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- 「デジー通信」第６７号［2012年2月1日］
- 「デジー通信」第６８号［2012年2月8日］
- 「デジー通信」第６９号［2012年2月15日］
- 「デジー通信」第７０号［2012年2月22日］
- 「デジー通信」第７１号［2012年2月29日］
- 「デジー通信」第７２号［2012年3月7日］
- 「デジー通信」第７３号［2012年3月14日］
- 「デジー通信」第７４号［2012年3月21日］
- 「デジー通信」第７５号［2012年3月28日］
- 「デジー通信」第７６号［2012年4月4日］
- 「デジー通信」第７７号［2012年4月11日］
- 「デジー通信」第７８号［2012年4月18日］
- 「デジ教研Meeting 08 on G+HANGOUT」【Meeting】【facebook】 (2012.11.1)
- 「デジ教研Open Meeting」in ウェスタ川越で、2020年の教室環境について勝手な想像を述べたのですが、ここで少しまとめてみたい【情報共有】【facebook】 (2016.7.31)
- 「デジ教研議論〜教材コンテンツと使用環境(プラットホーム)は互いにどれを組み合わせても使用できる環境になるべき?」をパブーに公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2013.03.25)
- 「デジ教研議論～ICT支援員の資格について～」2013年9月分を公開しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2013.09.14)
- 「トピックマップ」のご紹介【情報共有】【facebook】 (2013.08.22)
- 「トーキョー・バーチャル・リアリティ」10/1（水）ギャラリートークを行います【催事】【facebook】 (2014.09.30)
- 「フューチャースクール」「学びのイノベーション」採択校：新見市立哲西中学校が11月16日に公開授業研究会【実践授業】【facebook】 (2012.10.13)
- 「フューチャースクール」は“次の学習指導要領”への試金石：堀田龍也教授【情報共有】【facebook】 (2012.11.27)
- 「マイノリティ・リポート」風のジェスチャー入力システム、市販へ « WIRED.jp【情報共有】【facebook】 (2013.01.7)
- 「マルチメディアデイジーとは何か」についての研修会を開催します【研修会】【facebook】 (2013.12.16)
- 「モンゴル」と「日本」のオンライン教育交流～「動画コンテンツ共有サイト」が始動- ValuePress!【情報共有】【facebook】 (2013.10.21)
- 「ラインズeライブラリアドバンス」の家庭連携サービス【情報共有】【facebook】 (2012.9.18)
- 「ラーニング・アナリティックス（LA）」とは - EdTechPedia【情報共有】【facebook】 (2015.07.30)
- 「一人一台環境における学びの自立を支援する学習モデルの検討」【情報共有】【facebook】 (2015.05.15)
- 「一人出版社は、本の編集者 ＋ エンジニアでうまくいく。」ー詩想舎【情報共有】【facebook】 (2015.02.27)
- 「世界最先端IT国家創造宣言」の改定が閣議決定 - やはり反転授業を念頭に置いているようです【情報共有】【facebook】 (2014.06.25)
- 「丸の内キッズジャンボリー2012」に iPad 体験ブースが出展 -- 多くの親子が人気知育アプリを体験(情報共有)(iPad)(facebook) (2012.8.24)
- 「主体的・対話的で深い学び」に置き換わっています － 中央教育審議会（第109回）文部科学省【情報共有】 【資料】【facebook】 (2016.12.26)
- 「主体的･対話的で深い学び」とは、特定の指導方法のことでも、学校教育における教員の意図性を否定することでもない【紹介】【facebook】 (2016.7.13)
- 「予習率100％・理解率85％」iPadの教育効果とは？6/26発表- CNET Japan【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2013.06.6)
- 「事例と実践で確かめる教育ICTとタブレット体験型研修会」と称してJAPET&CEC 全国セミナーが開催【セミナー】 【ご案内】【facebook】 (2016.2.18)
- 「人権デー2013」第5回 DAISYをもっと多くの障害者のもとへ【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2013.12.9)
- 「今の教育って、つまりこういうことだよね」1枚のイラストで説明【情報共有】【facebook】 (2012.10.7)
- 「何のためのタブレットか」考え抜いた――iPadを必携化した公立高の3年間【情報共有】【facebook】 (2014.06.17)
- 「使われないIT」を学校に生まない5つの視点――附属新潟小学校 片山敏郎教諭 － TechTargetジャパン【情報共有】【facebook】 (2014.07.8)
- 「個別学習」で定着図り 「協働学習」で鍛え合う―教育ICT活用実践セミナー【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2012.9.22)
- 「先生のためのNetCommons広場」というポータルサイトができました【情報共有】 【紹介】【facebook】 (2014.05.19)
- 「公立学校はiPadとChromebookを比較している」という記事【情報共有】【facebook】 (2014.09.21)
- 「初のアクティブラーニング全国調査 カリキュラム・マネジメントが鍵」などクリップ集 - ちえのたね（詩想舎）【情報共有】【facebook】 (2016.3.4)
- 「利他的な夢」を描け…学習意欲復活への道【情報共有】【facebook】 (2015.04.17)
- 「勉強したふり」できない デジタル活用で導入進む「反転授業」 動画で予習、学校で定着 (1/2) - ITmedia eBook USER【情報共有】【facebook】 (2014.05.30)
- 「勉強を楽しくすることで、社会に貢献したい。そのために人間のことを理解することがいちばん重要」-参考書作家・船登惟希【情報共有】【facebook】 (2015.01.2)
- 「千秋プロデュース童話アプリ」リリースイベントのお知らせ【お知らせ】【facebook】 (2015.06.3)
- 「合理的配慮」と電子書籍サービス - ちえのたね（詩想舎）【情報共有】【facebook】 (2015.10.16)
- 「図書館」と「Library」は同じじゃない【情報共有】【facebook】 (2015.11.4)
- 「地域情報化教育セミナー２０１２ｉｎ札幌」－地域情報プラットフォームと教育ＩＣＴの今後の展開(情報共有)(セミナー)(facebook) (2012.8.4)
- 「外国語」の導入で小学校のカリキュラムが激変しそうですね【情報共有】【facebook】 (2016.8.7)
- 「外国語教員のためのEPUB（電子書籍）作成講座」と題して、EPUBに関するお話をします【カンファレンス】【facebook】 (2014.06.17)
