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提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- (履歴) 音楽教育学会『音楽教育実践ジャーナル』最新号にデジタル教科書関連の論稿が掲載されています【情報共有】【facebook】 (2014.04.5) [257バイト]
- (履歴) ウルトラマンといっしょに楽しくおべんきょう!教育・知育アプリ『ウルトラエデュケーション』【情報共有】【facebook】 (2014.04.4) [257バイト]
- (履歴) 情報リテラシーを領域や活動,学年等で分類整理したような情報押さえておくべき資料等ご紹介下さい【質問】【facebook】 (2014.04.2) [257バイト]
- (履歴) IBMはデジタルの障壁を減らし、モバイルサポートを向上させるためにEPB規格を標準とする【情報共有】 【EPUB】【facebook】 (2014.02.26) [257バイト]
- (履歴) IPadと学校用SNSが導く生徒主導の学び―奈良女子大学附属中等教育学校 - TechTargetジャパン【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.02.5) [257バイト]
- (履歴) (教育2014 世界は 日本は:3)授業の未来形 「教わる」からの卒業:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2014.01.4) [257バイト]
- (履歴) アマゾンのキンドルファイヤーは「勉強してからじゃないとゲームができない」という設定ができるらしい【情報共有】【facebook】 (2013.12.10) [257バイト]
- (履歴) いわばバーチャルブラタモリ――明治や昭和の地図とGoogleマップを比較できる「今昔マップ」Web版が面白い【情報共有】【facebook】 (2013.09.20) [257バイト]
- (履歴) (PDF) デジタル教科書時代に対応するタブレット PC とモバイル機器利用型の英語教材と教材作成ツールの開発【情報共有】【facebook】 (2013.06.30) [257バイト]
- (履歴) 中学生の息子にスマホを持たせたら、LINEで私の友達にイタズラメッセージを送っていた - 子育てちゃんねる【情報共有】【facebook】 (2013.05.1) [257バイト]
- (履歴) 【iPad授業日記その2】再び英語の授業で使用しました。前回と同じく、6人で1台です。【情報共有】 【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2013.04.27) [257バイト]
- (履歴) 機種が揃った7インチタブレットが情報端末の主役に!スマホ一辺倒からフィーチャーフォンの巻き返しも!【情報共有】【facebook】 (2013.02.18) [257バイト]
- (履歴) お手伝いをするとコインが貯まってアプリが買えるのは面白い ー ラスベガスで購入した子ども用タブレット【情報共有】【facebook】 (2013.02.9) [257バイト]
- (履歴) 当社で新しい教材の開発をすすめています。年明け展示会出展しますので、ぜひご来場ください。【情報共有】 【告知】【facebook】 (2012.12.22) [257バイト]
- (履歴) 陰山先生の動画です。面白い問題提起です。みなさんはどのような感想をもたれますでしょうか?【情報共有】 【議論】【facebook】 (2012.12.28) [257バイト]
- (履歴) 教材コンテンツと使用環境(プラットホーム)は互いにどれを組み合わせても使用できる環境になるべき?【質問】 【議論】【facebook】 (2012.12.11) [257バイト]
- (履歴) 世界17カ国から視察、すごい“スマート先生”の授業を見学~デジタル教科書を教師が自由に編集【情報共有】【韓国】【facebook】(2012.7.20) [257バイト]
- (履歴) オランダで行われている「シト共通テスト」が全面デジタル化 - 個人の能力に合わせた問題が自動的に出題【情報共有】【facebook】 (2016.4.6) [256バイト]
- (履歴) 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第4回)の開催について - 文部科学省MEXT.GO.JP【情報共有】 【検討会】【facebook】 (2015.9.5) [256バイト]
- (履歴) 2015年6月分のデジ教研議論を公開しました。「政府、デジタル教科書の無償配布解禁を検討」です【アーカイブチーム】【facebook】 (2015.06.24) [256バイト]
- (履歴) 「ものづくり産業でもう一度日本が輝く時代はありえない」孫正義氏が目指す2つのビジネス方針とは?【情報共有】【facebook】 (2014.09.5) [256バイト]
- (履歴) デジタル教科書・教材の試作を通じたガイドラインの検証ーアクセシブルなデジタル教科書の作成を目指して【報告書】【facebook】 (2014.09.1) [256バイト]
- (履歴) デジタル教科書教材協議会(DiTT)シンポジウム2014 vol.1「何がいけなかったの?フューチャー&学び」【情報共有】【DiTT】【facebook】 (2014.06.26) [256バイト]
- (履歴) タイムラインミーティング テーマは「授業におけるタブレット端末」 - 教育におけるICT活用 グループにて【お知らせ】【facebook】 (2014.06.13) [256バイト]
- (履歴) 米Amazonがブラジル教育省から受注、既存の認定教科書を電子化・全国の学校に配信 - hon.jp DayWatch 【情報共有】【facebook】 (2014.03.20) [256バイト]
- (履歴) 360度パノラマ写真で「まるごと工場見学」 デジタル教科書の人気コンテンツがアプリに - ITmedia ニュース【情報共有】【facebook】 (2013.11.29) [256バイト]
- (履歴) デジタル教科書を使った実践・意見交流などをこちらのグループで行っています。よろしければご参加ください【紹介】【facebook】 (2013.10.30) [256バイト]
- (履歴) 障害を持つ人も利用しやすいeラーニングをテーマとしたオンラインシンポジウムが2013年12月16日に開催予定【情報共有】【facebook】 (2013.10.24) [256バイト]
- (履歴) 濃度の異なる2つの食塩水を混ぜて、中間の濃度の食塩水を作る問題で、方程式を利用した方法を解説【デジタル教材】【facebook】 (2013.10.13) [256バイト]
- (履歴) 学習者にもたせられるくらいの値段で国内で出てきましたね - 低価格Androidタブレット「Chasm(キャズム)」【情報共有】【facebook】 (2013.02.21) [256バイト]
- (履歴) Qualcomm社がMirasolディスプレイの製造を凍結、コスト高が原因とのこと 電子書籍を巡る動向をチェックする【情報共有】【facebook】 (2013.01.6) [256バイト]
- (履歴) 第190回国会 予算委員会 第9号 (参議院) 平成二十八年三月四日(金曜日)午前十時開会【DAISY】 【会議録】【facebook】 (2016.3.30) [255バイト]
- (履歴) 方程式の計算について、考え方(等式の性質)と計算手順について解説した教材を7つほどBlogにUP【デジタル教材】【facebook】 (2015.01.18) [255バイト]
- (履歴) 知のパラダイムシフト 2014年6月第一号: 21世紀を生きるあなたに、知識と知恵を - Kindle版【書籍紹介】、【意見募集】【facebook】 (2014.06.6) [255バイト]
- (履歴) タブレット端末ならではの学習効果とは?〜小6の授業実践を通した検証、シリーズ第1回目〜【情報共有】【facebook】 (2014.03.30) [255バイト]
- (履歴) 夜9時から家でスマホ・携帯禁止 愛知・刈谷、全小中学校が対象 - 47NEWS(よんななニュース)【情報共有】【facebook】 (2014.03.17) [255バイト]
- (履歴) 「つながる教育、つなげる未来~教育改革×ソーシャルの力~」- 学校広報ソーシャルメディア活用勉強会【イベント】【facebook】 (2013.09.10) [255バイト]
- (履歴) 第40回出版UD研究会のご案内「デジタル教科書はどこまでアクセシビリティを実現しているのか」【情報共有】 【催事】【facebook】 (2013.07.14) [255バイト]
- (履歴) 慶應医学部の電子教科書配信に「BookLooper」を提供 〜約140名の学生・教職員を対象に利用実験を開始〜 - KCCS【情報共有】【facebook】 (2013.07.4) [255バイト]
- (履歴) 音楽教科の広義デジタル教科書の実現の検討ー電子楽譜とP2Pライブ配信による遠隔指導の試みに向けて【情報共有】【facebook】 (2013.07.2) [255バイト]
- (履歴) 学校の先生がNHKの番組を録画して自分の授業に使ってよい事を教育関係者は通常ご存知ですか?【情報共有】 【質問】【facebook】 (2013.06.12) [255バイト]
- (履歴) Wiki編集者募集 :毎月Wikiにまとめをする人が不足気味なので以下の条件で可能な方を募集します。【アーカイブチーム】【facebook】 (2013.04.11) [255バイト]
- (履歴) 僕でもわかる教育改革「アクティブラーニングの課題」って何? などクリップ集 - ちえのたね(詩想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.8.9) [254バイト]
- (履歴) 空間図形-3 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7) [254バイト]
- (履歴) 空間図形-4 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7) [254バイト]
- (履歴) 間図形-4 距離計算・体積計算の問題 - 紙芝居風にStep by Step に絵解きしたデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.5.7) [254バイト]
- (履歴) デジタルで学ぼう:デジタル教科書導入へ議論 有識者会議で課題整理 20年度から採用か - 毎日新聞【情報共有】【facebook】 (2016.3.22) [254バイト]
- (履歴) CoREF - 協調学習 授業デザインハンドブック ―知識構成型ジグソー法を用いた授業づくり― COREF.U-TOKYO.AC.JP【情報共有】【facebook】 (2016.2.3) [254バイト]
- (履歴) 2015年11月分のデジ教研議論を公開しました。「端末の「デジタル教科書」導入、是か非か」です【アーカイブチーム】【facebook】 (2015.11.4) [254バイト]
- (履歴) 中学1年数学_空間図形_円錐の展開図_おうぎ形の中心角の求め方に関するデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2015.07.11) [254バイト]