利用者の投稿記録
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- 2017年1月22日 (日) 05:37 (差分 | 履歴) 新 週末にイベントをします「小1から始まるプログラミング教育について学ぼう」【お知らせ】【facebook】 (2016.12.9) (ページの作成: 週末にイベントをします「小1から始まるプログラミング教育について学ぼう」【お知らせ】【facebook】 (2016.12.9)<br>https://www.facebook.com...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:34 (差分 | 履歴) 新 高校受験のための数学のデジタル教材 - ”空間図形”に関してまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2016.12.19) (ページの作成: 高校受験のための数学のデジタル教材 - ”空間図形”に関してまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2016.12.19)<br>https://www.facebook....) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:33 (差分 | 履歴) 新 高校入試の”問題”について、自習を想定した数学のデジタル教材を、4つ章に分けまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2016.12.19) (ページの作成: 高校入試の”問題”について、自習を想定した数学のデジタル教材を、4つ章に分けまとめました【デジタル教材】【facebook】 (2016.1...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:32 (差分 | 履歴) 新 文科省、デジタル教科書検討会議のまとめ「現状で導入は無理」 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2016.12.19) (ページの作成: 文科省、デジタル教科書検討会議のまとめ「現状で導入は無理」 - ICT-ENEWS.NET【情報共有】【facebook】 (2016.12.19)<br>https://www.facebook.com/g...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:31 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書に関する座談会集 中央教育研が発刊 - 教育新聞 電子版【情報共有】 【書籍紹介】【facebook】 (2016.12.21) (ページの作成: デジタル教科書に関する座談会集 中央教育研が発刊 - 教育新聞 電子版【情報共有】 【書籍紹介】【facebook】 (2016.12.21)<br>https://www.fac...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:29 (差分 | 履歴) 新 「主体的・対話的で深い学び」に置き換わっています - 中央教育審議会(第109回)文部科学省【情報共有】 【資料】【facebook】 (2016.12.26) (ページの作成: 「主体的・対話的で深い学び」に置き換わっています - 中央教育審議会(第109回)文部科学省【情報共有】 【資料】【facebook】 ...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:27 (差分 | 履歴) 新 文科省による音声教材需要数調査結果 - 支援技術開発機構 - BLOG.NORMANET.NE.JP 【情報共有】【facebook】 (2016.12.27) (ページの作成: 文科省による音声教材需要数調査結果 - 支援技術開発機構 - BLOG.NORMANET.NE.JP【情報共有】【facebook】 (2016.12.27)<br>https://www.facebook.com/grou...) (最新)
- 2017年1月22日 (日) 05:26 (差分 | 履歴) 新 学生の成績から出席率まで把握するWatsonの、ドロップアウト防止策 - Mugendai(無限大)【情報共有】【facebook】 (2016.12.29) (ページの作成: 学生の成績から出席率まで把握するWatsonの、ドロップアウト防止策 - Mugendai(無限大)【情報共有】【facebook】 (2016.12.29)<br>https://www.f...) (最新)
- 2017年1月10日 (火) 01:50 (差分 | 履歴) 2016年 (最新)
- 2016年9月12日 (月) 07:26 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年9月12日 (月) 07:23 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年9月11日 (日) 02:16 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年7月20日 (水) 04:07 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年6月9日 (木) 02:06 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年5月16日 (月) 04:55 (差分 | 履歴) 新 IMS グローバル・ラーニング・コンソーシアム(IMS Global)標準の最新動向 【セミナー備忘録】【レポート】【facebook】 (2016.4.1) (ページの作成: IMS グローバル・ラーニング・コンソーシアム(IMS Global)標準の最新動向 【セミナー備忘録】【レポート】【facebook】 (2016.4.1)<br>https:/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:54 (差分 | 履歴) 新 小学校教員専用「英検助成」 公益財団法人 日本英語検定協会【情報共有】【facebook】 (2016.4.1) (ページの作成: 小学校教員専用「英検助成」 公益財団法人 日本英語検定協会【情報共有】【facebook】 (2016.4.1)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:54 (差分 | 履歴) 新 「無理なくできる 学校のICT活用 タブレット・電子黒板・デジタル教科書などを使ったアクティブ・ラーニング」【書籍紹介】【facebook】 (2016.4.1) (ページの作成: 「無理なくできる 学校のICT活用 タブレット・電子黒板・デジタル教科書などを使ったアクティブ・ラーニング」【書籍紹介】...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:54 (差分 | 履歴) 新 人工知能型タブレット教材「Qubena(キュビナ)」、中学校の春期講習に人工知能型教材を導入【情報共有】【facebook】 (2016.4.4) (ページの作成: 人工知能型タブレット教材「Qubena(キュビナ)」、中学校の春期講習に人工知能型教材を導入【情報共有】【facebook】 (2016.4.4)<br>https://w...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:53 (差分 | 履歴) 新 「柏崎市WEBミュージアム」を開設しました【お知らせ】【facebook】 (2016.4.5) (ページの作成: 「柏崎市WEBミュージアム」を開設しました【お知らせ】【facebook】 (2016.4.5)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1115197608522471/) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:53 (差分 | 履歴) 新 オランダで行われている「シト共通テスト」が全面デジタル化 - 個人の能力に合わせた問題が自動的に出題【情報共有】【facebook】 (2016.4.6) (ページの作成: オランダで行われている「シト共通テスト」が全面デジタル化 - 個人の能力に合わせた問題が自動的に出題【情報共有】【facebook】 (...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:52 (差分 | 履歴) 新 「科学とは模型の作成である」から国際バカロレアまで クリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.4.7) (ページの作成: 「科学とは模型の作成である」から国際バカロレアまで クリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.4.7)<br>https:/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:52 (差分 | 履歴) 新 「書き順レコーダー」windowsタブレット用をリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.7) (ページの作成: 「書き順レコーダー」windowsタブレット用をリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.7)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:51 (差分 | 履歴) 新 デイジーを知ろう!3 これからのデイジー - DINF.NE.JP【DAISY】【facebook】 (2016.4.10) (ページの作成: デイジーを知ろう!3 これからのデイジー - DINF.NE.JP 【DAISY】【facebook】 (2016.4.10)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1118669881508577/) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:51 (差分 | 履歴) 新 いっしょに書き方練習 windowsタブレット用バージョンをリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.11) (ページの作成: いっしょに書き方練習 windowsタブレット用バージョンをリリースしました【情報共有】【facebook】 (2016.4.11)<br>https://www.facebook.com/groups/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:50 (差分 | 履歴) 新 今日は最初の授業。ICT支援員さんが参観する中、これからの授業のやり方等について説明しました【レポート】【facebook】 (2016.4.11) (ページの作成: 今日は最初の授業。ICT支援員さんが参観する中、これからの授業のやり方等について説明しました【レポート】【facebook】 (2016.4.11)<b...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:50 (差分 | 履歴) 新 「誰もが使えるツールを」堀田龍也教授ら黒板投影型ICT活用プロジェクト始動 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.4.12) (ページの作成: 「誰もが使えるツールを」堀田龍也教授ら黒板投影型ICT活用プロジェクト始動 - リセマム【情報共有】【facebook】 (2016.4.12)<br>https://ww...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:50 (差分 | 履歴) 新 5/29開催!「デジ教研Meeting 10 in Kawagoe」【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.12) (ページの作成: 5/29開催!「デジ教研Meeting 10 in Kawagoe」【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.12)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/111962719141...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:49 (差分 | 履歴) 新 学習とは『意味を作りだしていくプロセス』 単なる『知識の移転』ではない などクリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有】【facebook】 (2016.4.15) (ページの作成: 学習とは『意味を作りだしていくプロセス』 単なる『知識の移転』ではない などクリップ集 - ちえのたね(思想舎)【情報共有...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:49 (差分 | 履歴) 新 エビデンスに基づく教育に関する情報 - 5月には、3つの研修会を開催します【お知らせ】【facebook】 (2016.4.16) (ページの作成: エビデンスに基づく教育に関する情報 - 5月には、3つの研修会を開催します【お知らせ】【facebook】 (2016.4.16)<br>https://www.facebook.com/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:48 (差分 | 履歴) 新 このブログ記事は3月単月で5千人を超す方々に閲覧されました-「教育とラーニング」の違いと「アクティブ・ラーニング」【情報共有】【facebook】 (2016.4.16) (ページの作成: このブログ記事は3月単月で5千人を超す方々に閲覧されました-「教育とラーニング」の違いと「アクティブ・ラーニング」【情報...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:48 (差分 | 履歴) 新 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第7回)の開催について:文部科学省【情報共有】【facebook】 (2016.4.18) (ページの作成: 「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議(第7回)の開催について:文部科学省 【情報共有】【facebook】 (2016.4.18)<br>https://www...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:46 (差分 | 履歴) 新 空間図形 距離の計算問題_1をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19) (ページの作成: 空間図形 距離の計算問題_1をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1124211060954459/) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:41 (差分 | 履歴) 新 空間図形 体積計算問題_1 をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19) (ページの作成: 空間図形 体積計算問題_1 をブログにUP【デジタル教材】【facebook】 (2016.4.19)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1124512200924345/) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:41 (差分 | 履歴) 新 2016年05月29日(日)ウェスタ川越 正式に参加申し込みの受け付け開始しました。【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.20) (ページの作成: 2016年05月29日(日)ウェスタ川越 正式に参加申し込みの受け付け開始しました。【デジ教研ミーティング】【facebook】 (2016.4.20)<br>ht...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:40 (差分 | 履歴) 新 視力の低い弱視児でも見やすい教科書体のUD書体が発表されました。【情報共有】【facebook】 (2016.4.20) (ページの作成: 視力の低い弱視児でも見やすい教科書体のUD書体が発表されました。【情報共有】【facebook】 (2016.4.20)<br>https://www.facebook.com/groups/dk...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:19 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書による読書の質を大幅に高めるという特許発明を行ないました【募集】【facebook】 (2016.4.20) (ページの作成: デジタル教科書による読書の質を大幅に高めるという特許発明を行ないました【募集】【facebook】 (2016.4.20)<br>https://www.facebook.com/groups...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:18 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書解禁へ 文科省、20年度の導入めざす:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2016.4.22) (ページの作成: デジタル教科書解禁へ 文科省、20年度の導入めざす:朝日新聞デジタル【情報共有】【facebook】 (2016.4.22)<br>https://www.facebook.com/gro...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 04:11 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22【情報共有】【facebook】 (2016.4.22) (ページの作成: デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22【情報共有】【facebook】 (2016.4.22)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/11...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:12 (差分 | 履歴) 新 WikiのFacebook欄3月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.4.22) (ページの作成: WikiのFacebook欄3月分の新規トピックを更新しました【アーカイブチーム】【facebook】 (2016.4.22)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:12 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書の位置付けについてのアンケート【アンケート議論】【facebook】 (2016.4.22) (ページの作成: デジタル教科書の位置付けについてのアンケート【アンケート議論】【facebook】 (2016.4.22)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/1126864...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:12 (差分 | 履歴) 新 『家庭の医学』と、『応急手当』のアプリ。無料配付です。 【情報共有】【facebook】 (2016.4.24) (ページの作成: 『家庭の医学』と、『応急手当』のアプリ。無料配付です。 【情報共有】【facebook】 (2016.4.24)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/permalink/...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:11 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書 2020年度導入案 文科省有識者会議が提示 - 東京新聞【情報共有】【facebook】 (2016.4.24) (ページの作成: デジタル教科書 2020年度導入案 文科省有識者会議が提示 - 東京新聞【情報共有】【facebook】 (2016.4.24)<br>https://www.facebook.com/group...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:10 (差分 | 履歴) 新 デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22PDF版【資料】【facebook】 (2016.4.25) (ページの作成: デジタル教科書の位置付け検討会議第7回配布資料 2016/04/22 PDF版【資料】【facebook】 (2016.4.25)<br>https://www.facebook.com/groups/dkyof/11289153171...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:09 (差分 | 履歴) 新 県立広島大学もデジタルペーパー(SONY DPT-S1)の利用に踏み切るようです【情報共有】【facebook】 (2016.4.28) (ページの作成: 県立広島大学もデジタルペーパー(SONY DPT-S1)の利用に踏み切るようです【情報共有】【facebook】 (2016.4.28)<br>https://www.facebook.com/group...) (最新)
- 2016年5月16日 (月) 03:08 (差分 | 履歴) 2016年
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- 2016年4月9日 (土) 06:54 (差分 | 履歴) メインページ
- 2016年4月5日 (火) 02:06 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年3月12日 (土) 05:08 (差分 | 履歴) 2016年
- 2016年2月10日 (水) 02:42 (差分 | 履歴) 新 2016年 (ページの作成: == 1月 == 20 [[高校受験用の問題で、与えられた2点の座標から、1次関数式を求める手順を解説した、デジタル教材をBLOGにUP【デジ...)