利用者の投稿記録
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- 2014年6月9日 (月) 11:53 (差分 | 履歴) 新 画像を用意しなくていいから簡単！クリッカブルに対応した日本の都道府県の地図を表示するスクリプト -Japan Map【情報共有】【facebook】 (2014.05.16) (ページの作成: 画像を用意しなくていいから簡単！クリッカブルに対応した日本の都道府県の地図を表示するスクリプト -Japan Map【情報共有】【faceb...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:52 (差分 | 履歴) 新 立命館守山とISID、クラウドとSNSを活用した アダプティブラーニング（適応学習）の実践プロジェクトをスタート【情報共有】【facebook】 (2014.05.15) (ページの作成: 立命館守山とISID、クラウドとSNSを活用した アダプティブラーニング（適応学習）の実践プロジェクトをスタート【情報共有】【faceb...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:49 (差分 | 履歴) 新 新たなシステム整備需要が発生か、自治体の決済手続きと会計処理に大変革の兆し - NIKKEIBP【情報共有】【facebook】 (2014.05.12) (ページの作成: 新たなシステム整備需要が発生か、自治体の決済手続きと会計処理に大変革の兆し - NIKKEIBP 【情報共有】【facebook】 (2014.05.12)<br>https:...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:47 (差分 | 履歴) 新 ８月１７日ランチョンセミナー『インセンティブプレゼンテーションで教育を動かす』講師：杉本真樹先生【デジタル教科書学会】【facebook】 (2014.05.11) (ページの作成: ８月１７日ランチョンセミナー『インセンティブプレゼンテーションで教育を動かす』講師：杉本真樹先生【デジタル教科書学会】...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:46 (差分 | 履歴) 新 救急救命士要請の専門学校でのICT化への取り組みと公開授業について【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2014.05.10) (ページの作成: 救急救命士要請の専門学校でのICT化への取り組みと公開授業について【実践授業】 【iPad】【facebook】 (2014.05.10)<br>https://www.facebook.com/...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:41 (差分 | 履歴) 新 WikiのFacebook欄4月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.10) (ページの作成: WikiのFacebook欄4月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2014.05.10)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/71...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:40 (差分 | 履歴) 新 IPad授業の先駆者が語る、学校IT活用「最悪のシナリオ」とは？ － TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.9) (ページの作成: iPad授業の先駆者が語る、学校IT活用「最悪のシナリオ」とは？ － TechTargetジャパン 教育IT【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2014.05.9)<br...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:39 (差分 | 履歴) 新 中国製教育用タブレット「U7」の実力を探る！（後編） - TRENDY.NIKKEIBP.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.9) (ページの作成: 中国製教育用タブレット「U7」の実力を探る！（後編） - TRENDY.NIKKEIBP.CO.JP 【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)<br>https://www.facebook.com/groups...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:38 (差分 | 履歴) 新 平成26年度文部科学省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」実証校、実証地域の公募始まる【情報共有】【facebook】 (2014.05.9) (ページの作成: 平成26年度文部科学省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」実証校、実証地域の公募始まる【情報共有】【facebook】 (2014.05.9)...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:37 (差分 | 履歴) 新 佐賀県のニュースを見て- 世の中で最も多く使用されている2.4GHz帯のWiFiの件-【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.05.8) (ページの作成: 佐賀県のニュースを見て- 世の中で最も多く使用されている2.4GHz帯のWiFiの件-【情報共有】 【議論】【facebook】 (2014.05.8)<br>https://www.fa...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:37 (差分 | 履歴) 新 ベネッセの「ICT を活用した学びのあり方に関する調査」報告書です【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.05.8) (ページの作成: ベネッセの「ICT を活用した学びのあり方に関する調査」報告書です【情報共有】 【資料】【facebook】 (2014.05.8)<br>https://www.facebook.com/g...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:36 (差分 | 履歴) 新 外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える【催事】【facebook】 (2014.05.8) (ページの作成: 外国にルーツをもつ子どもとデジタル教科書のあり方を考える【催事】【facebook】 (2014.05.8)<br>https://www.facebook.com/photo.php?fbid=639466429464...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:35 (差分 | 履歴) 2014年
- 2014年6月9日 (月) 11:34 (差分 | 履歴) 2014年
- 2014年6月9日 (月) 11:32 (差分 | 履歴) 新 AppStoreの教育カテゴリページ、小、中、高、大学生それぞれを対象としたアプリが掲載【情報共有】【facebook】 (2014.05.7) (ページの作成: AppStoreの教育カテゴリページ、小、中、高、大学生それぞれを対象としたアプリが掲載【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)<br>https://www.fa...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:31 (差分 | 履歴) 新 Googleが教育向けサービスのClassroomを開始【ピックアップ】 - THE BRIDGE【情報共有】【facebook】 (2014.05.7) (ページの作成: Googleが教育向けサービスのClassroomを開始【ピックアップ】 - THE BRIDGE【情報共有】【facebook】 (2014.05.7)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/p...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:30 (差分 | 履歴) 新 中学1年＿数学 正・負の数の除法に関する計算練習のデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.6) (ページの作成: 中学1年＿数学 正・負の数の除法に関する計算練習のデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.6)<br>https://www.facebook....) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:29 (差分 | 履歴) 新 中学1年＿数学 正・負の数の除法の解説と計算手順を説明したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5) (ページの作成: 中学1年＿数学 正・負の数の除法の解説と計算手順を説明したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)<br>https://w...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:28 (差分 | 履歴) 新 タブレット端末活用研究会のお知らせ -富山大学人間発達科学部 附属人間発達科学研究実践総合センター【告知】【facebook】 (2014.05.5) (ページの作成: タブレット端末活用研究会のお知らせ -富山大学人間発達科学部 附属人間発達科学研究実践総合センター【告知】【facebook】 (2014.05.5...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:27 (差分 | 履歴) 新 中学1年＿数学 正・負の数の乗法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5) (ページの作成: 中学1年＿数学 正・負の数の乗法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5)<br>https://www...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:26 (差分 | 履歴) 新 中学1年＿数学 正の数・負の数の乗法の解説を、２種類の正・負の数を考え数直線を利用したデジタル教材【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.5) (ページの作成: 中学1年＿数学 正の数・負の数の乗法の解説を、２種類の正・負の数を考え数直線を利用したデジタル教材【デジタル教材】【facebook...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:26 (差分 | 履歴) 新 生徒用タブレット端末向けデジタルペンシステムを提供開始 - 大日本印刷【情報共有】【facebook】 (2014.05.4) (ページの作成: 生徒用タブレット端末向けデジタルペンシステムを提供開始 - 大日本印刷【情報共有】【facebook】 (2014.05.4)<br>https://www.facebook.com/groups...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:25 (差分 | 履歴) 新 中学1年数学 正・負の数の減法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.4) (ページの作成: 中学1年数学 正・負の数の減法の計算規則を習得するためのデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.4)<br>https://www....) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:24 (差分 | 履歴) 新 「子どもたち」の教育から「その子のため」の教育へ–初等教育の変革を目指すAltSchool - TechCrunch Japan【情報共有】【facebook】 (2014.05.4) (ページの作成: 「子どもたち」の教育から「その子のため」の教育へ–初等教育の変革を目指すAltSchool - TechCrunch Japan【情報共有】【facebook】 (2014.05....) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:22 (差分 | 履歴) 新 算数ソフトの「ダウンロード版」ができました！ - 横山験也のちょっと一休み【情報共有】【facebook】 (2014.05.3) (ページの作成: 算数ソフトの「ダウンロード版」ができました！ - 横山験也のちょっと一休み【情報共有】【facebook】 (2014.05.3)<br>https://www.facebook.com/...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:22 (差分 | 履歴) 新 中学1年数学＿正の数と負の数を対象とした減法の考え方について、解説し、BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.3) (ページの作成: 中学1年数学＿正の数と負の数を対象とした減法の考え方について、解説し、BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.3)<br>https://www....) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:21 (差分 | 履歴) 第5回 教育ＩＴソリューションEXPO 日本最大！学校向けＩＴ専門展 - EDIX-EXPO.JP【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:21 (差分 | 履歴) 新 第5回 教育ＩＴソリューションEXPO 日本最大！学校向けＩＴ専門展 - EDIX-EXPO.JP【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3) (ページの作成: "第5回 教育ＩＴソリューションEXPO 日本最大！学校向けＩＴ専門展 - EDIX-EXPO.JP 【情報共有】 【催事】【facebook】 (2014.05.3)<br>https://www....)
- 2014年6月9日 (月) 11:20 (差分 | 履歴) 新 授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ - YOMIURI.CO.JP【情報共有】【facebook】 (2014.05.2) (ページの作成: 授業用タブレットで不具合続出…開始に大幅遅れ - YOMIURI.CO.JP 【情報共有】【facebook】 (2014.05.2)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:17 (差分 | 履歴) 新 正・負の数を対象とした加法の計算規則を習得するため、問題と解法手順を示した教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.2) (ページの作成: 正・負の数を対象とした加法の計算規則を習得するため、問題と解法手順を示した教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.2...) (最新)
- 2014年6月9日 (月) 11:16 (差分 | 履歴) 新 正・負の数の加法を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.1) (ページの作成: 正・負の数の加法を解説したデジタル教材をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2014.05.1)<br>https://www.facebook.com/photo.php?v=518533944917691) (最新)
- 2014年3月30日 (日) 06:20 (差分 | 履歴) メインページ
- 2014年3月30日 (日) 06:19 (差分 | 履歴) メインページ
- 2013年7月17日 (水) 10:08 (差分 | 履歴) デジ教研について
- 2013年7月17日 (水) 10:06 (差分 | 履歴) デジ教研について
- 2013年7月1日 (月) 11:24 (差分 | 履歴) デジ教研のマスコミ記事等への掲載記録
- 2013年7月1日 (月) 11:21 (差分 | 履歴) デジ教研のマスコミ記事等への掲載記録
- 2013年7月1日 (月) 11:21 (差分 | 履歴) デジ教研のマスコミ記事等への掲載記録
- 2013年6月26日 (水) 12:28 (差分 | 履歴) パブーによる議論のまとめ一覧
- 2013年6月26日 (水) 12:23 (差分 | 履歴) パブーによる議論のまとめ一覧
- 2013年6月9日 (日) 03:32 (差分 | 履歴) 文科省からの通知文書に http://www.microsoft.com/ja-jp/education/eos/default.aspx のページが紹介されているそうです。【情報共有】【facebook】 (2013.05.10) (最新)
- 2013年5月28日 (火) 09:54 (差分 | 履歴) パブーによる議論のまとめ一覧
- 2013年5月12日 (日) 02:11 (差分 | 履歴) アンケート議論ウォール一覧 (最新)
- 2013年4月26日 (金) 10:32 (差分 | 履歴) パブーによる議論のまとめ一覧
- 2013年4月26日 (金) 10:31 (差分 | 履歴) パブーによる議論のまとめ一覧
- 2013年4月9日 (火) 11:44 (差分 | 履歴) 新 デジタルで学ぼう:授業を動画サイトで公開 教える側と学ぶ側、双方に利点【情報共有】【facebook】 (2013.03.17) (ページの作成: デジタルで学ぼう:授業を動画サイトで公開 教える側と学ぶ側、双方に利点【情報共有】【facebook】 (2013.03.17)<br>http://www.facebook.com/gr...) (最新)
- 2013年4月9日 (火) 11:43 (差分 | 履歴) 新 オーストラリアのビクトリア州教育省が作っている「教育のためのiPad」【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2013.03.17) (ページの作成: オーストラリアのビクトリア州教育省が作っている「教育のためのiPad」【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2013.03.17)<br>http://www.facebook.c...) (最新)
- 2013年4月9日 (火) 11:42 (差分 | 履歴) 新 基礎情報学【実践授業】【facebook】 (2013.03.17) (ページの作成: 基礎情報学【実践授業】【facebook】 (2013.03.17)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/513544502021121/) (最新)
- 2013年4月9日 (火) 11:40 (差分 | 履歴) 新 埼玉県立大宮武蔵野高校・中島先生の実践【実践授業】【facebook】 (2013.03.16) (ページの作成: 埼玉県立大宮武蔵野高校・中島先生の実践【実践授業】【facebook】 (2013.03.16)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/513541328688105/) (最新)
- 2013年4月9日 (火) 11:39 (差分 | 履歴) 新 大型テレビにはどんな機能があるのがいいのでしょうか？【質問】【facebook】 (2013.03.15) (ページの作成: 大型テレビにはどんな機能があるのがいいのでしょうか？【質問】【facebook】 (2013.03.15)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/5127446721...) (最新)
