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提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- 参議院予算委員会 「デイジー教科書の普及促進に関する質疑」 2016年3月4日【DAISY】【facebook】 (2016.3.6)
- 参議院外交防衛会議でWIPO国際条約に対する政府の姿勢とDAISY教科書の普及について質問されています【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2013.06.24)
- 反比例の式からグラフを描く簡便な方法:中学数学【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.4)
- 反比例式の表を完成させる問題【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.6)
- 反転学習やデジタル教科書に関する内容を扱うFBグループを作りました【紹介】【facebook】 (2014.08.31)
- 反転授業とタブレット端末…武雄市の英断とその課題《野間俊彦「現役校長が語るIT教育の今」》【情報共有】【facebook】 (2013.12.25)
- 反転授業の効果は試験の点で5%アップ…それが“大きな成功”と言える理由 - TechCrunch Japan【情報共有】【facebook】 (2013.09.20)
- 反転授業を本格的に開始する際には事前に「親子で授業」というのも良いかも知れないと思いました【情報共有】【facebook】 (2014.07.7)
- 反転授業オンライン勉強会「ファシリテーションスキル」のご案内【勉強会】【facebook】 (2014.09.22)
- 古河市が全小学校にSIM搭載タブレット配布、児童の「思考力の変化」でICT教育の効果検証【情報共有】【facebook】 (2015.03.25)
- 古河市教委平井氏や広尾学園金子氏登壇、教育ICT実践セミナー - リセマム【情報共有】【facebook】 (2015.9.10)
- 古河市教委／9月から小学校全校iPad導入に向け「ICTフォーラム」開催 - ICT教育ニュース【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2015.07.27)
- 古河市教育ICTフォーラム講演実況中継（午前）/古河市指導課平井課長/文科省情報教育課豊嶋課長 講演編【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2015.07.25)
- 古河市教育ICTフォーラム講演実況中継（午後）/パネルディスカッション編【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2015.07.25)
- 台湾がOPDSでやろうとしていること-「智慧生活應用推動計畫（知的生活応用推進計画）」2011年度報告より-【情報共有】 【海外教科書事情】【facebook】 (2012.9.5)
- 台風の進路の右側と左側で風速・風の強さが変わることを、図解 - 続編【デジタル教材】【facebook】 (2016.9.3)
- 台風の進路の右側と左側で風速・風の強さが変わることを、図解【デジタル教材】【facebook】 (2016.9.3)
- 各地で行われるMicrosoftの教育関係者向けセミナーです。【セミナー】【facebook】 (2014.01.8)
- 各教室に1人1台分のコンセントがほしい：21世紀の教室、「電池が持つか心配」との声も【情報共有】【facebook】 (2012.11.18)
- 合体してタブレットに変身するスマホ――「PadFone 2」を写真と動画でチェック【情報共有】【facebook】 (2013.01.18)
- 吉本興業が小学校で漫才授業 児童もネタ作り、実演【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2012.10.15)
- 同志社中学校iPad活用公開授業まとめ - Togetterまとめ 【情報共有】【facebook】 (2014.06.16)
- 名古屋文理大／シンポジウム「ICTの教育活用と高大連携」を来年2月開催 ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2015.10.14)
- 吹けば飛ぶような将棋のコマ…の、動きを説明した印刷配布用画像です【デジタル教材】【facebook】 (2015.08.3)
- 品川女子学院がiPad活用授業…Facebookを使い英語で情報発信【情報共有】【iPad】【facebook】（2012.7.12）
- 四角柱の体積計算【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.29)
- 回転体 直角三角形と円錐【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.25)
- 回転体＿長方形と円柱【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.28)
- 回転体＿長方形と円筒【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.28)
- 図形や写真にスマホかざすと…ＡＲ技術で「動く教科書」【情報共有】【facebook】 (2013.09.27)
- 図書館に求められる「合理的配慮」－LD（学習障害）の人たちへの対応－【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.2.24)
- 国会図書館デジタル資料、公立で閲覧可能に【情報共有】【facebook】 (2013.01.21)
- 国内タブレット市場、Appleが首位キープ シェア6割【情報共有】 【iPad】【facebook】 (2012.12.5)
- 国内初、小学校での「反転授業」が子供にもたらしたもの：東北学院大学 准教授 稲垣忠氏【情報共有】【facebook】 (2013.12.6)
- 国内教育分野タブレットソリューション市場予測を発表 - 【情報共有】【facebook】 (2014.03.10)
- 国民のための情報セキュリティサイト 総務省【情報共有】【facebook】 (2012.11.24)
- 国立国会図書館・2016年3月29日 視覚障害者等用データの収集範囲の拡大について【DAISY】【facebook】 (2016.3.29)
- 国語でのデジタル教科書の活用事例で、有名なものはなんでしょうか？【質問】【facebook】 (2013.02.23)
- 国連アクセシビリティと技術 - 2012年9月12日障害者の権利に関する条約の締約国会議の第五セッション【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2012.9.13)
- 国際シンポジウム デジタル教科書のアクセシビリティ2016月11日18（金）【情報共有】【facebook】 (2016.10.27)
- 国際シンポジウム－ デジタル教科書のアクセシビリティ ー 【情報共有】 【DAISY】【facebook】 (2016.9.29)
- 国際セミナー「防災のユニバーサルデザインとDAISYの役割」【セミナー】【DAISY】【Togetter】【facebook】（2012.7.7）
- 國學院大學に『デジタルペーパー学習支援ソリューション』を納入決定～デジタルペーパーの活用により高い学習効果を実現～【情報共有】【facebook】 (2014.10.23)
- 土曜日の授業参観で「21世紀型テスト返し」と銘打って eDocReaderを使用してのテスト解説をやってみました【情報共有】 【実践授業】【facebook】 (2013.05.27)
- 地理情報システム学会第２１回研究発表大会【セミナー】【facebook】 (2012.10.11)
- 垂線の作図 （点Pが直線ℓ上にない場合 ①）の解説です。BLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.16)
- 垂線の作図 （点Pが直線ℓ上にない場合 ②）【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.17)
- 垂線の作図方法をBLOGにUP【デジタル教材】【facebook】 (2012.12.14)
- 基礎情報学【実践授業】【facebook】 (2013.03.17)
- 埼玉県とGoogle、教職員向け教育支援システム - Google Apps for Education 【情報共有】【facebook】 (2013.03.26)
