パブーによる議論のまとめ一覧
提供: みんなのデジタル教科書教育研究会
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- | + | 05 「学習者用デジタル教科書デバイス」に対する配慮すべきことは? | |
[http://p.booklog.jp/book/35409 http://p.booklog.jp/book/35409] | [http://p.booklog.jp/book/35409 http://p.booklog.jp/book/35409] | ||
- | + | 04 「学習者用デジタル教科書」を実現する上で、最も障害となるのは? <br> | |
[http://p.booklog.jp/book/36829 http://p.booklog.jp/book/36829] | [http://p.booklog.jp/book/36829 http://p.booklog.jp/book/36829] | ||
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[http://p.booklog.jp/book/36049 http://p.booklog.jp/book/36049] | [http://p.booklog.jp/book/36049 http://p.booklog.jp/book/36049] | ||
- | + | 01 「学習者用デジタル教科書」端末は、どうあるべきか。<br> | |
[http://p.booklog.jp/book/36204 http://p.booklog.jp/book/36204] | [http://p.booklog.jp/book/36204 http://p.booklog.jp/book/36204] | ||
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★デジ教研議論 | ★デジ教研議論 | ||
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+ | R136「教員の多忙感解消のアイデア IT技術者と考える」<br>[http://p.booklog.jp/book/104497 http://p.booklog.jp/book/104497] | ||
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+ | R133「端末の「デジタル教科書」導入、是か非か」<br> | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/102289 http://p.booklog.jp/book/102289] | ||
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+ | R124「政府、デジタル教科書の無償配布解禁を検討」 | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/98595 http://p.booklog.jp/book/98595] | ||
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+ | R122「進化するIT教育、子供たちも「タブレット1人1台」時代に」 | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/97204 http://p.booklog.jp/book/97204] | ||
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+ | R111・112「脱iPad?-それは学習ニーズを満たすのか?」 | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/94451/ http://p.booklog.jp/book/94451/] | ||
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+ | R117「【報告】電子黒板とデジタル教科書を使った授業支援」 | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/92177 http://p.booklog.jp/book/92177] | ||
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+ | R114「ネットからダウンロードした動画は授業で使えるか?」 | ||
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+ | [http://p.booklog.jp/book/90890 http://p.booklog.jp/book/90890] | ||
R106+107「「デジ教研議論~反転授業の効果~」の議論を受けて」 | R106+107「「デジ教研議論~反転授業の効果~」の議論を受けて」 | ||
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[http://p.booklog.jp/book/88299 http://p.booklog.jp/book/88299] | [http://p.booklog.jp/book/88299 http://p.booklog.jp/book/88299] | ||
- | + | R105「ディスレクシアと診断をうけた生徒のための、ルビうちの教科書について」 | |
[http://p.booklog.jp/book/87105 http://p.booklog.jp/book/87105] | [http://p.booklog.jp/book/87105 http://p.booklog.jp/book/87105] | ||
- | + | R93「なぜ学校にICTは普及しにくいのか? -共有の壁-」 | |
[http://p.booklog.jp/book/84481 http://p.booklog.jp/book/84481] | [http://p.booklog.jp/book/84481 http://p.booklog.jp/book/84481] | ||
- | + | R96「反転授業の効果」 | |
[http://p.booklog.jp/book/82723 http://p.booklog.jp/book/82723] | [http://p.booklog.jp/book/82723 http://p.booklog.jp/book/82723] | ||
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R68「再生回数が多いデジタル教科書用の動画」<br> [http://p.booklog.jp/book/77745/ http://p.booklog.jp/book/77745/] | R68「再生回数が多いデジタル教科書用の動画」<br> [http://p.booklog.jp/book/77745/ http://p.booklog.jp/book/77745/] | ||
- | + | R73「ICT支援員の資格について」<br> | |
[http://p.booklog.jp/book/76339 http://p.booklog.jp/book/76339]<br> | [http://p.booklog.jp/book/76339 http://p.booklog.jp/book/76339]<br> | ||
- | + | R69「東京書籍、マイクロソフトと協業しWindows Azure上でデジタル教科書提供」<br> [http://p.booklog.jp/book/75006 http://p.booklog.jp/book/75006] | |
- | R65 | + | R65 「小学校低学年で使用する算数セットのデジタル化ついて」<br> |
[http://p.booklog.jp/book/72876 http://p.booklog.jp/book/72876]<br> | [http://p.booklog.jp/book/72876 http://p.booklog.jp/book/72876]<br> | ||
- | R62 | + | R62 「荒川区、全国の自治体に先駆けて小中学校で一人1台のタブレットPC導入決定とのこと」<br> |
[http://p.booklog.jp/book/69752 http://p.booklog.jp/book/69752]<br> | [http://p.booklog.jp/book/69752 http://p.booklog.jp/book/69752]<br> | ||
- | + | R50「ICT活用教育についてよく耳にする疑問の声について」 | |
[http://p.booklog.jp/book/71258 http://p.booklog.jp/book/71258] | [http://p.booklog.jp/book/71258 http://p.booklog.jp/book/71258] | ||
157 行: | 183 行: | ||
[http://p.booklog.jp/book/68288 http://p.booklog.jp/book/68288] | [http://p.booklog.jp/book/68288 http://p.booklog.jp/book/68288] | ||
- | + | R47 「教科書の復習可能性」<br> | |
[http://p.booklog.jp/book/64804 http://p.booklog.jp/book/64804] <br> | [http://p.booklog.jp/book/64804 http://p.booklog.jp/book/64804] <br> |
2019年5月4日 (土) 11:22 時点における最新版
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★アンケート議論 38 iPad miniの「一人1台 学習者用デジタル教科書端末」への可能性をどう考えますか? http://p.booklog.jp/book/61848 35 iBooks2とiBooksAuthorは日本のデジタル教科書の進展に影響を与えるでしょうか? http://p.booklog.jp/book/54323 34 保護者から「学習者用デジタル教科書を使って授業をしてほしい」という声が起こるための条件は? http://p.booklog.jp/book/53741 32 「算数の時間におけるICTの活用」で思いつくことをあげてください。 http://p.booklog.jp/book/53728 31 学習者用デジタル教科書の実現には、「著作権法の改正」や「教科書検定制度改革」が必要だと思われますか? http://p.booklog.jp/book/52342 29 デジタル教科書やICT利活用教育に関する研修会やセミナーに参加してみたいと思うのは、どうして? http://p.booklog.jp/book/49613 28 「教員一人に一台ずつノートPC導入」に二の足を踏む教員、その理由は? http://p.booklog.jp/book/49610 26 ICT機器を使うことにあまり前向きでない教員の方にも、薦めやすい機器はなに? http://p.booklog.jp/book/47983 23 プログラミング学習は、小学校のカリキュラムに位置づける必要はあるか? http://p.booklog.jp/book/46243 22 学習者用端末で、紙の教科書のまま+モバイルはあり? http://p.booklog.jp/book/45288 20 学習者用デジタル教科書の持ち帰り、充電について http://p.booklog.jp/book/44551 19 学習者用デジタル教科書が日本の小・中学生全員に行き渡るのは、いつ頃と思われますか? http://p.booklog.jp/book/43850 17 ICT機器を使った、学校での授業において、うまくいかなかったという経験について http://p.booklog.jp/book/42982 14 素朴な疑問シリーズ:「学習指導要領」を読んだことがありますか? http://p.booklog.jp/book/39223 13 「一人一台学習者用デジタル教科書の耐久性」と聞いて、皆さんは何を連想しますか? http://p.booklog.jp/book/39220 12 学習者用デジタル教科書がなじみやすい教科は? http://p.booklog.jp/book/38832 09 特別支援教育の視点から、デジタル教科書にはどのような工夫が必要でしょうか?(最大3つまで) http://p.booklog.jp/book/38170 08 自然にICT利活用できるために必要なこと、足りないことは? http://p.booklog.jp/book/37578 07 学校の先生方に、『一人1台の学習者用デジタル教科書』導入への期待感を広げていくためには何が必要だと思われますか? http://p.booklog.jp/book/37312 06 みなさまの職業・立場を教えてください http://p.booklog.jp/book/36937 05 「学習者用デジタル教科書デバイス」に対する配慮すべきことは? http://p.booklog.jp/book/35409 04 「学習者用デジタル教科書」を実現する上で、最も障害となるのは? http://p.booklog.jp/book/36829 03 AR(拡張現実)についての考えや情報、教材化について http://p.booklog.jp/book/36548 02 think, create, share, grow を知っていますか? http://p.booklog.jp/book/36049 01 「学習者用デジタル教科書」端末は、どうあるべきか。 |
★デジ教研議論 R136「教員の多忙感解消のアイデア IT技術者と考える」 R133「端末の「デジタル教科書」導入、是か非か」 http://p.booklog.jp/book/102289 R124「政府、デジタル教科書の無償配布解禁を検討」 http://p.booklog.jp/book/98595 R122「進化するIT教育、子供たちも「タブレット1人1台」時代に」 http://p.booklog.jp/book/97204 R111・112「脱iPad?-それは学習ニーズを満たすのか?」 http://p.booklog.jp/book/94451/ R117「【報告】電子黒板とデジタル教科書を使った授業支援」 http://p.booklog.jp/book/92177 R114「ネットからダウンロードした動画は授業で使えるか?」 http://p.booklog.jp/book/90890 R106+107「「デジ教研議論~反転授業の効果~」の議論を受けて」 http://p.booklog.jp/book/88299 R105「ディスレクシアと診断をうけた生徒のための、ルビうちの教科書について」 http://p.booklog.jp/book/87105 R93「なぜ学校にICTは普及しにくいのか? -共有の壁-」 http://p.booklog.jp/book/84481 R96「反転授業の効果」 http://p.booklog.jp/book/82723 R86「音楽教科の広義デジタル教科書の実現の検討-電子楽譜とP2Pライブ配信による遠隔指導の試みに向けて 」 http://p.booklog.jp/book/80098 R70「デジタル教科書の標準フォーマットの行方」 R68「再生回数が多いデジタル教科書用の動画」 R73「ICT支援員の資格について」 http://p.booklog.jp/book/76339 R69「東京書籍、マイクロソフトと協業しWindows Azure上でデジタル教科書提供」 R65 「小学校低学年で使用する算数セットのデジタル化ついて」 http://p.booklog.jp/book/72876 R62 「荒川区、全国の自治体に先駆けて小中学校で一人1台のタブレットPC導入決定とのこと」 http://p.booklog.jp/book/69752 R50「ICT活用教育についてよく耳にする疑問の声について」 http://p.booklog.jp/book/71258 R49 「教材コンテンツと使用環境(プラットホーム)は互いにどれを組み合わせても使用できる環境になるべき?」 http://p.booklog.jp/book/68288 R47 「教科書の復習可能性」 http://p.booklog.jp/book/64804 R46 「「デジタル授業への賛否/上 慎重派 手で字を書くことが大切」を受けて」 http://p.booklog.jp/book/59766
第1回 ゲーミフィケーションの基礎と仕組み~学習コンテンツとゲーム性について考える |