「デジー通信」第39号[2011年7月12日]
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- | ============================================================<br>みんなのデジタル教科書教育研究会 オフィシャルメールマガジン<br>●○「デジー通信」○● (2011.7.12.発行、NO.39)<br>http://musication.net/eTextBook/ | + | ============================================================<br>みんなのデジタル教科書教育研究会 オフィシャルメールマガジン<br>●○「デジー通信」○● (2011.7.12.発行、NO.39)<br>http://musication.net/eTextBook/ |
- | + | 会員数252名<br>============================================================ | |
- | + | ┏★目次★━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓<br>1.今週のTwitterでの議論まとめ<br>2.最近1週間の「掲示板」において投稿のあった記事一覧<br>3.おわりに<br>┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛<br>※デジー通信は、デジ教研(みんなのデジタル教科書教育研究会)<br>の掲示板における最近1週間の動向、デジ教研の方向性などを整理<br>しながらお伝えし、活動の活性化を目指します。 | |
- | + | ──────────────────────────────<br>1.今週のTwitterでの議論まとめ<br>──────────────────────────────<br>デジ教研の公式ハッシュタグ #dkyo をつけて、twitterでどんど<br>んつぶやいてください!!<br>#dkyo での議論は以下にまとめられています。<br>http://bit.ly/jnSYun<br>(このページへのアクセスはどなたでもしていただけます) | |
+ | なお、デジ教研事務局では、Twitter上のまとめをWiki等へ登録す<br>る作業について、お手伝い頂ける方をまだまだ募集しています。 そ<br>れぞれのペースで、少しずつだけで十分です。 もし、お手伝いしま<br>すよ、という方がいらしたら etextbook@musication.net までご一報<br>頂ければと思います。 よろしくお願いします。 | ||
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- | ──────────────────────────────<br>2.最近1週間の「掲示板」において投稿のあった記事一覧<br>──────────────────────────────<br>※7月12日 16:42現在の投稿情報です<br>それ以降については「最新投稿を表示」にてご覧下さい。<br>http://goo.gl/zd5nL | + | ──────────────────────────────<br>2.最近1週間の「掲示板」において投稿のあった記事一覧<br>──────────────────────────────<br>※7月12日 16:42現在の投稿情報です<br>それ以降については「最新投稿を表示」にてご覧下さい。<br>http://goo.gl/zd5nL |
- | <br>★【New!】こども向けICT/プログラミング学習機関TENTOです。<br>(カテゴリ:自己紹介掲示板)<br>http://goo.gl/Q3xRw | + | <br>★【New!】こども向けICT/プログラミング学習機関TENTOです。<br>(カテゴリ:自己紹介掲示板)<br>http://goo.gl/Q3xRw |
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+ | ★デジタル教科書教材EXPO 2011のワークショップについて(片山メ<br>モ公開)<br>(カテゴリ:フリー掲示板)<br>http://goo.gl/HGz0z | ||
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+ | ★授業中にデジタル教科書・教材が欲しいと思った瞬間<br>(カテゴリ:使用場面に関する掲示板)<br>http://goo.gl/EjNAA<br><<最初の投稿の抜粋>><br>久富です。<br>twitterでも呟いているのですが、TLで流れていって消えてしまうよ<br>うなイメージがあるので、ここにためていこうと思います。題して<br>授業中にデジタル教科書・教材が欲しいと思った瞬間<br>です。他のスレッドで「算数での活用イメージ」「国語での活用イメ<br>ージ」…などありますが、ここでは、科目に関わらず生かせる内容を<br>中心にしようと思います。 | ||
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- | + | ──────────────────────────────<br>3.おわりに<br>──────────────────────────────<br>中学と高校は期末試験の時期です。テストが終わり、採点し、評価<br>をまとめて生徒の成績として入力する。大変ではありますが、これは、<br>デジタルには任せられない大事な仕事です。<br>そんな仕事の中で、逆に、デジタルに任せられる部分は任せたい、そ<br>う思います。<br>デジタルに任せる、と言っても、そのデジタルは人間が作ったもの。<br>デジタルと、それを作ってきた人々と仕事を共にしたい、そう思いま<br>す。(久富)<br>============================================================<br>みんなのデジタル教科書教育研究会 オフィシャルメールマガジン<br>●○「デジー通信」○●(毎週火曜日発行予定)<br>発行者:「デジ教研」事務局(本号の発行担当:久富望)<br>http://musication.net/eTextBook/<br>etextbook@musication.net(ご意見等はこちらへお願いします) | |
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※本「デジー通信」内の文章の転載は、ご自由にどうぞ。<br>※万が一、このメールに心当たりの無い方がありましたら、<br>お手数をおかけしますが、上記アドレスまでご連絡ください。<br>============================================================<br> | ※本「デジー通信」内の文章の転載は、ご自由にどうぞ。<br>※万が一、このメールに心当たりの無い方がありましたら、<br>お手数をおかけしますが、上記アドレスまでご連絡ください。<br>============================================================<br> |
2011年9月1日 (木) 01:41 時点における最新版
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1.今週のTwitterでの議論まとめ
2.最近1週間の「掲示板」において投稿のあった記事一覧
3.おわりに
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※デジー通信は、デジ教研(みんなのデジタル教科書教育研究会)
の掲示板における最近1週間の動向、デジ教研の方向性などを整理
しながらお伝えし、活動の活性化を目指します。
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1.今週のTwitterでの議論まとめ
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デジ教研の公式ハッシュタグ #dkyo をつけて、twitterでどんど
んつぶやいてください!!
#dkyo での議論は以下にまとめられています。
http://bit.ly/jnSYun
(このページへのアクセスはどなたでもしていただけます)
なお、デジ教研事務局では、Twitter上のまとめをWiki等へ登録す
る作業について、お手伝い頂ける方をまだまだ募集しています。 そ
れぞれのペースで、少しずつだけで十分です。 もし、お手伝いしま
すよ、という方がいらしたら etextbook@musication.net までご一報
頂ければと思います。 よろしくお願いします。
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2.最近1週間の「掲示板」において投稿のあった記事一覧
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※7月12日 16:42現在の投稿情報です
それ以降については「最新投稿を表示」にてご覧下さい。
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モ公開)
(カテゴリ:フリー掲示板)
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★授業中にデジタル教科書・教材が欲しいと思った瞬間
(カテゴリ:使用場面に関する掲示板)
http://goo.gl/EjNAA
<<最初の投稿の抜粋>>
久富です。
twitterでも呟いているのですが、TLで流れていって消えてしまうよ
うなイメージがあるので、ここにためていこうと思います。題して
授業中にデジタル教科書・教材が欲しいと思った瞬間
です。他のスレッドで「算数での活用イメージ」「国語での活用イメ
ージ」…などありますが、ここでは、科目に関わらず生かせる内容を
中心にしようと思います。
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3.おわりに
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中学と高校は期末試験の時期です。テストが終わり、採点し、評価
をまとめて生徒の成績として入力する。大変ではありますが、これは、
デジタルには任せられない大事な仕事です。
そんな仕事の中で、逆に、デジタルに任せられる部分は任せたい、そ
う思います。
デジタルに任せる、と言っても、そのデジタルは人間が作ったもの。
デジタルと、それを作ってきた人々と仕事を共にしたい、そう思いま
す。(久富)
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※本「デジー通信」内の文章の転載は、ご自由にどうぞ。
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お手数をおかけしますが、上記アドレスまでご連絡ください。
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