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• 2012年10月18日 (木) 04:33 (差分 | 履歴) 新 WikiのFacebook欄、8/1 - 8/31 新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: WikiのFacebook欄、8/1 - 8/31　新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2012.9.13)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalin...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:32 (差分 | 履歴) 新 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）のExcel VBAを利用したデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）のExcel_VBAを利用したデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13)<br>http://www...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:31 (差分 | 履歴) 新 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）における加法の考え方についてデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）における加法の考え方についてデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:31 (差分 | 履歴) 新 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）における加法の計算規則について資料をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: 中学＿数学Ⅰ １章（正の数・負の数）における加法の計算規則について資料をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.13)<br>http...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:29 (差分 | 履歴) 新 「デジタル教科書導入時に紙のノートの併用は必要か」とのテーマで実証研究を行っております【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: 「デジタル教科書導入時に紙のノートの併用は必要か」とのテーマで実証研究を行っております【情報共有】 【実践授業】【facebook...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:23 (差分 | 履歴) 新 国連アクセシビリティと技術 - 2012年9月12日障害者の権利に関する条約の締約国会議の第五セッション【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.13) ‎ (ページの作成: 国連アクセシビリティと技術 - 2012年9月12日障害者の権利に関する条約の締約国会議の第五セッション【情報共有】 【DAISY】【facebook...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:22 (差分 | 履歴) 新 中学１数学での加法を練習する”デジタル教材”をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.14) ‎ (ページの作成: 中学１数学での加法を練習する”デジタル教材”をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.14)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/perm...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:21 (差分 | 履歴) 新 イギリスのとある中学校、教職員のPCをiPadに置き換えて後悔する【情報共有】 【海外教科書事情】 【iPad】【facebook】 (2012.9.14) ‎ (ページの作成: イギリスのとある中学校、教職員のPCをiPadに置き換えて後悔する【情報共有】 【海外教科書事情】 【iPad】【facebook】 (2012.9.14)<br>http...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:20 (差分 | 履歴) 新 第50回 日本特殊教育学会 9月28日(金) 〜9月30日（日）【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.14) ‎ (ページの作成: 第50回　日本特殊教育学会 9月28日(金) 〜9月30日（日）【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.14)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink...) (最新)
• 2012年10月18日 (木) 04:19 (差分 | 履歴) 新 中学＿数学Ⅰの正・負の数の”減法の計算規則”と”練習問題”に関する”デジタル教材”をUPしました【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.15) ‎ (ページの作成: 中学＿数学Ⅰの正・負の数の”減法の計算規則”と”練習問題”に関する”デジタル教材”をUPしました【情報共有】 【デジタル教...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:47 (差分 | 履歴) 新 メンバー募集☆興味のある方、やってみたい方、コメント、メッセージお待ちしております。【広報チーム】【facebook】 (2012.9.15) ‎ (ページの作成: メンバー募集☆興味のある方、やってみたい方、コメント、メッセージお待ちしております。【広報チーム】【facebook】 (2012.9.15)<br>h...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:46 (差分 | 履歴) 新 中学＿数Ⅰでの減法の考え方を、図示したデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.16) ‎ (ページの作成: 中学＿数Ⅰでの減法の考え方を、図示したデジタル教材をUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.16)<br>http://www.facebook.com/groups/d...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:46 (差分 | 履歴) 新 符号を有する２つの数の加法の考え方を数直線で説明したデジタル教材をUPしました。【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.16) ‎ (ページの作成: 符号を有する２つの数の加法の考え方を数直線で説明したデジタル教材をUPしました。【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.16)<br>http://w...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:45 (差分 | 履歴) 新 武雄市立図書館問題、手続きに疑問を持つ人たちに対する市長のツイート【情報共有】【facebook】 (2012.9.17) ‎ (ページの作成: 武雄市立図書館問題、手続きに疑問を持つ人たちに対する市長のツイート【情報共有】【facebook】 (2012.9.17)<br>http://www.facebook.com/groups/...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:44 (差分 | 履歴) 新 慶応大学中村先生のKERIS訪問記です。【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.17) ‎ (ページの作成: 慶応大学中村先生のKERIS訪問記です。【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.17)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/437631532945752/) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:44 (差分 | 履歴) 新 シンプルな形で、facebookグループのご案内を改善しました。【サポートチーム】【facebook】 (2012.9.17) ‎ (ページの作成: シンプルな形で、facebookグループのご案内を改善しました。【サポートチーム】【facebook】 (2012.9.17)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/perm...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:43 (差分 | 履歴) 新 フィリピンでは教育現場向けのアンドロイド4.0入の7インチ端末を中国から輸入するそうです。【情報共有】 【海外教科書事情】【facebook】 (2012.9.17) ‎ (ページの作成: フィリピンでは教育現場向けのアンドロイド4.0入の7インチ端末を中国から輸入するそうです。【情報共有】 【海外教科書事情】【fa...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:42 (差分 | 履歴) 新 ボールは蹴ってみるもんだ。 --- 中村 伊知哉 : アゴラ【情報共有】【facebook】 (2012.9.17) ‎ (ページの作成: ボールは蹴ってみるもんだ。 --- 中村 伊知哉 : アゴラ【情報共有】【facebook】 (2012.9.17)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/437643...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:42 (差分 | 履歴) 新 「ラインズeライブラリアドバンス」の家庭連携サービス【情報共有】【facebook】 (2012.9.18) ‎ (ページの作成: 「ラインズeライブラリアドバンス」の家庭連携サービス【情報共有】【facebook】 (2012.9.18)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/4380223...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:41 (差分 | 履歴) 新 DAISYの技術に関するプレゼンの動画【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.18) ‎ (ページの作成: DAISYの技術に関するプレゼンの動画【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.18)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/437880166254222/) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:40 (差分 | 履歴) 正・負の数について、加法・減法が混ざった式の計算方法（操作）のデジタル教材をBLOBにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.19) ‎ (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:39 (差分 | 履歴) 新 正・負の数について、加法・減法が混ざった式の計算方法（操作）のデジタル教材をBLOBにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.19) ‎ (ページの作成: デジタルペンモニター募集について【情報共有】【facebook】 (2012.9.19)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/438122736229965/)
• 2012年10月17日 (水) 11:38 (差分 | 履歴) 新 デジタルペンモニター募集について【情報共有】【facebook】 (2012.9.19) ‎ (ページの作成: デジタルペンモニター募集について【情報共有】【facebook】 (2012.9.19)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/438122736229965/) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:37 (差分 | 履歴) 新 米国5大学によるデジタル教科書評価プロジェクトの結果は？ - カレントアウェアネス・ポータル【情報共有】【facebook】 (2012.9.19) ‎ (ページの作成: 米国5大学によるデジタル教科書評価プロジェクトの結果は？ - カレントアウェアネス・ポータル【情報共有】【facebook】 (2012.9.19)<br>...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:37 (差分 | 履歴) 2012年 ‎
• 2012年10月17日 (水) 11:36 (差分 | 履歴) 新 広報チームからのちょっとしたお願い：「シェア」について【広報チーム】【facebook】 (2012.9.19) ‎ (ページの作成: 広報チームからのちょっとしたお願い：「シェア」について【広報チーム】【facebook】 (2012.9.19)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:35 (差分 | 履歴) 新 中学数学Ⅰの正・負の数について、加法と減法が混じった式を項だけの式に変換する手順（操作）を説明するデジタル教材をUPしました。【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.20) ‎ (ページの作成: 中学＿数学Ⅰの正・負の数について、加法と減法が混じった式を項だけの式に変換する手順（操作）を説明する”デジタル教材”をB...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:33 (差分 | 履歴) 新 日本のデジタル教科書の現状…格差拡大に懸念 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2012.9.20) ‎ (ページの作成: 日本のデジタル教科書の現状…格差拡大に懸念 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2012.9.20)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/43865...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:31 (差分 | 履歴) 2012年 ‎
• 2012年10月17日 (水) 11:30 (差分 | 履歴) 新 IOS6が Single App Mode を搭載で超絶進化！！ iOS6で最も恩恵を受けるのは実はエンタープライズ！！ 【情報共有】【facebook】 (2012.9.20) ‎ (ページの作成: iOS6が Single App Mode を搭載で超絶進化！！　iOS6で最も恩恵を受けるのは実はエンタープライズ！！ 【情報共有】【facebook】 (2012.9.20)<br...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:29 (差分 | 履歴) 新 インドが35ドルのタブレットを最へき地にまで配布–教育格差の解消を目指す【情報共有】【facebook】 (2012.9.21) ‎ (ページの作成: インドが35ドルのタブレットを最へき地にまで配布–教育格差の解消を目指す【情報共有】【facebook】 (2012.9.21)<br>http://www.facebook.com/gr...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:29 (差分 | 履歴) 新 DAISYの技術に関するプレゼンについての togetter【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.21) ‎ (ページの作成: DAISYの技術に関するプレゼンについての togetter【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.21)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/438774219...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:28 (差分 | 履歴) 新 アドビが教育機関向けイベントを開催、「世界の教育は変革の途上に」 教育用コンテンツ共有プラットフォームを用意【情報共有】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: アドビが教育機関向けイベントを開催、「世界の教育は変革の途上に」　教育用コンテンツ共有プラットフォームを用意【情報共有...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:28 (差分 | 履歴) 新 【e-Learning Korea】スマート教室で小学4年生のAR活用授業。【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: 【e-Learning Korea】スマート教室で小学4年生のAR活用授業。【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.22)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/perm...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:27 (差分 | 履歴) 新 3DやARは当たり前、進化した韓国スマートラーニング - リセマム (教育とIT、その他のニュース)【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: 3DやARは当たり前、進化した韓国スマートラーニング - リセマム (教育とIT、その他のニュース)【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012....) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:26 (差分 | 履歴) 2012年 ‎
• 2012年10月17日 (水) 11:25 (差分 | 履歴) 新 「個別学習」で定着図り 「協働学習」で鍛え合う―教育ICT活用実践セミナー【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: 「個別学習」で定着図り 「協働学習」で鍛え合う―教育ICT活用実践セミナー【情報共有】 【セミナー】【facebook】 (2012.9.22)<br>http://w...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:25 (差分 | 履歴) 新 大分県佐伯市、小学校でICT利活用実践研究…東大など4者で産学連携【情報共有】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: 大分県佐伯市、小学校でICT利活用実践研究…東大など4者で産学連携【情報共有】【facebook】 (2012.9.22)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/pe...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:24 (差分 | 履歴) 新 ベネッセの「赤ペン先生」もデジタル化。でも手書きの温かみを残す。その方法が……。【情報共有】【facebook】 (2012.9.22) ‎ (ページの作成: ベネッセの「赤ペン先生」もデジタル化。でも手書きの温かみを残す。その方法が……。【情報共有】【facebook】 (2012.9.22)<br>http://www...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:24 (差分 | 履歴) 新 中学 数学1年 正・負の数 まとめ問題（文章問題）について、デジタル教材を BLOGにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: 中学　数学1年　 正・負の数 まとめ問題（文章問題）について、デジタル教材を BLOGにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:23 (差分 | 履歴) 新 正の数・負の数の乗法の規則につて、解説したデジタル教材を、BLOGにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: 正の数・負の数の乗法の規則につて、解説したデジタル教材を、BLOGにUPしました。【情報共有】 【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.2...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:19 (差分 | 履歴) 新 「東京書籍では来春、高校iPad学習者用デジタル教科書を16冊発売しますので、ご期待ください」川瀬徹さんより【情報共有】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: 「東京書籍では来春、高校iPad学習者用デジタル教科書を16冊発売しますので、ご期待ください」川瀬徹さんより【情報共有】【faceboo...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:18 (差分 | 履歴) 新 中学1＿数学 2章で、正・負の数に対する乗法の手順と練習のデジタル教材をBLOGにUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: 中学1＿数学_2章で、正・負の数に対する乗法の手順と練習のデジタル教材をBLOGにUPしました【デジタル教材】【facebook】 (2012.9.23)<br>h...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:12 (差分 | 履歴) 新 情報処理学会 初等中等教育委員会 - 高校教科「情報」シンポジウム2012秋【情報共有】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: 情報処理学会 初等中等教育委員会 - 高校教科「情報」シンポジウム2012秋【情報共有】【facebook】 (2012.9.23)<br>http://www.facebook.com/groups/d...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:11 (差分 | 履歴) 新 デジタルで学ぼう:デジタル授業への賛否／下 賛成派 学習履歴、学力向上に活用【情報共有】【facebook】 (2012.9.23) ‎ (ページの作成: デジタルで学ぼう:デジタル授業への賛否／下　賛成派　学習履歴、学力向上に活用【情報共有】【facebook】 (2012.9.23)<br>http://www.faceboo...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:10 (差分 | 履歴) 新 東京都教委「ICT教育フォーラム」11/12・16開催 - リセマム (教育とIT、インターネットのニュース)【情報共有】【facebook】 (2012.9.24) ‎ (ページの作成: 東京都教委「ICT教育フォーラム」11/12・16開催 | リセマム (教育とIT、インターネットのニュース)【情報共有】【facebook】 (2012.9.24)<br>h...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:07 (差分 | 履歴) 2012年 ‎
• 2012年10月17日 (水) 11:02 (差分 | 履歴) 新 朝鮮日報のコラム - 韓国の「浅はかな教育熱」【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.24) ‎ (ページの作成: 朝鮮日報のコラム - 韓国の「浅はかな教育熱」【情報共有】 【韓国】【facebook】 (2012.9.24)<br>http://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/4400033...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:02 (差分 | 履歴) 新 「理科離れ」対策。科学教育プログラムの最前線｜日本経済新聞 電子版特集【情報共有】【facebook】 (2012.9.24) ‎ (ページの作成: 「理科離れ」対策。科学教育プログラムの最前線｜日本経済新聞 電子版特集【情報共有】【facebook】 (2012.9.24)<br>http://www.facebook.com/gro...) (最新)
• 2012年10月17日 (水) 11:01 (差分 | 履歴) 新 東京書籍版デジタル教科書 教育関係者に限定ですが、サンプル版などの申込ができます。【情報共有】【facebook】 (2012.9.24) ‎ (ページの作成: 東京書籍版デジタル教科書　教育関係者に限定ですが、サンプル版などの申込ができます。【情報共有】【facebook】 (2012.9.24)<br>http://...) (最新)

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