ | 312 [[インタラクティブプロジェクタを用いたPCとモバイル端末の連携について教えてください【質問】【facebook】 (2014.07.13)]]<br> | ||
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+ | 311 [[「授業におけるタブレット活用」グループにて「タイムラインのミーティング」を行っています【紹介】【facebook】 (2014.07.13)]]<br> | ||
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+ | 310 [[2014年7月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.07.13)]]<br> | ||
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+ | 309 [[おけいこ事は?受験は? 子供の将来を考える人に。『情報note − 知のパラダイムシフト』【電子書籍】【情報共有】【facebook】 (2014.07.11)]]<br> | ||
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+ | 308 [[WikiのFacebook欄6月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.07.11)]]<br> | ||
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+ | 307 [[ゲーム会社が開発した異色の教科書【情報共有】【facebook】 (2014.07.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 306 [[児童が「インターネット検索」し、ノートに手書きで写すのはコピペにはあたらないのでしょうか【質問】【facebook】 (2014.07.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 305 [[韓国教育学術情報院のEDUNETがリニューアルオープンしました【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.07.9)]]<br> | ||
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+ | 304 [[タブレット端末操り児童ら活発な意見交換 奈良市済美小 - MSN産経ニュース【情報共有】 【タブレット】【facebook】 (2014.07.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 303 [[アナログな教材と、デジタル教材を使ってるとき眼の疲れ方って違うんでしょうか【質問】【facebook】 (2014.07.8)]]<br> | ||
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+ | 302 [[小寺信良「ケータイの力学」:タブレットを使った学習サービスの中身(1) - ITmedia Mobile【情報共有】【facebook】 (2014.07.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 301 [[「使われないIT」を学校に生まない5つの視点――附属新潟小学校 片山敏郎教諭 - TechTargetジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 300 [[IPad教育活用の先駆者「iTeachers」 - iTeachers Special Live in Tottoriを開催~ − PR today【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.07.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 299 [[生物学のデジタル教科書決定版がiBooksでついに登場 : ギズモード・ジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 298 [[反転授業を本格的に開始する際には事前に「親子で授業」というのも良いかも知れないと思いました【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 297 [[本田小でのフューチャースクールの取り組みを紹介した書籍「教室にICTがやってきた」を6月30日に発売【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 296 [[デジタル教科書の検定等法的問題は別にして出版は学習者用も出すのですね【情報共有】【facebook】 (2014.07.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 295 [[教育におけるICT活用」グループにて【タイムラインのミーティング】を行っています【お知らせ】【facebook】 (2014.07.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 294 [[デジタル教科書の国際標準化 EDUPUBについて【情報共有】 【EDUPUB】【facebook】 (2014.07.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 293 [[でんでんコンバータによるEPUB制作【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 292 [[DAISYと融合したEPUB3(EDUPUBはそのさらなる進化形)【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.07.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 291 [[文部科学省 - 児童生徒の健康に留意してICTを活用するためのガイドブック【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 290 [[「iPadの導入によって変化する学習スタイル」~Apple Store, Ginzaで教育関係者向けイベント開催【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 289 [[京都電子書籍勉強会のお知らせ - 7月12日(土)【勉強会】【facebook】 (2014.07.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 288 [[ベネッセ、iPad用デジタル教材を無料提供へ【情報共有】【facebook】 (2014.07.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 287 [[2014.07.02 デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」(第3回) - JEPA【情報共有】【facebook】 (2014.07.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 286 [[タブレット端末活用研究会(6月28日)のご報告【報告】【facebook】 (2014.07.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 285 [[Apple (日本) - Apple Press Info - Apple、iTunes Uのアップデートを発表【情報共有】【facebook】 (2014.07.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | == 6月 == | ||
+ | |||
+ | 284 [[IPad使い方講座 - 平成26年度高等学校教員IT技術研修会 - 東北電子専門学校【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 283 [[「授業におけるタブレット活用」グループを作りました。iPad Surface などなど。【呼びかけ】【facebook】 (2014.06.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 282 [[医療とApple - iPadが育む救急救命士の卵 - Mac Fan.jp【情報共有】【facebook】 (2014.06.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 281 [[8月16、17日に日本デジタル教科書学会の年次大会が行われます【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.06.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 280 [[電子教科書規格EDUPUBの動向【情報共有】【facebook】 (2014.06.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 279 [[電子教科書の現在とこれから - 日本文教出版【情報共有】【facebook】 (2014.06.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 278 [[デジタル教科書教材協議会(DiTT)シンポジウム2014 vol.1「何がいけなかったの?フューチャー&学び」【情報共有】【DiTT】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 277 [[ICT教育 - 小1全員にプログラム授業 タブレットの武雄市とDeNA - 産経アプリスタ【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 276 [[数研出版「タブレット向け教材 デジタル版 for iPad(一般向け)【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
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+ | 275 [[佐賀県におけるWindowsタブレットの活用は失敗か? 成功か? - 週アスPLUS【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
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+ | 274 [[近大附属高校、iPadを活用した小論文のオンライン授業を実施 - マイナビニュース【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
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+ | 273 [[文科省/第6回「ICTを活用した教育の推進に関する懇談会」を7月開催【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 272 [[「世界最先端IT国家創造宣言」の改定が閣議決定 - やはり反転授業を念頭に置いているようです【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 271 [[教育2014 大阪)IT駆使、考える授業 私立近畿大学付属高校:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 270 [[EPUBは名詞、EDUPUBは動詞 - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)]]<br> | ||
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+ | 269 [[ワイヤレスディスプレイアダプターに接続出来ない【質問】【facebook】 (2014.06.24)]]<br> | ||
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+ | 268 [[ICTを活用してよい形で批判的思考を伸ばす議論を行うことについて【質問】【facebook】 (2014.06.24)]]<br> | ||
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+ | 267 [[これが本当の神アプリ、手話を音声に変換するアイデア「Google Gesture」が素晴らしすぎる【情報共有】【facebook】 (2014.06.24)]]<br> | ||
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+ | 266 [[小1国語の教科書の最初はひらがなの清音(濁音なし)のみである事について【質問】【facebook】 (2014.06.23)]]<br> | ||
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+ | 265 [[カリフォルニアの高校で、一部「反転授業」が導入された背景【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)]]<br> | ||
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+ | 264 [[学校導入? 家庭負担?――学校タブレット導入ケース別のメリット・デメリット - クラウド Watch【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 263 [[ICT教育で「何を教えるか」という事について【意見】【facebook】 (2014.06.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 262 [[伊那市東部中の露頭デジタル教科書に 市内の教職員などで制作研究開始 - 伊那谷ねっと【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 261 [[生徒が先生、教員は見守り役―「iPad×反転授業」で見えたちょっと先の授業- TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】【facebook】 (2014.06.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 260 [[三谷商事、教育現場における新型ITツールの活用セミナーを全国5箇所で開催 - SANKEIBIZ.JP【情報共有】【facebook】 (2014.06.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 259 [[「何のためのタブレットか」考え抜いた――iPadを必携化した公立高の3年間【情報共有】【facebook】 (2014.06.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 258 [[7月26日(土)に関西大学において「プチITを利用した外国語教育の実践」が開催されます【催事】【facebook】 (2014.06.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 257 [[「外国語教員のためのEPUB(電子書籍)作成講座」と題して、EPUBに関するお話をします【カンファレンス】【facebook】 (2014.06.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 256 [[広がる「タブレットで授業」 アップル、MS売り込み激化 - MSN産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 255 [[文部科学省が作成した体育科のデジタル教材【資料】【facebook】 (2014.06.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 254 [[ICT便り41(大阪教育大学附属平野小学校 滝沢先生より)【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)]]<br> | ||
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+ | 253 [[同志社中学校iPad活用公開授業まとめ - Togetterまとめ 【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 252 [[「電子教材導入に著作権の壁」への反応 - TOGETTER.COM【情報共有】【facebook】 (2014.06.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 251 [[Html5j部長、エキスパートによるWeb技術解説20連発!【情報共有】【facebook】 (2014.06.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 250 [[Classroom 101 - GoogleのLMS【情報共有】【facebook】 (2014.06.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 249 [[UDXオープンカレッジ:教育CSR研究会の活動再開と参加者を募集 - TOWN-COLLEGE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.06.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 248 [[タイムラインミーティング テーマは「授業におけるタブレット端末」 - 教育におけるICT活用 グループにて【お知らせ】【facebook】 (2014.06.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 247 [[平成25年度フューチャースクール推進事業の概要映像(中学校・特別支援学校)【情報共有】【facebook】 (2014.06.13)]]<br> | ||
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+ | 246 [[WikiのFacebook欄5月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.06.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 245 [[7月12日 京都電子書籍勉強会 - KOKUCHEESE.COM【イベント】 【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 244 [[TIES シンポジウム : オープンエデュケーションに直面する日本の大学 -Post MOOCとCHiLOの可能性-【情報共有】 【シンポジウム】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 243 [[教育のシステムを提供する側は一律だけれど、受けて側の子供たちの学力水準は千差万別【意見】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 242 [[配布iPadAir画像公開! - 国際医療福祉専門学校 救急救命学科 【実践授業】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 241 [[IPad活用 小中学生向け動画講座 - YOMIURI.CO.JP【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 240 [[今月ICT利活用のためのC-learningセミナーを開催致します【セミナー】【facebook】 (2014.06.12)]]<br> | ||
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+ | 239 [[17期、新一年生配布のiPadAir 昨日6.10より持ち帰り学習を開始!【実践授業】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
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+ | 238 [[NHKニュースの中で、大学での反転授業の事例が紹介されていました【情報共有】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
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+ | 237 [[中学1年_文字式 文字式の値を求める計算手順を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 236 [[中学1年_文字式 文字式の書き方について7つの規則を、19枚の画面を利用してStep by Step に解説…【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 235 [[中学1年_文字式 三角形が繰り返される図形を例に、規則性に着目して、作図に必要な棒の本数を考察したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 234 [[中学1年_文字式 四角形が繰り返される図形を例に、規則性に着目して、作図に必要な棒の本数を考察したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 233 [[デジタル教科書を使いすぎると皮膚感覚の発達が損なわれるのでは?【意見】【facebook】 (2014.06.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 232 [[川口市の地域分析を開始、人口の経年変化をグラフ化してみました【意見】【facebook】 (2014.06.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 231 [[多摩市立愛和小/iPadを活用した授業公開を28日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 230 [[電子教材導入に著作権の壁…佐賀 : 教育 : 読売新聞【情報共有】【facebook】 (2014.06.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 229 [[IOSコンソーシアム/iPad使ったイベントの模擬授業に参加者熱中 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 228 [[教育ICTで先行した韓国では、今、「革新学校」と称した取り組みが進められているようです【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.06.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 227 [[児童生徒104人欠席 土曜授業再開、体力面での負担増を懸念 - 徳島新聞社【情報共有】【facebook】 (2014.06.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 226 [[「6・3・3制」見直しは見送りへ - NEWS.MYNAVI.JP【情報共有】【facebook】 (2014.06.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 225 [[コクヨのcamiappを授業で使っている方は、いらっしゃいませんか?【質問】【facebook】 (2014.06.7)]]<br> | ||
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+ | 224 [[大阪市のICT活用事業 モデル校の大阪市立昭和中学校の公開授業のお知らせ【情報共有】【facebook】 (2014.06.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 223 [[知のパラダイムシフト 2014年6月第一号: 21世紀を生きるあなたに、知識と知恵を - Kindle版【書籍紹介】、【意見募集】【facebook】 (2014.06.6)]]<br> | ||
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+ | 222 [[デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」3【催事】【facebook】 (2014.06.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 221 [[大阪教育大学附属平野小学校では、現場の先生方がICT活用のアイデアをiTunesUで毎週発信されてます【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2014.06.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 220 [[参考サイト情報 - Creative Edge Store – クリエイティブエッジ・ストア 【情報共有】【facebook】 (2014.06.5)]]<br> | ||
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+ | 219 [[タブレット端末活用研究会 プログラム追加のお知らせ - 6月28日(土) @富山大学【研究会】【facebook】 (2014.06.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 218 [[「特別支援教育における ICT 教育に関する調査」のまとめ 【資料】【facebook】 (2014.06.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 217 [[Ebookや教育のデジタル化に関する記事を集めた、クリップ集 - 情報note - 知のパラダイムシフト【情報共有】【facebook】 (2014.06.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | == 5月 == | ||
+ | |||
+ | 216 [[「勉強したふり」できない デジタル活用で導入進む「反転授業」 動画で予習、学校で定着 (1/2) - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.05.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 215 [[みなさんは、これお使いですか? - SENSEI NOTE - 全国の先生がつながる 【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 214 [[校舎横の露頭をデジタル教材に 伊那市東部中の授業で作成 - 長野日報 (Nagano Nippo Web) - ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 213 [[先生専用SNS、人気急上昇 2カ月で会員2千人 - 朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 212 [[公開講座「iPad,Androidなどタブレット型端末の教育的利用法」開催のお知らせ - 環境教育実践研究センター【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 211 [[EDUPUBについてよくまとまった資料です - デジタル教科書の国際標準化 EDUPUBについて【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 210 [[天体に関するデジタル教材(日食や明けの明星、宵の明星)ご存知ありませんか【質問】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 209 [[文字式での文字の必要性を34枚の画面を利用し解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 208 [[中学1年数学 文字式についてのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 207 [[『第11-1回』赤堀 侃司 先生 講演 デジタル教材と学習効果~ 主に言語教材の研究から ~(前編)【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 206 [[『第11-2回』赤堀 侃司 先生 講演 デジタル教材と学習効果 ~ 主に言語教材の研究から ~(後編) 【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 205 [[IPad× XingBoardを活用した小6恊働学習の分析。シリーズ第2回。 - ベネッセ教育総合研究所『特集6』【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 204 [[『EDIX2014』CoNETSでデジタル教科書模擬授業、他教科との連携 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 203 [[豪州の学校現場でのiPad活用:朝日新聞デジタル 【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 202 [[日本化学会「化学と教育」5月号に特集『化学教育と情報』が掲載されました【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 201 [[IPadとデジタルペンが生む「児童の頭の中を丸見えにする授業」とは?【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 200 [[テクノロジーが変革する教育 - 第2回 iPadを導入することで実現する教育とは - Kolbe Chatholic Collegeの取り組み【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 199 [[韓国のデジタル教科書活用授業とその教室環境などが見られます【韓国】 【動画紹介】【facebook】 (2014.05.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 198 [[Apple - 特別支援学校などでのiPadを活用した教育事例公開 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 197 [[公教育の未来フォーラムin関西【情報共有】 【フォーラム】【facebook】 (2014.05.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 196 [[IPad、大学での利用には力不足? - Computerworldニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 195 [[「先生のためのNetCommons広場」というポータルサイトができました【情報共有】 【紹介】【facebook】 (2014.05.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 194 [[2014年5月分のデジ教研議論を公開「なぜ学校にICTは普及しにくいのか? -共有の壁- 」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 193 [[Samsung、教育機関向けタブレット「Galaxy Tab 4 Education」を370ドルで発売【情報共有】【facebook】 (2014.05.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 192 [[これからの社会、必要な力は何か 〜学校教育と社会のこれからを語る〜【イベント】【facebook】 (2014.05.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 191 [[画像を用意しなくていいから簡単!クリッカブルに対応した日本の都道府県の地図を表示するスクリプト -Japan Map【情報共有】【facebook】 (2014.05.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 190 [[立命館守山とISID、クラウドとSNSを活用した アダプティブラーニング(適応学習)の実践プロジェクトをスタート【情報共有】【facebook】 (2014.05.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 189 [[新たなシステム整備需要が発生か、自治体の決済手続きと会計処理に大変革の兆し - NIKKEIBP【情報共有】【facebook】 (2014.05.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 188 [[8月17日ランチョンセミナー『インセンティブプレゼンテーションで教育を動かす』講師:杉本真樹先生【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.05.11)]]<br> | ||
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+ | 187 [[救急救命士要請の専門学校でのICT化への取り組みと公開授業について【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2014.05.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 186 [[WikiのFacebook欄4月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.10)]]<br> | ||
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+ | 185 [[IPad授業の先駆者が語る、学校IT活用「最悪のシナリオ」とは? - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 184 [[中国製教育用タブレット「U7」の実力を探る!(後編) - TRENDY.NIKKEIBP.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 183 [[平成26年度文部科学省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」実証校、実証地域の公募始まる【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 182 [[佐賀県のニュースを見て- 世の中で最も多く使用されている2.4GHz帯のWiFiの件-【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.05.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 181 [[ベネッセの「ICT を活用した学びのあり方に関する調査」報告書です【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.05.8)]]<br> | ||
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+ | 180 [[外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える【催事】【facebook】 (2014.05.8)]]<br> | ||
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+ | 179 [[AppStoreの教育カテゴリページ、小、中、高、大学生それぞれを対象としたアプリが掲載【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)]]<br> | ||
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+ | 178 [[Googleが教育向けサービスのClassroomを開始【ピックアップ】 - THE BRIDGE【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)]]<br> | ||
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+ | 177 [[中学1年_数学 正・負の数の除法に関する計算練習のデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 176 [[中学1年_数学 正・負の数の除法の解説と計算手順を説明したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 175 [[タブレット端末活用研究会のお知らせ -富山大学人間発達科学部 附属人間発達科学研究実践総合センター【告知】【facebook】 (2014.05.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 174 [[中学1年_数学 正・負の数の乗法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 173 [[中学1年_数学 正の数・負の数の乗法の解説を、2種類の正・負の数を考え数直線を利用したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 172 [[生徒用タブレット端末向けデジタルペンシステムを提供開始 - 大日本印刷【情報共有】【facebook】 (2014.05.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 171 [[中学1年数学 正・負の数の減法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 170 [[「子どもたち」の教育から「その子のため」の教育へ–初等教育の変革を目指すAltSchool - TechCrunch Japan【情報共有】【facebook】 (2014.05.4)]]<br> | ||
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+ | 169 [[算数ソフトの「ダウンロード版」ができました! - 横山験也のちょっと一休み【情報共有】【facebook】 (2014.05.3)]]<br> | ||
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+ | 168 [[中学1年数学_正の数と負の数を対象とした減法の考え方について、解説し、BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 167 [[第5回 教育ITソリューションEXPO 日本最大!学校向けIT専門展 - EDIX-EXPO.JP【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 166 [[授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ - YOMIURI.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 165 [[正・負の数を対象とした加法の計算規則を習得するため、問題と解法手順を示した教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.2)]]<br> | ||
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+ | 164 [[正・負の数の加法を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.1)]]<br> | ||
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+ | == 4月 == | ||
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+ | 163 [[ASCII.jp:中3に負ける教師のICTスキル【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)]]<br> | ||
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+ | 162 [[ICTがわかる先生になる! 田谷先生と学ぶ 明日からの授業に生かすデジタル活用術セミナー/3コース第一弾【セミナー】【facebook】 (2014.04.30)]]<br> | ||
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+ | 161 [[IPad嫌いの先生を生む「2つの誤解」とは? - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)]]<br> | ||
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+ | 160 [[学問にICTあり - 日刊工業新聞ニュース - テック&サイエンス:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)]]<br> | ||
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+ | 159 [[中1 数学、『数直線』について、解説したデジタル教材を、下記BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.04.29)]]<br> | ||
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+ | 158 [[スマートエデュケーション/iPadを活用した園児向けのICT教育プログラム【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 157 [[2020年に間に合うか:タブレットを使う『IT授業』普及のカギと多くの課題 (1/2) - Business Media 誠【情報共有】【facebook】 (2014.04.25)]]<br> | ||
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+ | 156 [[タブレット学習、実際に1年間続けてどうなった?- 共働きにとって「タブレット通信教育」は福音か?-日経DUAL【情報共有】【facebook】 (2014.04.25)]]<br> | ||
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+ | 155 [[中学1年 数学_単元『正の数・負の数』に関係したデジタル教材をまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2014.04.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 154 [[日本デジタル教科書学会「2014年度年次大会」8/16-17新潟 - リセマム【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.04.24)]]<br> | ||
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+ | 153 [[中学校にタブレットが導入されるとどんな授業になるのか体験してきた- WEEKLY.ASCII.JP【情報共有】【facebook】 (2014.04.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 152 [[子供が使える!ビジュアルプログラミング言語5選【日本語対応のみ・体験レポートつき】-TechAcademyマガジン【情報共有】【facebook】 (2014.04.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 151 [[【情報共有】教科書やノートがタブレットに変わる日 - 東京都・目黒区第一中学校によるICT教育の実証研究 - マイナビニュース【情報共有】【facebook】 (2014.04.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 150 [[ICT×教育の力で実現する「アダプティブラーニング」- 電通報【情報共有】【facebook】 (2014.04.21)]]<br> | ||
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+ | 149 [[徹底レビュー:「Chromebook」を使って感じた驚きの安さと、意外な実用性【情報共有】【facebook】 (2014.04.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 148 [[日本デジタル教科書学会2014年度年次大会(新潟)【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.04.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 147 [[Mac Fan.jp:【馬橋小学校 iPad 実証研究】もはや誰にとっても、 iPadは特別な存在ではない【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 146 [[日本教育情報学会 第30回年会 - LSA-J.ORG【情報共有】【facebook】 (2014.04.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 145 [[武雄市の「次の一手」についての会見があるそうです - 平成26年度武雄市記者会見【情報共有】【facebook】 (2014.04.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 144 [[VQSマーケティング iPhone/iPad向けウェブ会議が好調 教育関連でユーザーが増加 - BCN Bizline【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 143 [[外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える~ICTを活用した学習支援と教育保障~【DAISY】 【シンポジウム】【facebook】 (2014.04.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 142 [[北海道大学・大阪大学にデジタルペーパー会議ソリューションを納入~ソニービジネスソリューション株式会社 - NEWS2U.NET【情報共有】【facebook】 (2014.04.15)]]<br> | ||
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+ | 141 [[5月17日 iPad 5+3ヶ月目の挑戦! ー公立小学校の新しいかたちー(東京都)【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 140 [[「ICTを活用した学びのあり方」に関する調査報告書【資料】【facebook】 (2014.04.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 139 [[WikiのFacebook欄3月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.04.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 138 [[教材やコンテンツを制作する際、実際に許諾を取った例 ~望月陽一郎先生のお話より~【情報共有】【facebook】 (2014.04.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 137 [[プログラミング学習必修の通信制高校だそうです【情報共有】【facebook】 (2014.04.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 136 [[学びのイノベーション事業の報告書(2014)に、この図のようなICT活用の類型が示されています【情報共有】【facebook】 (2014.04.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 135 [[学習者用デジタル教科書の在り方が文部科学省によって、これまで以上に明確に示されました【情報共有】【facebook】 (2014.04.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 134 [[【イベントのお知らせ】NPO法人 伊能社中〜電子地図を用いた教育〜 第5回伊能社中カレッジ@京都大学【情報共有】【facebook】 (2014.04.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 133 [[全小学生にタブレット端末を無償配布 武雄市:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.04.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 132 [[魔法のランプ成果報告書が公開されました。DAISY教科書の利用例もあります。【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.04.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 131 [[7歳児がiPadを使って授業をする教室~シンガポールの最先端ICT教育現場を視察 (自治体国際化協会)【情報共有】 【海外教科書事情】【facebook】 (2014.04.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 130 [[耳で見るアプリEyeMusic - ナショナルジオグラフィック 公式日本語サイト(ナショジオ)【情報共有】【facebook】 (2014.04.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 129 [[プリント作成ソフトについて【質問】【facebook】 (2014.04.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 128 [[Haruo Kurokami先生によるPISA報告書に関する有益な記事【情報共有】【facebook】 (2014.04.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 127 [[Vineをつかった教育方法について【情報共有】【facebook】 (2014.04.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 126 [[教育用SNSであるclassting が日本語サービスを開始しました【情報共有】【facebook】 (2014.04.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 125 [[音楽教育学会『音楽教育実践ジャーナル』最新号にデジタル教科書関連の論稿が掲載されています【情報共有】【facebook】 (2014.04.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 124 [[ウルトラマンといっしょに楽しくおべんきょう!教育・知育アプリ『ウルトラエデュケーション』【情報共有】【facebook】 (2014.04.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 123 [[情報リテラシーを領域や活動,学年等で分類整理したような情報押さえておくべき資料等ご紹介下さい【質問】【facebook】 (2014.04.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 122 [[著作権についての質問です-ワークのコピーについて【質問】【facebook】 (2014.04.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 121 [[保護中の魔法のランプ 成果報告書を読みたいのですが…【質問】【facebook】 (2014.04.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 120 [[無償の教科書、実はこんな値段‐渡辺敦司‐Benesse(ベネッセ)教育情報サイト【情報共有】【facebook】 (2014.04.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 119 [[学校の先生がSNSを利用する際の注意をまとめたリーフレット【質問】【facebook】 (2014.04.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 118 [[教室で関心引き出す:学習塾でタブレット端末の導入が進んでいる (1/2) - Business Media 誠【情報共有】【facebook】 (2014.04.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 117 [[「複素数「解」の時代」は、デジタル教材の制作に刺激的でした【書籍紹介】【facebook】 (2014.04.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | == 3月 == | ||
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+ | 116 [[中学1年ー数学 1次方程式の計算手順についてのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 115 [[IOS版はもう出ていたと思いますが、Android版も出たそうです - Lets Students Learn On The Go【情報共有】【facebook】 (2014.03.31)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 114 [[教育関係グループで先生方と情報交換しています【紹介】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 113 [[今年度タブレット活用のまとめをしています「mochizuki のICT活用ワンポイント vol5」【タブレット活用】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 112 [[IPADでもMSOfficeが活用できるようになったとのニュースがありました【情報共有】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 111 [[中学1年ー数学に関連したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 110 [[タブレット端末ならではの学習効果とは?〜小6の授業実践を通した検証、シリーズ第1回目〜【情報共有】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 109 [[デジタルと紙の共存 ~ メディアを選択する力(砧南小学校 菊地秀文先生)【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 108 [[中学1年ー数学に関連したデジタル教材をクイズの形でBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 107 [[平成25年度学術情報基盤実態調査の結果 概要【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.03.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 106 [[デジ教研メンバー多数出演 - iTeachersカンファレンス 2014 Spring 参加申込【情報共有】【facebook】 (2014.03.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 105 [[DeNAが小学生向け学習サービス「アプリゼミ」開始、専用端末不要で月額980円 - Engadget Japanese【情報共有】【facebook】 (2014.03.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 104 [[ロゴスウェア、eラーニングにデジタルブックを活用できる仕組み提供 - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.03.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 103 [[産業技術大学院大学ほか - iPadと手書きノートアプリを使った協働的な学びを体験【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.25)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 102 [[教材の著作権についての質問【質問】【facebook】 (2014.03.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 101 [[学生1万9000人が使う「PCルーム」を全廃する九州大 その狙いとは?【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 100 [[あのSENSEI NOTEが正式ローンチ【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 99 [[MOOCsと呼ばれる各種サービスについて、注目講座の情報を集めたサイト - EDMAPS.CO【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 98 [[人気の学習アプリ『小学生手書き漢字ドリルDX』半額セール中!【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 97 [[「子どもとスマホのつき合いかた」有識者に聞くデジタル教育や知育アプリの可能性【情報共有】【facebook】 (2014.03.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 96 [[「教員のためのスマートフォン&タブレット活用術―TTS・音声入力・板書動画・電子書籍―」【資料】【facebook】 (2014.03.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 95 [[米Amazonがブラジル教育省から受注、既存の認定教科書を電子化・全国の学校に配信 - hon.jp DayWatch 【情報共有】【facebook】 (2014.03.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 94 [[第5回ネットリテラシーセミナー in お茶大【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2014.03.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 93 [[【3-3LABO】3/19(水)日本の教育を「Learning」と「Education」から考える 33labo教育シリーズ Vol2【情報共有】 【イベント】【facebook】 (2014.03.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 92 [[北海道情報大、4月より電子教科書を導入、学生にiPadも配布 - Internet Watch【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.19)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 91 [[「子供達に広がる可能性、世界一楽しい授業の実現 – オープンエデュケーションが変える学習支援 -」の講演資料を公開【資料】【facebook】 (2014.03.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 90 [[IPad AirとLTEを使った沖縄離島15歳の子どもたちを守る3つの施策とは?【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 89 [[夜9時から家でスマホ・携帯禁止 愛知・刈谷、全小中学校が対象 - 47NEWS(よんななニュース)【情報共有】【facebook】 (2014.03.17)]]<br> | ||
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+ | 88 [[「エビデンスベースト」が日本の教育を変える〜中室牧子氏に聞く - eduview 【情報共有】【facebook】 (2014.03.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 87 [[Z会、新高1・2生対象のiPad mini学習を開始…先着順で申込受付中【情報共有】【facebook】 (2014.03.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 86 [[3月21日教育のイノベーションを目指したシンポジウム「楽しい学び実現?」を開催【催事】【facebook】 (2014.03.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 85 [[世界中に大学の知を無料で―広がるオンライン大学「MOOC」トップレベルの学びを誰にでも- ITmedia ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.03.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 84 [[佐賀の武雄市の反転授業の取り組みのニュース【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.03.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 83 [[講習会のご案内「地図帳×デジタル オリジナル教材でもっと楽しい授業を」【案内】【facebook】 (2014.03.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 82 [[「iPad×ICT 次世代教育を体験しよう!」を21日に開催 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.12)]]<br> | ||
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+ | 81 [[WikiのFacebook欄2月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.03.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 80 [[法政大学-JMOOC・反転授業に関するシンポジウム開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.03.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 79 [[2014年3月分のデジ教研議論を公開しました。「デジ教研議論~反転授業の効果~」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.03.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 78 [[国内教育分野タブレットソリューション市場予測を発表 - 【情報共有】【facebook】 (2014.03.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 77 [[教育市場向けをうたったノートPC海外発表 - デルLatitude 13 Education海外発表【情報共有】【facebook】 (2014.03.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 76 [[注目したいオンライン教育サービス13選【国別】 - freshtrax - btrax スタッフブログ【情報共有】【facebook】 (2014.03.6)]]<br> | ||
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+ | 75 [[ディスレクシアと診断をうけた生徒がいます。ルビうちの教科書はありますでしょうか?【相談】【facebook】 (2014.03.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 74 [[IPad初心者先生、調理実習を変える――亀岡市立南つつじヶ丘小学校 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.5)]]<br> | ||
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+ | 73 [[韓国における「ネットいじめ」対策の最新事情です【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.03.4)]]<br> | ||
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+ | 72 [[何でもアプリテスト場: Yahoo!きっず「ロック学習帳」+Android4.2で知らずのうちに学習を身につける【情報共有】【facebook】 (2014.03.4)]]<br> | ||
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+ | 71 [[教科書に「電子書籍」導入-玉川大と紀伊國屋書店が共同プロジェクト【情報共有】【facebook】 (2014.03.3)]]<br> | ||
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+ | 70 [[3月8日にはいよいよEBE研究会広島大会が行われます【告知】【facebook】 (2014.03.2)]]<br> | ||
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+ | == 2月 == | ||
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+ | 69 [[1mの至近距離から89インチ画面相当の投影が可能なプロジェクタ【情報共有】【facebook】 (2014.02.28)]]<br> | ||
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+ | 68 [[サイバーエージェント藤田さんが考えていること【情報共有】【facebook】 (2014.02.28)]]<br> | ||
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+ | 67 [[愛知県教育委員会のスマホ・ケータイトラブル読本、2月28日午前10時に公開【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.02.27)]]<br> | ||
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+ | 66 [[3月5日(水)19時から丸の内で教育について語るイベントを開催いたします【告知】【facebook】 (2014.02.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 65 [[IBMはデジタルの障壁を減らし、モバイルサポートを向上させるためにEPB規格を標準とする【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2014.02.26)]]<br> | ||
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+ | 64 [[広島でのGoogle Earth活用研修会の配布資料【資料】【facebook】 (2014.02.24)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 63 [[「普通の公立小学校で1人1台タブレット活用を日常化したら?」『VIEW21』に4ページほど実践を掲載【実践授業】【facebook】 (2014.02.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 62 [[「1人1台iPad」で変わる小学校教育――ゲーム感覚で教室に活気 (1/2) - business media【情報共有】【facebook】 (2014.02.21)]]<br> | ||
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+ | 61 [[EPUB 第36回 電子教科書の国際標準:EDUPUB2報告会【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2014.02.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 60 [[教育のIT化を再考する(2)- itmedia【情報共有】【facebook】 (2014.02.18)]]<br> | ||
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+ | 59 [[これ、最高!これならSkypeなしでも授業が出来る - https://appear.in/【情報共有】【facebook】 (2014.02.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 58 [[IPadを駆使!体育や理科の実験は?『スティーブ・ジョブズ・スクール』の教育【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.16)]]<br> | ||
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+ | 57 [[多摩市、iPadを使った次世代学習の授業公開 小1ですでに基本操作を習得 -- 47NEWS【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 56 [[「デジタル教科書×デジタルペン活用研究会 in 東京」研究会詳細がアップされました【情報共有】【facebook】 (2014.02.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 55 [[ボイス オブ デイジー for iOS バージョン4.0発売【DAISY】【facebook】 (2014.02.15)]]<br> | ||
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+ | 54 [[「自治体名+防災マップ」で検索するとダウンロード可能な「僕たち私達の暮らす◯◯◯の地図」を入手可能【情報共有】【facebook】 (2014.02.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 53 [[「定期テストが売られるとは」 学校現場に波紋:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.02.14)]]<br> | ||
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+ | 52 [[HP、しまじろうモデルの「Slate7」発売 ベネッセ会員向けに幼児教育コンテンツ配信【情報共有】【facebook】 (2014.02.13)]]<br> | ||
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+ | 51 [[1700台のLinux搭載ノートPCが高校の生徒全員に配布される - GIGAZINE【情報共有】【facebook】 (2014.02.13)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 50 [[WikiのFacebook欄1月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.02.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 49 [[日本デジタル教科書学会YouTube公式チャンネル開設!【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.02.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 48 [[第9回エビデンスに基づく教育研究会研究大会のご案内です - Evidence Based Education 研究会【情報共有】【facebook】 (2014.02.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 47 [[明日から使えるGoogle Earth講習会のご案内@広島【研修会】【facebook】 (2014.02.9)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 46 [[資格の学校TACがスマホ向けオンライン教育をスタート【情報共有】【facebook】 (2014.02.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 45 [[「EdTech Camp」キックオフ同時開催決定! 〜EdTech Innovation starts here! 〜【情報共有】【facebook】 (2014.02.6)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 44 [[ソフトウエア会社が生んだタブレット教材「スマイルゼミ」開発の舞台裏【情報共有】【facebook】 (2014.02.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 43 [[ベネッセ、タブレットを無料で提供【情報共有】【facebook】 (2014.02.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 42 [[IPadと学校用SNSが導く生徒主導の学び―奈良女子大学附属中等教育学校 - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 41 [[つる かめ 算 を、中学1年生が習う1次方程式と、2年生が習う連立方程式でそれぞれ解く手順のデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.02.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 40 [[Gacco The Japan MOOC - 無料オンライン大学講座「gacco」登録受付中! 【情報共有】【facebook】 (2014.02.3)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 39 [[数日前のニュースですが、教育市場向けにChromebookのThinkpadが投入されるとのことです【情報共有】【facebook】 (2014.02.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 38 [[教育向けの施策はそろそろ文科省に一本化したらどう? - 3Dプリンター、教育に生かせ…学校導入補助へ【情報共有】【facebook】 (2014.02.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 37 [[佐賀県の教育情報化推進状況を紹介【情報共有】【facebook】 (2014.02.1)]]<br> | ||
+ | |||
+ | == 1月 == | ||
+ | |||
+ | 36 [[この手のシュミレーションゲームを使った起業教育の例はあるのか? - おいでよ!コンビニのレビュー評価一覧! 【質問】【facebook】 (2014.01.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 35 [[「自分印」のオンライン学習サービスを開設できるASP - FlipClass2Go.com【情報共有】【facebook】 (2014.01.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 34 [[電子教科書の国際標準報告会 2月19日開催 - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.01.30)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 33 [[デジタル教科書プラットフォーム比較表 - ict.edufolder.jp【情報共有】【facebook】 (2014.01.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 32 [[新しく開設されたようです - 教育IT − TechTargetジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.01.29)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 31 [[みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama 配布用資料【資料】【facebook】 (2014.01.28)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 30 [[講演会 「理数系をはじめとするデジタル教科書のアクセシビリティをめぐる諸問題」- 支援技術開発機構【催事】【facebook】 (2014.01.27)]]<br> | ||
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+ | 29 [[気象データとスプレッドシートを使った野菜の生育シュミレーションの教材化に向けて…【デジタル教材】【facebook】 (2014.01.27)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 28 [[障害児教育の現場で活用進むIPad:朝日新聞デジタル【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.26)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 27 [[あなたは使われますか? - アップル「iBooks Textbooks」を日本などで提供--教育コンテンツを世界へ 【議論】【facebook】 (2014.01.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 26 [[Intel、新しい教育向け10 Androidタブレット公開 - 12時間の長時間駆動【情報共有】【facebook】 (2014.01.23)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 25 [[アップル「iBooks Textbooks」を日本などで提供--教育コンテンツを世界へ - CNET Japan【情報共有】【facebook】 (2014.01.22)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 24 [[The ‘What is Personalized Professional Learning?’ Roundtable - Google+【オンラインイベント紹介】【facebook】 (2014.01.21)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 23 [[2014年1月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.01.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 22 [[明日からコーセラでAndroidアプリ制作のMOOCが始まるそうです【情報共有】【facebook】 (2014.01.20)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 21 [[3月8日 第9回エビデンスに基づく教育研究会 広島大会!開催します!【告知】【facebook】 (2014.01.18)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 20 [[みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama【告知】【facebook】 (2014.01.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 19 [[『防災学習でiPad駆使、記事活用で「対話」に活気』朝日新聞select for schoo【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.17)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 18 [[デジタル教科書はどこに向かうのか~山内祐平氏と光村図書の黒川弘一氏との対談【情報共有】【facebook】 (2014.01.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 17 [[IPadは文房具、ガジェットに埋もれない広尾学園のICT活用 - リセマム【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.16)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 16 [[タブレット端末とパソコンは、明確に使い分け……リサーチバンク調べ - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.01.15)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 15 [[IT Pro by 日経コンピュータ「記者の眼 『普段の授業』がICTで変わる」【情報共有】【facebook】 (2014.01.14)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 14 [[講演会「子どもとDAISYと図書館」(1/21) - 実践女子大学・実践女子短期大学【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.01.12)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 13 [[CES 2014 enchantMOONで教育用タブレット ベネッセ × enchantMOON -enchantMOON News【情報共有】【facebook】 (2014.01.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 12 [[栄光ゼミナール、1万台のiPad miniを導入 - ソフトバンクBB【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.11)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 11 [[みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama【Meeting】【facebook】 (2014.01.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 10 [[WikiのFacebook欄12月分の新規トピックを更新しました。【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.01.10)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 9 [[各地で行われるMicrosoftの教育関係者向けセミナーです。【セミナー】【facebook】 (2014.01.8)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 8 [[2月15日 iPad5ケ月目の挑戦!ー公立小学校の新しいかたち(東京都)【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.7)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 7 [[教育2014 長野)特別支援の現場変えるタブレット:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 6 [[教育2014 埼玉)「プレステ先生」が教える世界史:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 5 [[映画制作会社のドリームワークスが子供用のAndroidタブレットの制作に乗り出したとのことです【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 4 [[(教育2014 世界は 日本は:3)授業の未来形 「教わる」からの卒業:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 3 [[How Can NIMAS Help Students with Print Disabilities?【DAISY】 【NIMAS】【facebook】 (2014.01.4)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 2 [[2014/1/25 21世紀の学び・3本の矢の提案 in 佐賀【デジタル教科書学会】 【催事】【facebook】 (2014.01.2)]]<br> | ||
+ | |||
+ | 1 [[(乃木坂46 見る知る未来)電子ノート、手書きも進化:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.1)]]<br> |
2015年1月6日 (火) 05:48 時点における最新版
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12月
558 タブレットを用いた授業研究のご案内【研究会】【facebook】 (2014.12.28)
557 1月18日 DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 【講演会】【facebook】 (2014.12.28)
556 Sensei TIPS教員対象プログラミング勉強会を開催予定です【ご案内】【facebook】 (2014.12.27)
555 東京書籍/スマホで覚える単語帳アプリ配信開始 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.12.22)
554 進化するIT教育、子供たちも「タブレット1人1台」時代に…学校側の課題も山積【情報共有】【facebook】 (2014.12.21)
553 アドビ社が提供する8週間の教員向けのオンライン研修の案内【情報共有】【facebook】 (2014.12.19)
552 1人1台のICT活用教育(政策)に関する示唆点10個【情報共有】【facebook】 (2014.12.19)
551 「IT教育」が有益である、これだけの理由 - どうする?日本のIT教育 - 東洋経済オンライン【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)
550 先生の悩み、SNSで解決 ベンチャーの交流サイト人気 - NIKKEI.COM【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)
549 高校授業で「iPad」導入 少子化の中、生き残り図る 宮城 - 産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)
548 クリップを収載した「note」を公開中 - 今週のメインテーマは教育のデジタル化【情報共有】【facebook】 (2014.12.17)
547 ICT教育の認知度の低さが明らかに……6割の保護者が「聞いたことがない」 - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.12.16)
546 DiTT/「未来の学び」シンポで藤原和博氏 「学校の教育力低下」を嘆く【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2014.12.13)
545 Sensei TIPSのプレゼンを公開します【告知】【facebook】 (2014.12.13)
544 愛和小学校/1年生国語の研究授業で「コメント書き消しバトル」 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)
543 Asuka Academy、ICT活用と最新学習理論についての無料セミナーを1月30日に開催 - ValuePress!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)
542 12/16(火)近畿大学附属高等学校・中学校オープンスクール 「iPadのある学校 2014」を開催!【情報共有】【facebook】 (2014.12.12)
541 デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証-アクセシブルなデジタル教科書を目指して【資料】【facebook】 (2014.12.12)
540 12月20日(土)にiPadを使った電子教材作成体験会@東京を行います【告知】【facebook】 (2014.12.12)
539 WikiのFacebook欄11月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.11)
538 「放置iPad」はなぜ生まれ、どう解消したのか―大阪教育大学附属平野小学校に聞く - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.12.10)
537 2014年12月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.12.8)
536 中学校でiPad使った授業 - OBS大分放送ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.12.8)
535 第2回情報学教育推進コンファレンスのご案内【ご案内】【facebook】 (2014.12.7)
534 日本初edX講義で見えた多様な可能性【資料】【facebook】 (2014.12.6)
533 東芝、24型フルHD液晶搭載のAndroid端末「Shared Board」【情報共有】【facebook】 (2014.12.5)
532 科学技術振興機構月刊誌『情報管理』にEPUBのことを書きました - 電書ちゃんねる【情報共有】【facebook】 (2014.12.4)
531 プログラミング教育のテーマを中心に、日本の教育の未来を考える - 2014 TRON Symposium 講演【講演】【facebook】 (2014.12.4)
530 ロサンゼルスの学校による1000億円にのぼるiPad購入に関するスキャンダル【情報共有】【facebook】 (2014.12.3)
529 日本視聴覚教育協会ほか/「eスクールステップアップ・キャンプ西日本大会」を20日開催【情報共有】【facebook】 (2014.12.1)
528 第47回出版UD研究会 「アクセシブルなデジタル教科書の制作システムを考える」 【情報共有】【facebook】 (2014.12.1)
11月
527 解説:電子書籍フォーマットEPUBのデジュール標準化 − IPSJ/ITSCJ情報処理学会 【情報共有】【facebook】 (2014.11.29)
526 12月20日(土)第1回電子教材作成体験会〜脱・教師不在のIT導入〜@東京【情報共有】【facebook】 (2014.11.28)
525 愛和小学校/ICT活用授業公開と熱い議論 「i和design」を開催 − ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.11.27)
524 文科省/特別支援教育関連事業の成果報告書を公開【情報共有】【facebook】 (2014.11.25)
523 12月6日 冬休み前に子供とネット、著作権を考える - KOKUCHEESE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.11.24)
522 「学習活動におけるタブレット端末の活用はどうあればよいか」のご報告【研究会】【facebook】 (2014.11.24)
521 「学校のICT環境として必要なポイント」についてタイムラインミーティングを行います【ご案内】【facebook】 (2014.11.24)
520 IPadを導入した桜丘中学校、生徒たちの毎日にiPadは自然と馴染んでいました - Netty Land【情報共有】【facebook】 (2014.11.21)
519 日本でメインストリームにいる人間は国際標準化の舞台でまず勝てない【資料】 【EPUB】【facebook】 (2014.11.20)
518 日本でメインストリームにいる人間は国際標準化の舞台ではまず勝てない - JSTAGE.JST.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.20)
517 人文社会学系出版社の将来に向けての一つ突破口 - SOCIETYZERO.WORDPRESS.COM【情報共有】【facebook】 (2014.11.20)
516 みらいのこくばん プロジェクト【情報共有】【facebook】 (2014.11.19)
515 「学んだ情報の個人所有と学力や学習意欲の関係」に関する実証研究【情報共有】【facebook】 (2014.11.19)
514 ICT×iPad公開授業&設備使用体験会 − 国際医療福祉専門学校【ご案内】【facebook】 (2014.11.19)
513 「読書」を変える、EDUPUB・オープンアノテーション【情報共有】【facebook】 (2014.11.18)
512 OECD 国際教員指導環境調査(TALIS2013) のポイント【情報共有】【facebook】 (2014.11.18)
511 「デジタル教科書の国際標準化EDUPUB」プレゼン資料【資料】【facebook】 (2014.11.17)
510 ベネッセ、iPad用デジタル教材を無料提供へ【情報共有】【facebook】 (2014.11.17)
509 デジタル教科書の固定レイアウトについて - EDUPUB fxl【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.11.17)
508 「DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書」講演会のご案内【ご案内】【facebook】 (2014.11.16)
507 「教育と情報の歴史研究会」テーマ「学校とインターネット」を開催@お茶の水女子大【研究会】【facebook】 (2014.11.15)
506 「SENSEI NOTE」勉強会を沖縄で開催【ご案内】【facebook】 (2014.11.12)
505 目に不自由がある児童のための3D卒業アルバム【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.11.12)
504 愛和小学校/協働学習支援アプリ使って算数の研究授業 :Realtime-LMS【情報共有】【facebook】 (2014.11.12)
503 公開シンポジウム「教科書とバリアフリー 」- インクルーシブな社会のための教育の課題- P.U-TOKYO.AC.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)
502 WikiのFacebook欄10月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.11.11)
501 ソフトバンクとベネッセが合弁会社Classi(クラッシー)を設立【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)
500 Google Chromebook、米国小学校市場で売上トップに(IDC調べ) - TechCrunch【情報共有】【facebook】 (2014.11.11)
499 気象データをダウンロードして、野菜の生育シュミレーションをする件【デジタル教材】【facebook】 (2014.11.11)
498 近大附属中高で公開授業、12/16に教育関係者対象「ICTオープンスクール」開催 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.11.7)
497 袖ヶ浦高校/情報コミュニケーション科課題研究発表会を20日開催 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.11.7)
496 教育のデジタル化を考えるうえで参考になるような電子書籍(雑誌?)を紹介【書籍紹介】【facebook】 (2014.11.7)
495 文教大学教育研究所/個別,グループ,一斉,学習でのiPad活用法を示す模擬授業 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.11.6)
494 タブレットを授業から解き放とう―広尾学園中学校・高等学校 金子 暁教諭 - TECHTARGET.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.6)
493 NPOの映像作成体験コースの案内 - Adobe Youth Voices(AYV)【ご案内】【facebook】 (2014.11.6)
492 「ディスレクシア」講演会 - 岡山県立図書館 - LIBNET.PREF.OKAYAMA.JP【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)
491 4次元デジタル地球儀 「タジック・アース」が面白そう【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)
490 11月8日 シンポジウム:図書館におけるディスレクシアの人への支援(東京都)【ご案内】【facebook】 (2014.11.5)
489 慶応が「IT入試」を導入する深い事情 − どうする?日本のIT教育 − 東洋経済オンライン【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)
488 サイエンスアゴラ「やってみよう!楽しいプログラミングワークショップ」DIGITALPOCKET.ORG【情報共有】【facebook】 (2014.11.5)
487 著作権法35条にある「教育を担任する者」とは?【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.11.3)
486 2014年11月分のデジ教研議論を公開「~ネットからダウンロードした動画は授業で使えるか?~」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.11.3)
485 文化審議会著作権分科会法制・基本問題小委員会(第1回)議事録(抜粋)【情報共有】【facebook】 (2014.11.2)
484 ロイロノート・スクールが日本e-Learning大賞の総務大臣賞受賞 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.11.1)
10月
483 文教大学教育研究所/iPad使いデジタル教科書展示する「教科書展」31日から開催【情報共有】【facebook】 (2014.10.30)
482 電子黒板 小中学校の6割で十分活用できず - NHKニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.29)
481 児童のノートをオンライン共有、レゴをプログラミング操作...最先端のICT教育現場が凄すぎる!【情報共有】【facebook】 (2014.10.29)
480 A:<メディアとしての紙>から<デジタル化するメディア>へ【情報共有】【facebook】 (2014.10.28)
479 教育現場におけるWindowsタブレット活用事例 ~望月陽一郎先生のお話より~ BLOGS.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.10.28)
478 Windowsタブレットでキーボードがドッキング式。でも、希望小売価格は、20万8,500円(税別)【情報共有】【facebook】 (2014.10.27)
477 女子小4~6年生の23%がすでにタブレットで勉強、アスキー総研調べ - インターネットコム【情報共有】【facebook】 (2014.10.27)
476 来月11月13日(木),iPadとアプリを使った教材作成体験会を行います【告知】【facebook】 (2014.10.25)
475 國學院大學に『デジタルペーパー学習支援ソリューション』を納入決定~デジタルペーパーの活用により高い学習効果を実現~【情報共有】【facebook】 (2014.10.23)
474 佐賀市立西与賀小/研究公開授業を31日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)
473 富山国際大学付属高校/「第1回 ICT教育公開研究授業」を11月開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)
472 多摩市立愛和小、1人1台iPad体制のICT教育授業を公開…11/22 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.10.22)
471 新しい教育関係グループの開設【紹介】【facebook】 (2014.10.18)
470 新しい実践例を公開していただきました - DiTT デジタル教科書教材協議会【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)
469 広尾学園/「ICTカンファレンス2014」を開催 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)
468 中高生のためのシンガポール留学: スティーブ・ジョブズが子どもにiPhone やiPadを使わせなかった理由【情報共有】【facebook】 (2014.10.17)
467 教育2014 岡山)(ICTで学ぶ:上)iPad、教室をつなぐ:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.10.15)
466 2大特集「インドの教科書特集」「タブレットを活用した公開模擬授業」- U-PRESSCENTER.JP【情報共有】【facebook】 (2014.10.15)
465 タブレットの「動きのある活用」について「タイムラインのミーティング」ご参加下さい【告知】【facebook】 (2014.10.13)
464 第47回出版UD研究会 テーマ:アクセシブルなデジタル教科書の制作システムを考える【情報共有】【facebook】 (2014.10.13)
463 Ustreamがアーカイブの保管に制限を設けることになり本会の活動記録動画もそのままでは削除対象となっています【お知らせ】【facebook】 (2014.10.12)
462 日本マイクロソフト社が目指すダイバーシティのアイコンカンパニーとは【告知】【facebook】 (2014.10.12)
461 10月18日 2014関西出版技術講座(大阪府)≪出版・教育のこれからに関わる電子書籍講座≫ 【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)
460 IPadと子育ての意外な相性:家族のコミュニケーションツールとしてのタブレット活用術【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)
459 学習者用一人1台情報端末時代への展望~学習内容の所有感に関する研究を振り返って~ベネッセ総合教育研究所【情報共有】【facebook】 (2014.10.11)
458 福井教育工学研究会/デジタル教材活用に関する教育フォーラムを11月開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.10)
457 教育現場に非常に適しているのではないかと思う機種がありましたのでお知らせします【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)
456 WikiのFacebook欄9月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.10.9)
455 タブレットを授業から解き放とう―広尾学園中学校・高等学校 金子 暁教諭【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)
454 絵本の読み聞かせが、子供の学力を伸ばす――全国学力・学習状況調査からの示唆【情報共有】【facebook】 (2014.10.9)
453 JAPET&CEC/近大附属高教諭が反転授業を取り入れた学習効果を語る - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.10.8)
452 Inside Steve Jobs schools: swapping books for iPads【情報共有】【facebook】 (2014.10.8)
451 教育を学校に丸投げしない”社会づくりは可能か?【イベント告知】【facebook】 (2014.10.7)
450 10月18日 2014関西出版技術講座(大阪府)のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.10.7)
449 E-Learning Awards フォーラム/ICT教育に関する講演の参加を受付中【情報共有】【facebook】 (2014.10.7)
448 子供のタブレット利用に賛成? 反対? - Y!ニュース意識調査【情報共有】【facebook】 (2014.10.6)
447 Chromebookが米国教育市場のシェア50%へ【情報共有】【facebook】 (2014.10.5)
446 タブレット端末活用に関する研究会のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.10.4)
445 NVIDIA「SHIELDタブレット」国内発売 Tegra K1搭載【情報共有】【facebook】 (2014.10.4)
444 韓国とシンガポールのICT活用授業に関する教員研修プログラム(英語)【韓国】【facebook】 (2014.10.2)
443 これはすごい!Google For Education がクラウドの容量上限を撤廃。学校はクラウドを無限に使えることに【情報共有】【facebook】 (2014.10.1)
9月
442 「トーキョー・バーチャル・リアリティ」10/1(水)ギャラリートークを行います【催事】【facebook】 (2014.09.30)
440 奈良県教育委員会、全県立学校にAdobe Creative Cloudを導入 - ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.28)
439 富山県の『自治体別デジタル教科書整備率』をグラフ化しました【資料】【facebook】 (2014.09.28)
438 文京区6中を見学する機会がありました - 大きな電子黒板【情報共有】【facebook】 (2014.09.28)
437 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 平成25年度 調査結果【情報共有】【facebook】 (2014.09.27)
436 旭川藤女子高校、生徒にiPad miniを無償配布--「21世紀型スキル」獲得のため - ZDNet Japan【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.25)
435 世界とつながり理解を深めるためにクロームブックスを児童に! - READYFOR.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.25)
434 「iPad活用」の先にあるものとは? 袖高と近大附属が徹底討論 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.24)
433 Gacco主催の反転授業に参加してみて感じたこと【意見】【facebook】 (2014.09.22)
432 反転授業オンライン勉強会「ファシリテーションスキル」のご案内【勉強会】【facebook】 (2014.09.22)
431 JAPET&CEC主催、文部科学省・総務省・経済産業省後援「タブレット活用授業と反転授業セミナー」【セミナー】【facebook】 (2014.09.22)
430 ボイス オブ デイジー【情報共有】 【DAISY】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.09.22)
429 「公立学校はiPadとChromebookを比較している」という記事【情報共有】【facebook】 (2014.09.21)
428 自主シンポジウム84 インクルーシブ教育の実現に向けて。合理的配慮とDAISYの役割【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.09.21)
427 米国オレゴン州マリオン群の学校での事例 - 5年生以上が全員Chromebook【情報共有】【facebook】 (2014.09.20)
426 電子教科書の規格標準化の意義~【セミナー備忘録】EDUPUB TOKYO 2014 公開セミナー【セミナー】【facebook】 (2014.09.20)
425 EDUPUB Tokyo 2014 公開セミナー - JEPA日本電子出版協会のWebサイトです【情報共有】【facebook】 (2014.09.19)
424 昨日初めてデジタル教科書を使った授業支援をしました【情報共有】【facebook】 (2014.09.17)
423 教育情報共有ポータルサイト - CONTET.NIER.GO.JP【サイト紹介】【facebook】 (2014.09.16)
422 著作権シンポジウムにて。 ~ 中村伊知哉ブログ【情報共有】【facebook】 (2014.09.16)
421 2014年9月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.09.15)
420 「クローズアップ現代」に出てきた、デジタル教科書・デジタル教材の問題点について【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.09.15)
419 The 22nd International Conference on Computers in Education【情報共有】【facebook】 (2014.09.15)
418 WikiのFacebook欄8月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.09.14)
417 障害児教育 タブレットに脚光 文字学習、意思伝達に活用 - 東京新聞【情報共有】【facebook】 (2014.09.14)
416 「教育を学校に丸投げしない”社会づくりは可能か?」 - 熊本大学イベント【イベント】【facebook】 (2014.09.14)
415 出版6社の学術書を紙版・電子版セットで提供へ - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.09.13)
414 「タブレット活用授業と反転授業セミナー」9・10月に全国4会場で開催 - JAPET&CEC主催【セミナー】【facebook】 (2014.09.12)
413 「Engagement(アンガージュマン)」:Appleの新しい教育/出版戦略【情報共有】【facebook】 (2014.09.11)
412 デジタル教科書教材協議会(DiTT)シンポジウム2014 vol.2「小学生に反転授業は可能か?」【情報共有】【DiTT】【facebook】 (2014.09.10)
411 デジタル教科書に適したタブレットについて【質問】【facebook】 (2014.09.9)
410 「CamiApp S」のAndroid版をお使いの方、感想をお聞きしたいのです【相談】【facebook】 (2014.09.9)
409 クローズアップ現代、ICT活用について。今夜再放送があるようです【情報共有】【facebook】 (2014.09.8)
408 1人1台iPadへ 松田校長の決意と挑戦/多摩市愛和小学校【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.6)
407 茨城大学にて地図教材制作ワークショップを開催します【ワークショップ】【facebook】 (2014.09.6)
406 インターネットだけで卒業できる新学科 - 京都造形芸術大学 通信教育部 芸術教養学科【情報共有】【facebook】 (2014.09.6)
405 ロサンゼルスの大規模なiPadの購入停止の件【情報共有】【facebook】 (2014.09.6)
404 カナダのオンタリオ州で教室にiPad導入に1億5千万ドル【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.6)
403 「ものづくり産業でもう一度日本が輝く時代はありえない」孫正義氏が目指す2つのビジネス方針とは?【情報共有】【facebook】 (2014.09.5)
402 「読書」を変える、EDUPUB・オープンアノテーション - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.09.4)
401 Back to school: Leave the iPad at home - COMMDIGINEWS.COM【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.4)
400 小学生に「反転授業」は可能か?デジタル教科書教材協議会シンポジウムで武雄市などが講演:ITpro【情報共有】【facebook】 (2014.09.4)
399 Surfaceを使って、TBMタブレットボードミーティング【実践授業】【facebook】 (2014.09.4)
398 アップル、ミネソタ州の学区40,000生徒にiPadを、授業に活用 - iPhone Mania【情報共有】【facebook】 (2014.09.3)
397 アニメで苦手克服!基礎をていねいに学べる無料配信授業 - スタディーハッカー【情報共有】【facebook】 (2014.09.3)
396 ICTを活用した学びの推進に4億円増(文科省概算要求) - MEXT.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.2)
395 EDUPUB Tokyo 2014 【情報共有】【facebook】 (2014.09.2)
394 ITeachers/「世界一受けたい!親子iPad 授業」横浜赤レンガ倉庫で - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.2)
393 教育現場のICT活用能力の向上のために~望月陽一郎先生のお話より~BLOGS.ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.09.1)
392 アメリカの記事です。iPadからChromebookという業界の潮流が指摘されています【情報共有】【facebook】 (2014.09.1)
391 デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証ーアクセシブルなデジタル教科書の作成を目指して【報告書】【facebook】 (2014.09.1)
390 「学校なら1人1台タブレット」の常識を疑え――俊英館 小池幸司氏 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.09.1)
8月
389 反転学習やデジタル教科書に関する内容を扱うFBグループを作りました【紹介】【facebook】 (2014.08.31)
388 チエル・NEC、レノボら7社が共同で普通教室における児童・生徒に1人1台のICT環境を活用した授業の実証研究を開始【情報共有】【facebook】 (2014.08.29)
387 米国教育界ではiPadなどのタブレットのシェアは現在41.6%であり、再びノートブックに逆転されているとのこと【情報共有】【facebook】 (2014.08.29)
386 デジタル教科書の国際標準仕様を策定するEDUPUBの4回目の国際会議が、東京で開催【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)
385 文科省/反転授業の実証研究など ICT教育推進施策に関する中間報告 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)
384 高校化学教科書の電子化の動きとタブレットへの3D分子モデル表 - 2014/08/16、新潟市【情報共有】【facebook】 (2014.08.26)
383 Startup Education Tokyo11月開催イベントのご案内【イベント】【facebook】 (2014.08.26)
382 DiTTシンポジウム「小学生に反転授業は可能か?」ご案内【情報共有】 【DiTT】【facebook】 (2014.08.22)
381 夏季休業中校内の「ミニICT講座」【取り組みの紹介】【facebook】 (2014.08.22)
380 『学研の図鑑LIVE』3D恐竜・動画ARを導入しサイネージARでプロモーション!【情報共有】【facebook】 (2014.08.22)
379 小中学生向け講義動画を無料配信、学研とJMOOCが「JMOOC Jr.」開始【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)
378 YouTubeやDailymotionの動画を手軽にダウンロードできるツール【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)
377 情報教育研究会/先生が語るiPad導入までの道のり - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)
376 9月18日 EDUPUB Tokyo 2014 一般セミナー - KOKUCHEESE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.08.21)
375 2014年日本デジタル教科書学会に参加してきました【デジタル教科書学会】 【感想共有】【facebook】 (2014.08.19)
374 動画で見る おおさかのICT活用事例 - WWW.OSAKA-C.ED.JP【情報共有】【facebook】 (2014.08.18)
373 8月22日 SENSEI Meet Up 鹿児島 vol.1@天文館【イベント】【facebook】 (2014.08.18)
372 EDUPUB Tokyo 2014【催事】【facebook】 (2014.08.18)
371 8月16日 日本デジタル教科書学会2014年度年次大会 @nobi さんレポート【情報共有】 【レポート】【facebook】 (2014.08.17)
370 OECD 2012の教育情報化国際比較 - Google Sheets - DOCS.GOOGLE.COM【資料】【facebook】 (2014.08.15)
369 IPadを捨ててPCを採用──悩みが尽きない米国の教育現場 - GQ JAPAN【情報共有】【facebook】 (2014.08.15)
368 複数の式がまとめて見れるTydligがApple Storeアプリ経由で無料になっています!【情報共有】【facebook】 (2014.08.15)
367 日本の中学校の技術教科4つの中で情報の授業割合は約25%程なのでしょうか【質問】【facebook】 (2014.08.14)
366 専門学科としての情報は一般の高校では教えてないのですか【質問】【facebook】 (2014.08.13)
365 文科省/タブレット倍増もPC1台当たり人数変わりなく ICT教育の実態 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2014.08.11)
364 WikiのFacebook欄7月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.08.10)
363 「学校はiPadから離れ続けている」【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)
362 生産的な学習はキーボードが必須、との意見をどう思われますか【議論】【facebook】 (2014.08.9)
361 「授業におけるタブレット活用」facebookグループでの今日の「タイムラインミーティング」を紹介します【紹介】【facebook】 (2014.08.9)
360 スマート教育学会@ソウル大学【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)
359 映画『ローマの教室で~我らの佳き日々~』オンライン試写会キャンペーン ROMA-KYOSHITSU.COM【情報共有】【facebook】 (2014.08.9)
358 電子書籍を長期保存するために:論点整理 - カレントアウェアネス・ポータル【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)
357 SENSEI NOTE in OKINAWA 2014 特別公開講座 8月15日【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)
356 宮城教育大学/iPadなどを授業に活用する実践公開講座を30日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)
355 第2回次世代classフォーラム 8月30日(土)のご案内【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)
354 日本版「MOOC」の開発者に聞く:「ダイヤモンド・オンライン」に登場 【情報共有】【facebook】 (2014.08.8)
353 Oxford University Pressのデジタル教科書。韓国のベンチャー企業(iPortfolio)の技術【情報共有】【facebook】 (2014.08.6)
352 その「引用」は許されるのか?講義やウェブでの資料配布は?【情報共有】【facebook】 (2014.08.5)
351 先生をIT好きに変える一言、IT嫌いを生む話し方――大和中学校 中村純一教諭【情報共有】【facebook】 (2014.08.5)
350 セミナー備忘録:電子教科書のドリルをどうする!?(2)~「教育の再設計」とEDUPUB - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.08.4)
349 「小中特別支援学校のデジタル教科書に関する研究会グループ」タイムラインミーティング【情報共有】【facebook】 (2014.08.3)
348 電子教科書の現状 - JSTAGE.JST.GO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.08.3)
347 デジタル時代の教育とそのねらい-公立高校の一人1台タブレット導入事例【情報共有】【facebook】 (2014.08.1)
346 研究成果情報や画像・映像素材を小中高の学習活動で役立てることが可能でしょうか【質問】【facebook】 (2014.08.1)
345 中学生全員にノートPCを配布した結果、何が起きたのか? - GIGAZINE: My Science Lessons【情報共有】【facebook】 (2014.08.1)
7月
344 前田遼二さんによるiPhone 4Sを使ったGarageBand演奏動画 - ICT Music Session Vol.1にて【情報共有】【facebook】 (2014.07.31)
343 日本地図学会学校GIS教育専門部会主催のワークショップ - 東北大学【情報共有】 【イベント】【facebook】 (2014.07.31)
342 本日は日本デジタル教科書学会年次大会の発表申込の最終日です【デジタル教科書学会】 【告知】【facebook】 (2014.07.31)
341 セミナー備忘録:電子教科書のドリルをどうする!? - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)
340 教育情報共有ポータルサイトCONTET(コンテンツ)【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)
339 教育情報を日々の授業に役立てて 国研が共有ポータル【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)
338 子ども向けスマホ教育がスゴイ! - ITmedia Mobile【情報共有】【facebook】 (2014.07.28)
337 浦安市で8月4日5日にICTを駆使した中学生対象の防災研修をおこないます【研修紹介】【facebook】 (2014.07.28)
336 テーマ「学校の教室に電子黒板の必要性は?」【タイムラインミーティング】【facebook】 (2014.07.27)
335 Chromebookの教育機関向け販売台数がiPadを上回っているとの見方 - スラッシュドット・ジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.27)
334 SENSEI NOTEのiOSアプリをリリースいたしました【情報共有】【facebook】 (2014.07.27)
333 やり方を変える - 小学生のタブレット導入時期について【意見】【facebook】 (2014.07.26)
332 IPad導入から2か月、授業内外での生徒への影響…桜丘中高 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.07.26)
331 「授業におけるタブレット活用」facebookグループにて、「タイムラインのミーティング」を開いています【お知らせ】【facebook】 (2014.07.26)
330 なぜ国立の教育情報化機関が必要なのか【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)
329 「漢字も計算もipadで出来た」 - twitter【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)
328 次期iPhoneの噂で持ちきりのAppleに降ってわいたiOSバックドア疑惑は何なのか?(山本 一郎) - Yahoo!ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.07.25)
327 人のLINEをのぞき見できる?「チャットログ」拡散 実際は「いじめ啓発ジョークサイト」- ITMEDIA.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.07.24)
326 Googleドライブやdropboxなどの資料をe-Pubに変換することができます - liber.io【情報共有】【facebook】 (2014.07.23)
325 【特集6】「学んだ情報の個人所有と学力や学習意欲の関係」に関する実証研究 - ベネッセ教育総合研究所【情報共有】【facebook】 (2014.07.22)
324 エビデンスベースド特別研修会のお知らせです【お知らせ】【facebook】 (2014.07.22)
323 記者の眼 - iPadからWindowsタブレットへの乗り換えが加速する三つの理由 - ITpro【情報共有】【facebook】 (2014.07.22)
322 先生のための初級ICT教育講座 Vol.1「教育現場でiPadが選ばれる5つの理由」 − ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.07.22)
321 Google Chromebook、四半期で100万台を売り教育市場向けに躍進中 - TechCrunch【情報共有】【facebook】 (2014.07.21)
320 ワークショップ「新しいカリキュラム作りとクリティカルシンキングを入れたICTの活用」への参加者募集中【情報共有】【facebook】 (2014.07.19)
319 奈良教育大学/ICT活用がテーマの「特別支援教育セミナー」を8月開催【セミナー】【facebook】 (2014.07.18)
318 桜丘 iPadが学校にやってくる - 21世紀型教育を創る会【情報共有】【facebook】 (2014.07.17)
317 Chromebook、日本で発売 企業・教育機関向け【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)
316 総務省2014年版情報通信白書、教育におけるICT活用事例(pp.278-282)【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)
315 「ICTを活用した教育の推進について」が10ページにわたって特集されています - 文部科学広報【情報共有】【facebook】 (2014.07.15)
314 IMS Content PackagingとQTIの利用【催事】、【EPUB】【facebook】 (2014.07.15)
313 この夏は附属平野小Openカフェ、いかがですか? - 附平小の滝沢 知之先生より【情報共有】【facebook】 (2014.07.14)
312 インタラクティブプロジェクタを用いたPCとモバイル端末の連携について教えてください【質問】【facebook】 (2014.07.13)
311 「授業におけるタブレット活用」グループにて「タイムラインのミーティング」を行っています【紹介】【facebook】 (2014.07.13)
310 2014年7月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.07.13)
309 おけいこ事は?受験は? 子供の将来を考える人に。『情報note − 知のパラダイムシフト』【電子書籍】【情報共有】【facebook】 (2014.07.11)
308 WikiのFacebook欄6月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.07.11)
307 ゲーム会社が開発した異色の教科書【情報共有】【facebook】 (2014.07.10)
306 児童が「インターネット検索」し、ノートに手書きで写すのはコピペにはあたらないのでしょうか【質問】【facebook】 (2014.07.9)
305 韓国教育学術情報院のEDUNETがリニューアルオープンしました【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.07.9)
304 タブレット端末操り児童ら活発な意見交換 奈良市済美小 - MSN産経ニュース【情報共有】 【タブレット】【facebook】 (2014.07.9)
303 アナログな教材と、デジタル教材を使ってるとき眼の疲れ方って違うんでしょうか【質問】【facebook】 (2014.07.8)
302 小寺信良「ケータイの力学」:タブレットを使った学習サービスの中身(1) - ITmedia Mobile【情報共有】【facebook】 (2014.07.8)
301 「使われないIT」を学校に生まない5つの視点――附属新潟小学校 片山敏郎教諭 - TechTargetジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.8)
299 生物学のデジタル教科書決定版がiBooksでついに登場 : ギズモード・ジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)
298 反転授業を本格的に開始する際には事前に「親子で授業」というのも良いかも知れないと思いました【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)
297 本田小でのフューチャースクールの取り組みを紹介した書籍「教室にICTがやってきた」を6月30日に発売【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)
296 デジタル教科書の検定等法的問題は別にして出版は学習者用も出すのですね【情報共有】【facebook】 (2014.07.6)
295 教育におけるICT活用」グループにて【タイムラインのミーティング】を行っています【お知らせ】【facebook】 (2014.07.6)
294 デジタル教科書の国際標準化 EDUPUBについて【情報共有】 【EDUPUB】【facebook】 (2014.07.5)
293 でんでんコンバータによるEPUB制作【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)
292 DAISYと融合したEPUB3(EDUPUBはそのさらなる進化形)【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.07.5)
291 文部科学省 - 児童生徒の健康に留意してICTを活用するためのガイドブック【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)
290 「iPadの導入によって変化する学習スタイル」~Apple Store, Ginzaで教育関係者向けイベント開催【情報共有】【facebook】 (2014.07.5)
289 京都電子書籍勉強会のお知らせ - 7月12日(土)【勉強会】【facebook】 (2014.07.4)
288 ベネッセ、iPad用デジタル教材を無料提供へ【情報共有】【facebook】 (2014.07.3)
287 2014.07.02 デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」(第3回) - JEPA【情報共有】【facebook】 (2014.07.3)
286 タブレット端末活用研究会(6月28日)のご報告【報告】【facebook】 (2014.07.1)
285 Apple (日本) - Apple Press Info - Apple、iTunes Uのアップデートを発表【情報共有】【facebook】 (2014.07.1)
6月
284 IPad使い方講座 - 平成26年度高等学校教員IT技術研修会 - 東北電子専門学校【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.30)
283 「授業におけるタブレット活用」グループを作りました。iPad Surface などなど。【呼びかけ】【facebook】 (2014.06.28)
282 医療とApple - iPadが育む救急救命士の卵 - Mac Fan.jp【情報共有】【facebook】 (2014.06.28)
281 8月16、17日に日本デジタル教科書学会の年次大会が行われます【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.06.28)
280 電子教科書規格EDUPUBの動向【情報共有】【facebook】 (2014.06.27)
279 電子教科書の現在とこれから - 日本文教出版【情報共有】【facebook】 (2014.06.27)
278 デジタル教科書教材協議会(DiTT)シンポジウム2014 vol.1「何がいけなかったの?フューチャー&学び」【情報共有】【DiTT】【facebook】 (2014.06.26)
277 ICT教育 - 小1全員にプログラム授業 タブレットの武雄市とDeNA - 産経アプリスタ【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)
276 数研出版「タブレット向け教材 デジタル版 for iPad(一般向け)【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)
275 佐賀県におけるWindowsタブレットの活用は失敗か? 成功か? - 週アスPLUS【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)
274 近大附属高校、iPadを活用した小論文のオンライン授業を実施 - マイナビニュース【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)
273 文科省/第6回「ICTを活用した教育の推進に関する懇談会」を7月開催【情報共有】【facebook】 (2014.06.26)
272 「世界最先端IT国家創造宣言」の改定が閣議決定 - やはり反転授業を念頭に置いているようです【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)
271 教育2014 大阪)IT駆使、考える授業 私立近畿大学付属高校:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)
270 EPUBは名詞、EDUPUBは動詞 - 詩想舎の情報note【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)
269 ワイヤレスディスプレイアダプターに接続出来ない【質問】【facebook】 (2014.06.24)
268 ICTを活用してよい形で批判的思考を伸ばす議論を行うことについて【質問】【facebook】 (2014.06.24)
267 これが本当の神アプリ、手話を音声に変換するアイデア「Google Gesture」が素晴らしすぎる【情報共有】【facebook】 (2014.06.24)
266 小1国語の教科書の最初はひらがなの清音(濁音なし)のみである事について【質問】【facebook】 (2014.06.23)
265 カリフォルニアの高校で、一部「反転授業」が導入された背景【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)
264 学校導入? 家庭負担?――学校タブレット導入ケース別のメリット・デメリット - クラウド Watch【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)
263 ICT教育で「何を教えるか」という事について【意見】【facebook】 (2014.06.20)
262 伊那市東部中の露頭デジタル教科書に 市内の教職員などで制作研究開始 - 伊那谷ねっと【情報共有】【facebook】 (2014.06.20)
261 生徒が先生、教員は見守り役―「iPad×反転授業」で見えたちょっと先の授業- TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】【facebook】 (2014.06.19)
260 三谷商事、教育現場における新型ITツールの活用セミナーを全国5箇所で開催 - SANKEIBIZ.JP【情報共有】【facebook】 (2014.06.18)
259 「何のためのタブレットか」考え抜いた――iPadを必携化した公立高の3年間【情報共有】【facebook】 (2014.06.17)
258 7月26日(土)に関西大学において「プチITを利用した外国語教育の実践」が開催されます【催事】【facebook】 (2014.06.17)
257 「外国語教員のためのEPUB(電子書籍)作成講座」と題して、EPUBに関するお話をします【カンファレンス】【facebook】 (2014.06.17)
256 広がる「タブレットで授業」 アップル、MS売り込み激化 - MSN産経ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)
255 文部科学省が作成した体育科のデジタル教材【資料】【facebook】 (2014.06.16)
254 ICT便り41(大阪教育大学附属平野小学校 滝沢先生より)【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)
253 同志社中学校iPad活用公開授業まとめ - Togetterまとめ 【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)
252 「電子教材導入に著作権の壁」への反応 - TOGETTER.COM【情報共有】【facebook】 (2014.06.15)
251 Html5j部長、エキスパートによるWeb技術解説20連発!【情報共有】【facebook】 (2014.06.14)
250 Classroom 101 - GoogleのLMS【情報共有】【facebook】 (2014.06.14)
249 UDXオープンカレッジ:教育CSR研究会の活動再開と参加者を募集 - TOWN-COLLEGE.COM【情報共有】【facebook】 (2014.06.13)
248 タイムラインミーティング テーマは「授業におけるタブレット端末」 - 教育におけるICT活用 グループにて【お知らせ】【facebook】 (2014.06.13)
247 平成25年度フューチャースクール推進事業の概要映像(中学校・特別支援学校)【情報共有】【facebook】 (2014.06.13)
246 WikiのFacebook欄5月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.06.13)
245 7月12日 京都電子書籍勉強会 - KOKUCHEESE.COM【イベント】 【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.06.12)
244 TIES シンポジウム : オープンエデュケーションに直面する日本の大学 -Post MOOCとCHiLOの可能性-【情報共有】 【シンポジウム】【facebook】 (2014.06.12)
243 教育のシステムを提供する側は一律だけれど、受けて側の子供たちの学力水準は千差万別【意見】【facebook】 (2014.06.12)
242 配布iPadAir画像公開! - 国際医療福祉専門学校 救急救命学科 【実践授業】【facebook】 (2014.06.12)
241 IPad活用 小中学生向け動画講座 - YOMIURI.CO.JP【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.12)
240 今月ICT利活用のためのC-learningセミナーを開催致します【セミナー】【facebook】 (2014.06.12)
239 17期、新一年生配布のiPadAir 昨日6.10より持ち帰り学習を開始!【実践授業】【facebook】 (2014.06.11)
238 NHKニュースの中で、大学での反転授業の事例が紹介されていました【情報共有】【facebook】 (2014.06.11)
237 中学1年_文字式 文字式の値を求める計算手順を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)
236 中学1年_文字式 文字式の書き方について7つの規則を、19枚の画面を利用してStep by Step に解説…【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)
235 中学1年_文字式 三角形が繰り返される図形を例に、規則性に着目して、作図に必要な棒の本数を考察したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)
234 中学1年_文字式 四角形が繰り返される図形を例に、規則性に着目して、作図に必要な棒の本数を考察したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.06.11)
233 デジタル教科書を使いすぎると皮膚感覚の発達が損なわれるのでは?【意見】【facebook】 (2014.06.11)
232 川口市の地域分析を開始、人口の経年変化をグラフ化してみました【意見】【facebook】 (2014.06.10)
231 多摩市立愛和小/iPadを活用した授業公開を28日開催 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.10)
230 電子教材導入に著作権の壁…佐賀 : 教育 : 読売新聞【情報共有】【facebook】 (2014.06.9)
229 IOSコンソーシアム/iPad使ったイベントの模擬授業に参加者熱中 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.06.9)
228 教育ICTで先行した韓国では、今、「革新学校」と称した取り組みが進められているようです【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.06.9)
227 児童生徒104人欠席 土曜授業再開、体力面での負担増を懸念 - 徳島新聞社【情報共有】【facebook】 (2014.06.8)
226 「6・3・3制」見直しは見送りへ - NEWS.MYNAVI.JP【情報共有】【facebook】 (2014.06.8)
225 コクヨのcamiappを授業で使っている方は、いらっしゃいませんか?【質問】【facebook】 (2014.06.7)
224 大阪市のICT活用事業 モデル校の大阪市立昭和中学校の公開授業のお知らせ【情報共有】【facebook】 (2014.06.6)
223 知のパラダイムシフト 2014年6月第一号: 21世紀を生きるあなたに、知識と知恵を - Kindle版【書籍紹介】、【意見募集】【facebook】 (2014.06.6)
222 デジタル教科書の国際標準「EDUPUB」3【催事】【facebook】 (2014.06.5)
221 大阪教育大学附属平野小学校では、現場の先生方がICT活用のアイデアをiTunesUで毎週発信されてます【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2014.06.5)
220 参考サイト情報 - Creative Edge Store – クリエイティブエッジ・ストア 【情報共有】【facebook】 (2014.06.5)
219 タブレット端末活用研究会 プログラム追加のお知らせ - 6月28日(土) @富山大学【研究会】【facebook】 (2014.06.3)
218 「特別支援教育における ICT 教育に関する調査」のまとめ 【資料】【facebook】 (2014.06.3)
217 Ebookや教育のデジタル化に関する記事を集めた、クリップ集 - 情報note - 知のパラダイムシフト【情報共有】【facebook】 (2014.06.2)
5月
216 「勉強したふり」できない デジタル活用で導入進む「反転授業」 動画で予習、学校で定着 (1/2) - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.05.30)
215 みなさんは、これお使いですか? - SENSEI NOTE - 全国の先生がつながる 【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)
214 校舎横の露頭をデジタル教材に 伊那市東部中の授業で作成 - 長野日報 (Nagano Nippo Web) - ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)
213 先生専用SNS、人気急上昇 2カ月で会員2千人 - 朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)
212 公開講座「iPad,Androidなどタブレット型端末の教育的利用法」開催のお知らせ - 環境教育実践研究センター【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.29)
211 EDUPUBについてよくまとまった資料です - デジタル教科書の国際標準化 EDUPUBについて【情報共有】【facebook】 (2014.05.29)
210 天体に関するデジタル教材(日食や明けの明星、宵の明星)ご存知ありませんか【質問】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.26)
209 文字式での文字の必要性を34枚の画面を利用し解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.25)
208 中学1年数学 文字式についてのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.25)
207 『第11-1回』赤堀 侃司 先生 講演 デジタル教材と学習効果~ 主に言語教材の研究から ~(前編)【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)
206 『第11-2回』赤堀 侃司 先生 講演 デジタル教材と学習効果 ~ 主に言語教材の研究から ~(後編) 【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)
205 IPad× XingBoardを活用した小6恊働学習の分析。シリーズ第2回。 - ベネッセ教育総合研究所『特集6』【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)
204 『EDIX2014』CoNETSでデジタル教科書模擬授業、他教科との連携 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)
203 豪州の学校現場でのiPad活用:朝日新聞デジタル 【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.23)
202 日本化学会「化学と教育」5月号に特集『化学教育と情報』が掲載されました【情報共有】【facebook】 (2014.05.23)
201 IPadとデジタルペンが生む「児童の頭の中を丸見えにする授業」とは?【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.22)
199 韓国のデジタル教科書活用授業とその教室環境などが見られます【韓国】 【動画紹介】【facebook】 (2014.05.21)
198 Apple - 特別支援学校などでのiPadを活用した教育事例公開 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.20)
197 公教育の未来フォーラムin関西【情報共有】 【フォーラム】【facebook】 (2014.05.20)
196 IPad、大学での利用には力不足? - Computerworldニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.19)
195 「先生のためのNetCommons広場」というポータルサイトができました【情報共有】 【紹介】【facebook】 (2014.05.19)
194 2014年5月分のデジ教研議論を公開「なぜ学校にICTは普及しにくいのか? -共有の壁- 」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.19)
193 Samsung、教育機関向けタブレット「Galaxy Tab 4 Education」を370ドルで発売【情報共有】【facebook】 (2014.05.19)
192 これからの社会、必要な力は何か 〜学校教育と社会のこれからを語る〜【イベント】【facebook】 (2014.05.19)
191 画像を用意しなくていいから簡単!クリッカブルに対応した日本の都道府県の地図を表示するスクリプト -Japan Map【情報共有】【facebook】 (2014.05.16)
190 立命館守山とISID、クラウドとSNSを活用した アダプティブラーニング(適応学習)の実践プロジェクトをスタート【情報共有】【facebook】 (2014.05.15)
189 新たなシステム整備需要が発生か、自治体の決済手続きと会計処理に大変革の兆し - NIKKEIBP【情報共有】【facebook】 (2014.05.12)
188 8月17日ランチョンセミナー『インセンティブプレゼンテーションで教育を動かす』講師:杉本真樹先生【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.05.11)
187 救急救命士要請の専門学校でのICT化への取り組みと公開授業について【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2014.05.10)
186 WikiのFacebook欄4月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.10)
185 IPad授業の先駆者が語る、学校IT活用「最悪のシナリオ」とは? - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.9)
184 中国製教育用タブレット「U7」の実力を探る!(後編) - TRENDY.NIKKEIBP.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)
183 平成26年度文部科学省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」実証校、実証地域の公募始まる【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)
182 佐賀県のニュースを見て- 世の中で最も多く使用されている2.4GHz帯のWiFiの件-【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.05.8)
181 ベネッセの「ICT を活用した学びのあり方に関する調査」報告書です【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.05.8)
180 外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える【催事】【facebook】 (2014.05.8)
179 AppStoreの教育カテゴリページ、小、中、高、大学生それぞれを対象としたアプリが掲載【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)
178 Googleが教育向けサービスのClassroomを開始【ピックアップ】 - THE BRIDGE【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)
177 中学1年_数学 正・負の数の除法に関する計算練習のデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.6)
176 中学1年_数学 正・負の数の除法の解説と計算手順を説明したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)
175 タブレット端末活用研究会のお知らせ -富山大学人間発達科学部 附属人間発達科学研究実践総合センター【告知】【facebook】 (2014.05.5)
174 中学1年_数学 正・負の数の乗法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)
173 中学1年_数学 正の数・負の数の乗法の解説を、2種類の正・負の数を考え数直線を利用したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)
172 生徒用タブレット端末向けデジタルペンシステムを提供開始 - 大日本印刷【情報共有】【facebook】 (2014.05.4)
171 中学1年数学 正・負の数の減法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.4)
170 「子どもたち」の教育から「その子のため」の教育へ–初等教育の変革を目指すAltSchool - TechCrunch Japan【情報共有】【facebook】 (2014.05.4)
169 算数ソフトの「ダウンロード版」ができました! - 横山験也のちょっと一休み【情報共有】【facebook】 (2014.05.3)
168 中学1年数学_正の数と負の数を対象とした減法の考え方について、解説し、BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.3)
167 第5回 教育ITソリューションEXPO 日本最大!学校向けIT専門展 - EDIX-EXPO.JP【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3)
166 授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ - YOMIURI.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.2)
165 正・負の数を対象とした加法の計算規則を習得するため、問題と解法手順を示した教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.2)
164 正・負の数の加法を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.1)
4月
163 ASCII.jp:中3に負ける教師のICTスキル【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)
162 ICTがわかる先生になる! 田谷先生と学ぶ 明日からの授業に生かすデジタル活用術セミナー/3コース第一弾【セミナー】【facebook】 (2014.04.30)
161 IPad嫌いの先生を生む「2つの誤解」とは? - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)
160 学問にICTあり - 日刊工業新聞ニュース - テック&サイエンス:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.04.30)
159 中1 数学、『数直線』について、解説したデジタル教材を、下記BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.04.29)
158 スマートエデュケーション/iPadを活用した園児向けのICT教育プログラム【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.25)
157 2020年に間に合うか:タブレットを使う『IT授業』普及のカギと多くの課題 (1/2) - Business Media 誠【情報共有】【facebook】 (2014.04.25)
156 タブレット学習、実際に1年間続けてどうなった?- 共働きにとって「タブレット通信教育」は福音か?-日経DUAL【情報共有】【facebook】 (2014.04.25)
155 中学1年 数学_単元『正の数・負の数』に関係したデジタル教材をまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2014.04.25)
154 日本デジタル教科書学会「2014年度年次大会」8/16-17新潟 - リセマム【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.04.24)
153 中学校にタブレットが導入されるとどんな授業になるのか体験してきた- WEEKLY.ASCII.JP【情報共有】【facebook】 (2014.04.24)
152 子供が使える!ビジュアルプログラミング言語5選【日本語対応のみ・体験レポートつき】-TechAcademyマガジン【情報共有】【facebook】 (2014.04.24)
151 【情報共有】教科書やノートがタブレットに変わる日 - 東京都・目黒区第一中学校によるICT教育の実証研究 - マイナビニュース【情報共有】【facebook】 (2014.04.22)
150 ICT×教育の力で実現する「アダプティブラーニング」- 電通報【情報共有】【facebook】 (2014.04.21)
149 徹底レビュー:「Chromebook」を使って感じた驚きの安さと、意外な実用性【情報共有】【facebook】 (2014.04.20)
148 日本デジタル教科書学会2014年度年次大会(新潟)【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.04.19)
147 Mac Fan.jp:【馬橋小学校 iPad 実証研究】もはや誰にとっても、 iPadは特別な存在ではない【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.17)
146 日本教育情報学会 第30回年会 - LSA-J.ORG【情報共有】【facebook】 (2014.04.17)
145 武雄市の「次の一手」についての会見があるそうです - 平成26年度武雄市記者会見【情報共有】【facebook】 (2014.04.17)
144 VQSマーケティング iPhone/iPad向けウェブ会議が好調 教育関連でユーザーが増加 - BCN Bizline【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.17)
143 外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える~ICTを活用した学習支援と教育保障~【DAISY】 【シンポジウム】【facebook】 (2014.04.16)
142 北海道大学・大阪大学にデジタルペーパー会議ソリューションを納入~ソニービジネスソリューション株式会社 - NEWS2U.NET【情報共有】【facebook】 (2014.04.15)
141 5月17日 iPad 5+3ヶ月目の挑戦! ー公立小学校の新しいかたちー(東京都)【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.04.14)
140 「ICTを活用した学びのあり方」に関する調査報告書【資料】【facebook】 (2014.04.13)
139 WikiのFacebook欄3月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.04.12)
138 教材やコンテンツを制作する際、実際に許諾を取った例 ~望月陽一郎先生のお話より~【情報共有】【facebook】 (2014.04.12)
137 プログラミング学習必修の通信制高校だそうです【情報共有】【facebook】 (2014.04.12)
136 学びのイノベーション事業の報告書(2014)に、この図のようなICT活用の類型が示されています【情報共有】【facebook】 (2014.04.11)
135 学習者用デジタル教科書の在り方が文部科学省によって、これまで以上に明確に示されました【情報共有】【facebook】 (2014.04.11)
134 【イベントのお知らせ】NPO法人 伊能社中〜電子地図を用いた教育〜 第5回伊能社中カレッジ@京都大学【情報共有】【facebook】 (2014.04.10)
133 全小学生にタブレット端末を無償配布 武雄市:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.04.10)
132 魔法のランプ成果報告書が公開されました。DAISY教科書の利用例もあります。【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.04.10)
131 7歳児がiPadを使って授業をする教室~シンガポールの最先端ICT教育現場を視察 (自治体国際化協会)【情報共有】 【海外教科書事情】【facebook】 (2014.04.9)
130 耳で見るアプリEyeMusic - ナショナルジオグラフィック 公式日本語サイト(ナショジオ)【情報共有】【facebook】 (2014.04.9)
129 プリント作成ソフトについて【質問】【facebook】 (2014.04.9)
128 Haruo Kurokami先生によるPISA報告書に関する有益な記事【情報共有】【facebook】 (2014.04.7)
127 Vineをつかった教育方法について【情報共有】【facebook】 (2014.04.6)
126 教育用SNSであるclassting が日本語サービスを開始しました【情報共有】【facebook】 (2014.04.5)
125 音楽教育学会『音楽教育実践ジャーナル』最新号にデジタル教科書関連の論稿が掲載されています【情報共有】【facebook】 (2014.04.5)
124 ウルトラマンといっしょに楽しくおべんきょう!教育・知育アプリ『ウルトラエデュケーション』【情報共有】【facebook】 (2014.04.4)
123 情報リテラシーを領域や活動,学年等で分類整理したような情報押さえておくべき資料等ご紹介下さい【質問】【facebook】 (2014.04.2)
122 著作権についての質問です-ワークのコピーについて【質問】【facebook】 (2014.04.2)
121 保護中の魔法のランプ 成果報告書を読みたいのですが…【質問】【facebook】 (2014.04.2)
120 無償の教科書、実はこんな値段‐渡辺敦司‐Benesse(ベネッセ)教育情報サイト【情報共有】【facebook】 (2014.04.2)
119 学校の先生がSNSを利用する際の注意をまとめたリーフレット【質問】【facebook】 (2014.04.2)
118 教室で関心引き出す:学習塾でタブレット端末の導入が進んでいる (1/2) - Business Media 誠【情報共有】【facebook】 (2014.04.1)
117 「複素数「解」の時代」は、デジタル教材の制作に刺激的でした【書籍紹介】【facebook】 (2014.04.1)
3月
116 中学1年ー数学 1次方程式の計算手順についてのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.31)
115 IOS版はもう出ていたと思いますが、Android版も出たそうです - Lets Students Learn On The Go【情報共有】【facebook】 (2014.03.31)
114 教育関係グループで先生方と情報交換しています【紹介】【facebook】 (2014.03.30)
113 今年度タブレット活用のまとめをしています「mochizuki のICT活用ワンポイント vol5」【タブレット活用】【facebook】 (2014.03.30)
112 IPADでもMSOfficeが活用できるようになったとのニュースがありました【情報共有】【facebook】 (2014.03.30)
111 中学1年ー数学に関連したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.30)
110 タブレット端末ならではの学習効果とは?〜小6の授業実践を通した検証、シリーズ第1回目〜【情報共有】【facebook】 (2014.03.30)
109 デジタルと紙の共存 ~ メディアを選択する力(砧南小学校 菊地秀文先生)【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2014.03.30)
108 中学1年ー数学に関連したデジタル教材をクイズの形でBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.30)
107 平成25年度学術情報基盤実態調査の結果 概要【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.03.28)
106 デジ教研メンバー多数出演 - iTeachersカンファレンス 2014 Spring 参加申込【情報共有】【facebook】 (2014.03.27)
105 DeNAが小学生向け学習サービス「アプリゼミ」開始、専用端末不要で月額980円 - Engadget Japanese【情報共有】【facebook】 (2014.03.25)
104 ロゴスウェア、eラーニングにデジタルブックを活用できる仕組み提供 - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.03.25)
103 産業技術大学院大学ほか - iPadと手書きノートアプリを使った協働的な学びを体験【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.25)
102 教材の著作権についての質問【質問】【facebook】 (2014.03.24)
101 学生1万9000人が使う「PCルーム」を全廃する九州大 その狙いとは?【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)
100 あのSENSEI NOTEが正式ローンチ【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)
99 MOOCsと呼ばれる各種サービスについて、注目講座の情報を集めたサイト - EDMAPS.CO【情報共有】【facebook】 (2014.03.24)
98 人気の学習アプリ『小学生手書き漢字ドリルDX』半額セール中!【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2014.03.21)
97 「子どもとスマホのつき合いかた」有識者に聞くデジタル教育や知育アプリの可能性【情報共有】【facebook】 (2014.03.21)
96 「教員のためのスマートフォン&タブレット活用術―TTS・音声入力・板書動画・電子書籍―」【資料】【facebook】 (2014.03.20)
95 米Amazonがブラジル教育省から受注、既存の認定教科書を電子化・全国の学校に配信 - hon.jp DayWatch 【情報共有】【facebook】 (2014.03.20)
94 第5回ネットリテラシーセミナー in お茶大【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2014.03.19)
92 北海道情報大、4月より電子教科書を導入、学生にiPadも配布 - Internet Watch【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.19)
91 「子供達に広がる可能性、世界一楽しい授業の実現 – オープンエデュケーションが変える学習支援 -」の講演資料を公開【資料】【facebook】 (2014.03.18)
90 IPad AirとLTEを使った沖縄離島15歳の子どもたちを守る3つの施策とは?【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.18)
89 夜9時から家でスマホ・携帯禁止 愛知・刈谷、全小中学校が対象 - 47NEWS(よんななニュース)【情報共有】【facebook】 (2014.03.17)
88 「エビデンスベースト」が日本の教育を変える〜中室牧子氏に聞く - eduview 【情報共有】【facebook】 (2014.03.17)
87 Z会、新高1・2生対象のiPad mini学習を開始…先着順で申込受付中【情報共有】【facebook】 (2014.03.15)
86 3月21日教育のイノベーションを目指したシンポジウム「楽しい学び実現?」を開催【催事】【facebook】 (2014.03.15)
85 世界中に大学の知を無料で―広がるオンライン大学「MOOC」トップレベルの学びを誰にでも- ITmedia ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.03.14)
84 佐賀の武雄市の反転授業の取り組みのニュース【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.03.13)
83 講習会のご案内「地図帳×デジタル オリジナル教材でもっと楽しい授業を」【案内】【facebook】 (2014.03.12)
82 「iPad×ICT 次世代教育を体験しよう!」を21日に開催 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.12)
81 WikiのFacebook欄2月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.03.11)
80 法政大学-JMOOC・反転授業に関するシンポジウム開催 - ICT教育ニュース【情報共有】【facebook】 (2014.03.11)
79 2014年3月分のデジ教研議論を公開しました。「デジ教研議論~反転授業の効果~」【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.03.10)
78 国内教育分野タブレットソリューション市場予測を発表 - 【情報共有】【facebook】 (2014.03.10)
77 教育市場向けをうたったノートPC海外発表 - デルLatitude 13 Education海外発表【情報共有】【facebook】 (2014.03.7)
76 注目したいオンライン教育サービス13選【国別】 - freshtrax - btrax スタッフブログ【情報共有】【facebook】 (2014.03.6)
75 ディスレクシアと診断をうけた生徒がいます。ルビうちの教科書はありますでしょうか?【相談】【facebook】 (2014.03.5)
74 IPad初心者先生、調理実習を変える――亀岡市立南つつじヶ丘小学校 - TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.03.5)
73 韓国における「ネットいじめ」対策の最新事情です【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2014.03.4)
72 何でもアプリテスト場: Yahoo!きっず「ロック学習帳」+Android4.2で知らずのうちに学習を身につける【情報共有】【facebook】 (2014.03.4)
71 教科書に「電子書籍」導入-玉川大と紀伊國屋書店が共同プロジェクト【情報共有】【facebook】 (2014.03.3)
70 3月8日にはいよいよEBE研究会広島大会が行われます【告知】【facebook】 (2014.03.2)
2月
69 1mの至近距離から89インチ画面相当の投影が可能なプロジェクタ【情報共有】【facebook】 (2014.02.28)
68 サイバーエージェント藤田さんが考えていること【情報共有】【facebook】 (2014.02.28)
67 愛知県教育委員会のスマホ・ケータイトラブル読本、2月28日午前10時に公開【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.02.27)
66 3月5日(水)19時から丸の内で教育について語るイベントを開催いたします【告知】【facebook】 (2014.02.26)
65 IBMはデジタルの障壁を減らし、モバイルサポートを向上させるためにEPB規格を標準とする【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2014.02.26)
64 広島でのGoogle Earth活用研修会の配布資料【資料】【facebook】 (2014.02.24)
63 「普通の公立小学校で1人1台タブレット活用を日常化したら?」『VIEW21』に4ページほど実践を掲載【実践授業】【facebook】 (2014.02.22)
62 「1人1台iPad」で変わる小学校教育――ゲーム感覚で教室に活気 (1/2) - business media【情報共有】【facebook】 (2014.02.21)
61 EPUB 第36回 電子教科書の国際標準:EDUPUB2報告会【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2014.02.20)
60 教育のIT化を再考する(2)- itmedia【情報共有】【facebook】 (2014.02.18)
59 これ、最高!これならSkypeなしでも授業が出来る - https://appear.in/【情報共有】【facebook】 (2014.02.18)
58 IPadを駆使!体育や理科の実験は?『スティーブ・ジョブズ・スクール』の教育【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.16)
57 多摩市、iPadを使った次世代学習の授業公開 小1ですでに基本操作を習得 -- 47NEWS【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.15)
56 「デジタル教科書×デジタルペン活用研究会 in 東京」研究会詳細がアップされました【情報共有】【facebook】 (2014.02.15)
55 ボイス オブ デイジー for iOS バージョン4.0発売【DAISY】【facebook】 (2014.02.15)
54 「自治体名+防災マップ」で検索するとダウンロード可能な「僕たち私達の暮らす◯◯◯の地図」を入手可能【情報共有】【facebook】 (2014.02.14)
53 「定期テストが売られるとは」 学校現場に波紋:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.02.14)
52 HP、しまじろうモデルの「Slate7」発売 ベネッセ会員向けに幼児教育コンテンツ配信【情報共有】【facebook】 (2014.02.13)
51 1700台のLinux搭載ノートPCが高校の生徒全員に配布される - GIGAZINE【情報共有】【facebook】 (2014.02.13)
50 WikiのFacebook欄1月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.02.12)
49 日本デジタル教科書学会YouTube公式チャンネル開設!【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.02.11)
48 第9回エビデンスに基づく教育研究会研究大会のご案内です - Evidence Based Education 研究会【情報共有】【facebook】 (2014.02.10)
47 明日から使えるGoogle Earth講習会のご案内@広島【研修会】【facebook】 (2014.02.9)
46 資格の学校TACがスマホ向けオンライン教育をスタート【情報共有】【facebook】 (2014.02.6)
45 「EdTech Camp」キックオフ同時開催決定! 〜EdTech Innovation starts here! 〜【情報共有】【facebook】 (2014.02.6)
44 ソフトウエア会社が生んだタブレット教材「スマイルゼミ」開発の舞台裏【情報共有】【facebook】 (2014.02.5)
43 ベネッセ、タブレットを無料で提供【情報共有】【facebook】 (2014.02.5)
42 IPadと学校用SNSが導く生徒主導の学び―奈良女子大学附属中等教育学校 - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.5)
41 つる かめ 算 を、中学1年生が習う1次方程式と、2年生が習う連立方程式でそれぞれ解く手順のデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.02.4)
40 Gacco The Japan MOOC - 無料オンライン大学講座「gacco」登録受付中! 【情報共有】【facebook】 (2014.02.3)
39 数日前のニュースですが、教育市場向けにChromebookのThinkpadが投入されるとのことです【情報共有】【facebook】 (2014.02.2)
38 教育向けの施策はそろそろ文科省に一本化したらどう? - 3Dプリンター、教育に生かせ…学校導入補助へ【情報共有】【facebook】 (2014.02.2)
37 佐賀県の教育情報化推進状況を紹介【情報共有】【facebook】 (2014.02.1)
1月
36 この手のシュミレーションゲームを使った起業教育の例はあるのか? - おいでよ!コンビニのレビュー評価一覧! 【質問】【facebook】 (2014.01.30)
35 「自分印」のオンライン学習サービスを開設できるASP - FlipClass2Go.com【情報共有】【facebook】 (2014.01.30)
34 電子教科書の国際標準報告会 2月19日開催 - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.01.30)
33 デジタル教科書プラットフォーム比較表 - ict.edufolder.jp【情報共有】【facebook】 (2014.01.29)
32 新しく開設されたようです - 教育IT − TechTargetジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.01.29)
31 みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama 配布用資料【資料】【facebook】 (2014.01.28)
30 講演会 「理数系をはじめとするデジタル教科書のアクセシビリティをめぐる諸問題」- 支援技術開発機構【催事】【facebook】 (2014.01.27)
29 気象データとスプレッドシートを使った野菜の生育シュミレーションの教材化に向けて…【デジタル教材】【facebook】 (2014.01.27)
28 障害児教育の現場で活用進むIPad:朝日新聞デジタル【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.26)
27 あなたは使われますか? - アップル「iBooks Textbooks」を日本などで提供--教育コンテンツを世界へ 【議論】【facebook】 (2014.01.23)
26 Intel、新しい教育向け10 Androidタブレット公開 - 12時間の長時間駆動【情報共有】【facebook】 (2014.01.23)
25 アップル「iBooks Textbooks」を日本などで提供--教育コンテンツを世界へ - CNET Japan【情報共有】【facebook】 (2014.01.22)
23 2014年1月分のデジ教研議論を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.01.20)
22 明日からコーセラでAndroidアプリ制作のMOOCが始まるそうです【情報共有】【facebook】 (2014.01.20)
21 3月8日 第9回エビデンスに基づく教育研究会 広島大会!開催します!【告知】【facebook】 (2014.01.18)
20 みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama【告知】【facebook】 (2014.01.17)
19 『防災学習でiPad駆使、記事活用で「対話」に活気』朝日新聞select for schoo【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.17)
18 デジタル教科書はどこに向かうのか~山内祐平氏と光村図書の黒川弘一氏との対談【情報共有】【facebook】 (2014.01.16)
17 IPadは文房具、ガジェットに埋もれない広尾学園のICT活用 - リセマム【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.16)
16 タブレット端末とパソコンは、明確に使い分け……リサーチバンク調べ - RBB TODAY【情報共有】【facebook】 (2014.01.15)
15 IT Pro by 日経コンピュータ「記者の眼 『普段の授業』がICTで変わる」【情報共有】【facebook】 (2014.01.14)
14 講演会「子どもとDAISYと図書館」(1/21) - 実践女子大学・実践女子短期大学【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2014.01.12)
13 CES 2014 enchantMOONで教育用タブレット ベネッセ × enchantMOON -enchantMOON News【情報共有】【facebook】 (2014.01.11)
12 栄光ゼミナール、1万台のiPad miniを導入 - ソフトバンクBB【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.11)
11 みんなのデジタル教科書教育研究会 Open Meeting 09 Saitama【Meeting】【facebook】 (2014.01.10)
10 WikiのFacebook欄12月分の新規トピックを更新しました。【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.01.10)
9 各地で行われるMicrosoftの教育関係者向けセミナーです。【セミナー】【facebook】 (2014.01.8)
8 2月15日 iPad5ケ月目の挑戦!ー公立小学校の新しいかたち(東京都)【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.01.7)
7 教育2014 長野)特別支援の現場変えるタブレット:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)
6 教育2014 埼玉)「プレステ先生」が教える世界史:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)
5 映画制作会社のドリームワークスが子供用のAndroidタブレットの制作に乗り出したとのことです【情報共有】【facebook】 (2014.01.5)
4 (教育2014 世界は 日本は:3)授業の未来形 「教わる」からの卒業:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.4)
3 How Can NIMAS Help Students with Print Disabilities?【DAISY】 【NIMAS】【facebook】 (2014.01.4)
2 2014/1/25 21世紀の学び・3本の矢の提案 in 佐賀【デジタル教科書学会】 【催事】【facebook】 (2014.01.2)
1 (乃木坂46 見る知る未来)電子ノート、手書きも進化:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.1)